第六十八章魔纹课

    中午，雷恩与伙伴们一起结伴走向学院的北面食堂。

    雷恩点了一份排骨米饭花了二十枚铜币。罗莱他们也各自点了一份食物默默的吃着。

    吃完饭，雷恩几人各自回了宿舍休息。休息到接近下午两点，雷恩几人起床去假山边等了一会嘉莉她们，便一起去往东面的教室。

    走进其中的一间教室，学生们已经络绎不绝的来到了。

    不一会儿，教室就坐满了学生。

    铃铃铃，铃声响起。

    从教室外走进一个身材矮小的老头，一头的白发，拿着一根魔杖，穿着黑色的魔法袍子。

    “同学们，下午好。我是你们的魔纹课教师，我叫做多尔索·纳尼，今后四年负责教导你们魔纹课的知识。希望我们能和谐相处，一起学习魔纹课的知识。”

    “现在把书本翻开到第一页。今天我们的第一课的内容是空白法术模型。”

    “空白法术模型是一切魔法与魔纹的基础。我们都知道要像形成一个完整的魔法，必然少不了一个完整无缺的法术模型，然后向其中填充魔力，也就是各系的元素，最后运用精神力引导发出魔法。”

    “魔法简单来说就是精神力，法术模型，各系元素，意识空间组合在一起的魔术。而其中法术模型的重要性不言而喻。”

    “今天我们要学习的是空白法术模型，它是一切法术模型的基础。”

    “大家看，它是由一个圆和六芒星组成的，其中六芒星正好在圆的内部。”多尔索老师说着随手在教室黑板上画了一个空白法术模型。

    “我们看到的一个圆和六芒星的组合并不具备魔法功能。只有运用精神力绘制出的空白法术模型才具有魔法的特性，具有魔法的稳定性，聚拢元素的聚合性。”

    “在羊皮纸上运用精神力绘制空白法术模型，就具有了魔法的各种功能。再在空白法术模型里添加各种魔纹，就形成了魔法道具。可以释放出锁住的魔法。”

    “精神力，大家现在还没有开发出来，不过很快的，大家修习希望冥想法后不过一个月，大家就都能够修习出精神力了。”

    “魔法还真与绘画有很大联系呢！小学我们学了那么多的绘图，绘制空白法术模型简直就是太简单了。”雷恩说道。

    “没那么简单的，运用精神力绘制法术模型可不是那么简单的，就是掌控精神力都不是那么简单的事，更不要说在意识空间绘制法术模型了。”罗莱说道。

    “在意识空间绘制法术模型有那么难吗？”雷恩问道。

    “那当然是不简单的，虽然魔法的学习内容很少，但是难度是很大的，有的学院四年都可能无法运用精神力在意识空间绘制出法术模型，更不要说向法术模型填满各系元素，再运用精神力释放法术了。”加力伏说道。

    “四年都无法释放法术，真的这么难吗？”雷恩说道。

    “雷恩，你的天赋这么好，不用担心学不会释放魔法的，恐怕不要两年就可以正式的释放一级魔法，成为一位二阶的魔法师了。”罗莱说道。

    “同学们，有谁想试一下在黑板徒手画一个空白法术模型呢？”多尔索老师说道。

    有几位学生举起了自己的双手。

    “好的，你你你，你们三个上来画一下。”

    被点到名的三位同学上台很快的就绘制好了空白法术模型。看来他们小学时的绘画课上得很好。

    “这三名同学绘制的不错。绘制法术模型没有什么技巧，就是多画多练，熟能生巧。”多尔索老师说道。

    “以后你们运用精神力绘图，也是一样的，多画多练，天赋再好也需要不断的努力，才会成为一名强大的魔法师。”

    “我希望大家不要因为天赋不好就放弃自己，也不要因为天赋很好而懈怠，在魔法师的道路上，只有意志坚韧，不断努力付出的人，才会有最终的收获。”

    铃铃铃，下课铃响起。

    多尔索老师拿着魔杖，夹着课本走出了教室。