国画老师

    小春现在的国画老师是一位未婚的男老师，他自己本身有工作，利用周末的时间教小朋友画画，儿童画也好国画也好书法也好。

    小春知道这位老师也是通过以前和自己一起练瑜伽的朋友，她的女儿曾经在他那学过一段时间的国画。小春果断决定在他那学习国画的原因是，这位老师不限制孩子还有小春的创作，无论是构思方面还是技法方面。

    每次小春和女儿一起去上国画课，他都非常热情和小春打招呼，有时候不小心迟到几分钟都会和小春打招呼。上课的氛围非常轻松，他还会放一些古琴曲，让大家沉浸在古代文人作画的情境中。有时候有些男孩子在课堂中调皮，他也会很有耐心地听孩子的需求，尽量满足孩子的作画要求，不强求他们按照自己要求的来画，尽量按照孩子自己内心的想法或者是意愿。

    他时不时会给小春分享一些画作方面的书籍，比如拍卖的作品，各种字帖，古代文人的画作集等等，还会给小春毛笔宣纸等日常会用到的作画工具，让小春自己在家也可以写写画画，所以小春在那里画画很轻松，不会有任何的压力，只管自己去欣赏古代文人画作，建立自己的审美观，不会被抨击或贬低，小春觉得这也是每个学画画的孩子最需要的。美育本来就是培养孩子审美的能力，保护他们对任何事物的好奇心，而不是从小能画出多惊人的画作，即使画出来也是机械性的练习和临摹，少了童真和想象力。

    上次小春完成参加美术馆的那副画作他就给了不少技法方面的建议和支持，而且他非常肯定小春的构思，鼓励小春把自己的想法表达出来，还给小春创造一个安静的作画环境，当有其他小朋友好奇过来看小春画什么时，他都会善意提醒他们不要打扰阿姨画画，这样小春才可以全神贯注于自己的创作。

    国画老师还参加了一个读书会，读书会的成员来自各行各业。有一次读书会正好是他主讲，前段时间他去了一趟江西，他来讲江西的人文风景。读书会的氛围很好，小春刚到，看到他们在吃其中一个会员带过来的路基，一种当地特色的解暑水果，类似于甘蔗。他讲了江西的整个地理布局，代表性的建筑滕王阁，历史上的代表人物，内容很丰富，如果下次去江西，可以带着这些知识点去看，还是蛮有意思的。只可惜小春就参加了一次读书会的活动，因为读书会活动的时间安排在周日的晚上，然而周日晚上小春正好是工作的时间了。

    他喜欢到处游玩，江浙沪经常跑跑，美术馆展览也会经常去看，再远一点的地方也会去，而且经常会带着自己的父母。可能正因为他还没有成家，所以有更多的时间去看外面的世界，有更多的时间去填充自己想要的填充的东西，有更多的时间去建立更完整的自己。希望他珍惜当下，但也能遇到一个互相成就的亲密爱人，让他的生活更加完整且丰富。