建峰路上的阻碍

    各位少年，你们好，我叫庞建峰。

    在暗夜加速战中，我的得分是30分。我在破解3号印记的时候错了一个课外题目，在处理试剂环节没有想到自制酸碱指示剂，这导致我在这场游戏中早早的被淘汰出局。

    我之所以对于课外的知识一窍不通，也源于一段历史。

    我的父母是一个典型到不能再典型的应试教育狂魔。在他们的眼中，只有课内书才配叫做书；课外的书在他们看来就是魔鬼，一旦接触，后果不堪设想。而老师要求读的名著，在我父母眼里也不过只是应付考试的工具，只要把一些重要的考点全部背诵下来就可以了，根本没有必要去精读这些“闲书”。

    从我小学一年级前的那一个暑假，我的父母就给我报了幼小衔接班，语文和数学都没有落下。在他们看来，超前教育可以让我提前掌握这些基础的知识，从而在考试中取得更好的成绩。但是在我看来，这就好比一个企业的老板前期疯狂的创造收益，而到后期却吃自己公司的老本一样。

    这样的超前教育丝毫没有让我获得半点的好处。虽然我在考试中“名列前茅”，但是我却失去了学习的兴趣。应试教育在我们家被发挥到了极致，全家人都在为我的分数着想。记得有一次考试我没有得到班级第一名，我的父母居然为此骂了我3个小时。

    小升初的时候，由于没有接触过课外知识，我在私立学校的面试中也吃了不少的亏。虽然我的语文和数学成绩都还算可以（在疯狂的题海战术下），但是由于我对于课外知识“七窍只通了六窍”。在面试的时候我连一个课外知识的题目都没答上来。因此，我没有通过私立学校的考试，于是我只能去公立学校上课。

    更恐怖的是，我的父母丝毫没有意识到面试失败是由于我课外知识方面出了严重的问题，反而加大力度给我报一个又一个的补习班。语文、数学、英语、物理、化学，还是一个都没有落下。在我的眼里，周末仿佛成为了第三学期，而寒暑假仿佛成为了第四学期。

    时光飞逝，如白驹过隙。渐渐地，时间来到了初三。学校为了给我们解压，特意搞了一个课外知识竞赛。班上的同学也不了解我在课外知识上的短板，仅仅由于我课内成绩十分优秀，就偷偷地联系班主任给我报了名。正式比赛的时候，我基本上是啥都不会，全靠蒙。我也因此收获了全年级学生送出的满堂倒彩。

    这些事情让我意识到了掌握课外知识的重要性。于是我不顾学校老师和家长的反对狠抓课外知识，但这一切根本没有一点作用，我在看电视的时候还是答不上电视节目里那些“刁钻”的题目。这一切还导致我在一模考试中严重发挥失常，算上体育和英语口语的分数只有510分左右（满分700）。