第一章 不着调的师徒
某知名大学文史学院的李教授，今天早上接了一个奇怪的电话，是院办秘书打来的。
院办秘书给他说，他今天上午给大二年级学生上的《明史》课，让他的研究生张玉帮他代课，让他到院办来开会。
为什么说奇怪呢？因为代课是约定俗成、拿不上台面的，偏偏被院办秘书堂而皇之地说出来了。
不止是李教授学校，几乎全国所有高校都是这样，每位教授有科研任务，也有给本科生上课的教学任务，知名教授还经常勉为其难地接受各地政府、企业、中介等天南海北的机构邀请去讲课，天南海北地胡吹一通，给孩子赚点奶粉钱。
这样一来，时间上难免有撞车的时候，明明有课却要出差讲课，这个时候怎么办？按规定来说，如果非常珍惜这个赚外快的机会，有两个办法，一是找个老师互相对调上课时间，这个办法说起来容易做起来难，别的老师也很忙，二是另行调课，调到这个班级空闲时间或者直接找个周末，把落下的课给补上。
可是现在的大学生不是以前的大学生，以前的学生讲纪律，现在的学生不但讲纪律，更讲道理，你可以调课，周一到周五的时间你随便用、随便调，和哪个老师调剂是你的事，但是你不能占用我周末的宝贵休息时间。00后整顿职场从整顿校园开始。
教授们不约而同地想出了一个办法，让他带的研究生去上课，只要学生不吵不闹，学院那边就睁只眼闭只眼，当做不知道。
李教授心想，今天这是怎么了，日了狗了？
你明知道今天我有课，那就不应该安排我来开会，反正百分之八十的会都是浪费时间，那既然你安排了我开会，那么你作为院办，就应该主动帮我调课，这恰好是院办秘书职责范围之内的事情。
你不帮我调课，还让我叫研究生去代课，这么说研究生代课你们允许了？那好，我以后全让研究生代课，反正我快退休了，无所谓。
李教授还有一个纳闷的地方，就是为什么他带了那么多研究生，院办秘书偏偏指名道姓让张玉去代课？张玉怎么了，这小子又惹什么祸了？
虽然有一肚子的疑惑，学通古今的老江湖李教授非常沉得住气，电话里没有问。
他笃悠悠走进院办的小会议室的时候，里面坐着院长和两三位不认识的人，前方的投影上赫然是他今天要上课的班级的监控画面，视频里张玉带着他招牌式的贱笑，站在讲台上，马上就要上课了。
别说李教授纳闷，张玉也莫名其妙啊，就算是让学生代课，你好歹也提前说一声，好让我备课，虽然即使你提前说，我也不备课，都是胡编乱造应付过去。
但这是心知肚明上不得台面的好不好，你这样一弄，不是把我不备课的事情给做实了吗。以后还能不能好好地玩耍了？
张玉不知道他错怪李教授了，是别人不按套路出牌，李教授也是被逼的。
不过张玉无所谓，你敢让我上，我还不敢上吗？你只要舍得死，我就舍得埋。
张玉像一位经验丰富的老教师那样，在讲课前环视了一下教室，当然，主要是看班花朱文静来了没有。
朱文静是文史学院朱院长的宝贝女儿，受到家庭的影响，从小对历史感兴趣，长大了报了历史专业。最近文静刚被张玉费尽九牛二虎之力给骗到手，两个人正是恋奸情热的时期。
张玉带着一脸贱笑扫朱文静一眼，朱文静貌似若无其事隐蔽地翻个白眼，两个人完成了一次心灵上的沟通，内容大概率是对昨晚肉体上的深度交流做了一次回味。
班级里其他男生心里跑过一堆草泥马，尼玛，以为谁看不懂似的，狗男女。自从班花瞎了眼跟了张玉，在全班男生心目中的称呼就从“女神、小仙女、小姐姐”和千防万防没防住的师兄张玉一道变成了“狗男女”。
上课时间到了，学生也差不多到齐了，张玉也不点名，直接开始上课，说道：“好了，现在开始上课，我是你们的师兄张玉，李教授今天有点事。
上次帮李教授代过一次课，有同学管我叫老师，我可不敢当，怕误人子弟，但是呢，教大学生历史，我不怕。原因你们都知道，历史是任人打扮的小姑娘，我们看的史料，全是考据过来的，谁知道真假。
所以呢，即使我说的和你想的不一样，你也不能说我错，只要我能自圆其说就行。对不对？”
张玉代李教授仅上过一次课，也是胡诌八扯乱吹一通，没想到正对这帮学生的胃口，他们还就不喜欢听老师讲那些书上都有的，再说了，现在资料获取渠道那么多，听你复述一遍，有意思吗。
同学们对张玉不走寻常路的一番话颇感兴趣，手里的手机略微放一放，低头一族难得地抬起头来，有些玩味且略带期待地看着张玉。
张玉心里感慨，这年头，当个老师不容易啊。百度上什么都有，你在上面讲，学生在下面查，你讲得对就放你一马，讲错了一世英名就毁了。
张玉知道自己代课的机会并不多，就有心想震一震这帮骄傲的学生，杀一杀他们的傲气。
他调整一个站姿，挺拔地站在讲台上，对着众人侃侃而谈，说道：“今天讲点书上没有的，学校不让讲的，哎，你们几个别笑，不是你们想的那个，对不起，让你们失望了。
咱们今天以明朝社会阶层为例，用电子能级跃迁理论来分析一下社会变革。你们都这么年轻，不知道你们信不信命运，当然了，我说的命运和封建迷信的命运是不一样的。相反，我认为相信命运才是唯物主义的。
比如说，你出生在一个普通的工薪家庭，可是王校长出生在首富的家庭，从一出生他的起点就比咱们这些普通人高了十万八千里，你们说这不是区别吗，这难道不是客观事实吗，这就是命。
根据我的分析，从古至今，社会中都存在各个阶层，就像是中学物理中提到的氢电子能量带，有的人处于最低的一个能量带，有的人处于高的能量带，这就是命。当然命和运要分开来看。
和能量跃迁理论一样，从不同能量带之间可以变化的，可以从低到高，也可以从高到低，为什么会这样呢，因为有能量的变化。
比如一个普通的山区孩子，他的能量带几乎是最低层的，如果他遇到了一个张桂梅校长那样的老师，拼命地保护学生，让学生获得上学的机会，如果他正好赶上了，这是他的运。所以说，命和运要分开来看。
如果他正好又十分努力，学习成绩不错，考上了一个不错的大学，那么就可以说他吸收了能量，实现了一次能级的跃迁。
可是即使这样，他比有些一出生就处于高能级的人能量还是低，但是已经不错了。有句话说的好，我奋斗了十八年，才可以和你一起喝咖啡……”
张玉还在胡诌八扯的时候，院办小会议室里，参会的其余几个人都带着些许幸灾乐祸的笑容，看向李教授，李教授说道：“这个家伙，今天他的发言仅代表他的个人观点，不代表我以及我们学院的看法，当然了，从学术探讨的角度来说，我觉得他说的很有道理，从学术的角度还可以拓展一下……”
说到这里，李教授像是猛然醒悟一样，烫嘴似的说：“哦哦，当然了，他对封建迷信的看法还是要批判的。”
院长和李教授是你争我斗的老朋友了，互怼了几句。他们把注意力转到视频中去的时候，张玉和同学们已经在互动，探讨明朝为什么会灭亡的原因。
张玉又故意显摆地说道：“同学们，你们要向我学习，要有独立的思想，不要人云亦云。
包括我的导师李教授，在谈到这个问题的时候，也不外乎那几个原因，什么第一土地兼并、藩王割据，第二财政危机，第三外族入侵。
当然了，很多人还提到了天灾人祸，特别考证出明朝的最后几十年是小冰河时期，天气极度寒冷，又连年干旱，民不聊生。
有人说，到了清朝，小冰河时期就过去了，所以康乾盛世和康熙、乾隆并没有多大关系，主要是老天帮忙。
我和你们逐项分析啊，咱们先看土地兼并，这是王朝灭亡的原因吗？英国工业革命的时候，就通过大规模的圈地运动，实现的工业化。你们想一下，同样是圈地，英国工业化了，明朝灭亡了……所以说，土地兼并既不是一个王朝灭亡的充分条件，也不是必要条件。”
靠，学生炮轰老师，这是电视剧中才有的情节啊，有些看热闹不嫌事大的同学们，就在下面搭话：“师兄，你牛，不扶墙，就服你。李教授让你顺利毕业算我输。”
引来其他同学的一阵哄笑。
张玉对同学们善意的玩笑，报之一笑，继续讲下去：“还有财政危机，很多学者，注意啊，是很多学者，这次我可没有提导师，你们别给我挖坑了。很多学者归咎于海禁，说什么明朝片板不下海，没有大规模进行海外贸易，导致朝廷没有钱，没钱就没有办法打仗，最终导致亡国。
这个观点在我看来，也是扯淡。这不就是明朝版本的出口贸易顺差么。
明朝的时候，国力在全球可是第一啊，我们落后的时候，无奈之下要给别的国家当成生产基地，我们领先的时候，为什么也要这么做呢？所以说啊，有些学者，脑壳就像是饮水机。”
有些学生不知道饮水机是什么梗，经过别人提醒才明白过来，低头吃吃地笑。这骂人可有点狠啊。
同学们用手机在百度上搜索，果然如张玉所说，说起明朝灭亡，都是在说那几个老生常谈的原因。
张玉的辩驳，令人耳目一新，让他们大开眼界，同时对这个师兄有了钦佩之情，难怪朱文静防火防盗没有防住师兄。
有同学在想，如果李教授多出去讲几次课或者多生几次病就好了，让张玉多代几次课，他讲的有意思，和同学们沟通起来也接地气。
有位同学问：“大师兄，如果让你回去，你能救明朝吗？”
张玉往后扬起头，脸上浮现招牌式贱兮兮的笑容，开始臭屁地说道：“二师弟，你问的好。那当然能，我是谁啊？可是我不会去救，为什么要救？”
嘴上吃亏的那位二师弟，对着张玉比了一个中指，张玉毫不客气的还了一个，引来一阵哄笑。
大师兄和师弟师妹们并不知道，院办小会议室里，一帮人通过监控在看直播。李教授不认识的那几个人低声交流了一下，领头的人对李教授说：“李教授，非常感谢您今天能过来开会，现在麻烦您把张玉叫到这里来吧。”
这还上着课呢，怎么叫过来？李教授看了一眼院长，院长给了他一个肯定的眼神。
院办秘书给他说，他今天上午给大二年级学生上的《明史》课，让他的研究生张玉帮他代课，让他到院办来开会。
为什么说奇怪呢？因为代课是约定俗成、拿不上台面的，偏偏被院办秘书堂而皇之地说出来了。
不止是李教授学校，几乎全国所有高校都是这样，每位教授有科研任务，也有给本科生上课的教学任务，知名教授还经常勉为其难地接受各地政府、企业、中介等天南海北的机构邀请去讲课，天南海北地胡吹一通，给孩子赚点奶粉钱。
这样一来，时间上难免有撞车的时候，明明有课却要出差讲课，这个时候怎么办？按规定来说，如果非常珍惜这个赚外快的机会，有两个办法，一是找个老师互相对调上课时间，这个办法说起来容易做起来难，别的老师也很忙，二是另行调课，调到这个班级空闲时间或者直接找个周末，把落下的课给补上。
可是现在的大学生不是以前的大学生，以前的学生讲纪律，现在的学生不但讲纪律，更讲道理，你可以调课，周一到周五的时间你随便用、随便调，和哪个老师调剂是你的事，但是你不能占用我周末的宝贵休息时间。00后整顿职场从整顿校园开始。
教授们不约而同地想出了一个办法，让他带的研究生去上课，只要学生不吵不闹，学院那边就睁只眼闭只眼，当做不知道。
李教授心想，今天这是怎么了，日了狗了？
你明知道今天我有课，那就不应该安排我来开会，反正百分之八十的会都是浪费时间，那既然你安排了我开会，那么你作为院办，就应该主动帮我调课，这恰好是院办秘书职责范围之内的事情。
你不帮我调课，还让我叫研究生去代课，这么说研究生代课你们允许了？那好，我以后全让研究生代课，反正我快退休了，无所谓。
李教授还有一个纳闷的地方，就是为什么他带了那么多研究生，院办秘书偏偏指名道姓让张玉去代课？张玉怎么了，这小子又惹什么祸了？
虽然有一肚子的疑惑，学通古今的老江湖李教授非常沉得住气，电话里没有问。
他笃悠悠走进院办的小会议室的时候，里面坐着院长和两三位不认识的人，前方的投影上赫然是他今天要上课的班级的监控画面，视频里张玉带着他招牌式的贱笑，站在讲台上，马上就要上课了。
别说李教授纳闷，张玉也莫名其妙啊，就算是让学生代课，你好歹也提前说一声，好让我备课，虽然即使你提前说，我也不备课，都是胡编乱造应付过去。
但这是心知肚明上不得台面的好不好，你这样一弄，不是把我不备课的事情给做实了吗。以后还能不能好好地玩耍了？
张玉不知道他错怪李教授了，是别人不按套路出牌，李教授也是被逼的。
不过张玉无所谓，你敢让我上，我还不敢上吗？你只要舍得死，我就舍得埋。
张玉像一位经验丰富的老教师那样，在讲课前环视了一下教室，当然，主要是看班花朱文静来了没有。
朱文静是文史学院朱院长的宝贝女儿，受到家庭的影响，从小对历史感兴趣，长大了报了历史专业。最近文静刚被张玉费尽九牛二虎之力给骗到手，两个人正是恋奸情热的时期。
张玉带着一脸贱笑扫朱文静一眼，朱文静貌似若无其事隐蔽地翻个白眼，两个人完成了一次心灵上的沟通，内容大概率是对昨晚肉体上的深度交流做了一次回味。
班级里其他男生心里跑过一堆草泥马，尼玛，以为谁看不懂似的，狗男女。自从班花瞎了眼跟了张玉，在全班男生心目中的称呼就从“女神、小仙女、小姐姐”和千防万防没防住的师兄张玉一道变成了“狗男女”。
上课时间到了，学生也差不多到齐了，张玉也不点名，直接开始上课，说道：“好了，现在开始上课，我是你们的师兄张玉，李教授今天有点事。
上次帮李教授代过一次课，有同学管我叫老师，我可不敢当，怕误人子弟，但是呢，教大学生历史，我不怕。原因你们都知道，历史是任人打扮的小姑娘，我们看的史料，全是考据过来的，谁知道真假。
所以呢，即使我说的和你想的不一样，你也不能说我错，只要我能自圆其说就行。对不对？”
张玉代李教授仅上过一次课，也是胡诌八扯乱吹一通，没想到正对这帮学生的胃口，他们还就不喜欢听老师讲那些书上都有的，再说了，现在资料获取渠道那么多，听你复述一遍，有意思吗。
同学们对张玉不走寻常路的一番话颇感兴趣，手里的手机略微放一放，低头一族难得地抬起头来，有些玩味且略带期待地看着张玉。
张玉心里感慨，这年头，当个老师不容易啊。百度上什么都有，你在上面讲，学生在下面查，你讲得对就放你一马，讲错了一世英名就毁了。
张玉知道自己代课的机会并不多，就有心想震一震这帮骄傲的学生，杀一杀他们的傲气。
他调整一个站姿，挺拔地站在讲台上，对着众人侃侃而谈，说道：“今天讲点书上没有的，学校不让讲的，哎，你们几个别笑，不是你们想的那个，对不起，让你们失望了。
咱们今天以明朝社会阶层为例，用电子能级跃迁理论来分析一下社会变革。你们都这么年轻，不知道你们信不信命运，当然了，我说的命运和封建迷信的命运是不一样的。相反，我认为相信命运才是唯物主义的。
比如说，你出生在一个普通的工薪家庭，可是王校长出生在首富的家庭，从一出生他的起点就比咱们这些普通人高了十万八千里，你们说这不是区别吗，这难道不是客观事实吗，这就是命。
根据我的分析，从古至今，社会中都存在各个阶层，就像是中学物理中提到的氢电子能量带，有的人处于最低的一个能量带，有的人处于高的能量带，这就是命。当然命和运要分开来看。
和能量跃迁理论一样，从不同能量带之间可以变化的，可以从低到高，也可以从高到低，为什么会这样呢，因为有能量的变化。
比如一个普通的山区孩子，他的能量带几乎是最低层的，如果他遇到了一个张桂梅校长那样的老师，拼命地保护学生，让学生获得上学的机会，如果他正好赶上了，这是他的运。所以说，命和运要分开来看。
如果他正好又十分努力，学习成绩不错，考上了一个不错的大学，那么就可以说他吸收了能量，实现了一次能级的跃迁。
可是即使这样，他比有些一出生就处于高能级的人能量还是低，但是已经不错了。有句话说的好，我奋斗了十八年，才可以和你一起喝咖啡……”
张玉还在胡诌八扯的时候，院办小会议室里，参会的其余几个人都带着些许幸灾乐祸的笑容，看向李教授，李教授说道：“这个家伙，今天他的发言仅代表他的个人观点，不代表我以及我们学院的看法，当然了，从学术探讨的角度来说，我觉得他说的很有道理，从学术的角度还可以拓展一下……”
说到这里，李教授像是猛然醒悟一样，烫嘴似的说：“哦哦，当然了，他对封建迷信的看法还是要批判的。”
院长和李教授是你争我斗的老朋友了，互怼了几句。他们把注意力转到视频中去的时候，张玉和同学们已经在互动，探讨明朝为什么会灭亡的原因。
张玉又故意显摆地说道：“同学们，你们要向我学习，要有独立的思想，不要人云亦云。
包括我的导师李教授，在谈到这个问题的时候，也不外乎那几个原因，什么第一土地兼并、藩王割据，第二财政危机，第三外族入侵。
当然了，很多人还提到了天灾人祸，特别考证出明朝的最后几十年是小冰河时期，天气极度寒冷，又连年干旱，民不聊生。
有人说，到了清朝，小冰河时期就过去了，所以康乾盛世和康熙、乾隆并没有多大关系，主要是老天帮忙。
我和你们逐项分析啊，咱们先看土地兼并，这是王朝灭亡的原因吗？英国工业革命的时候，就通过大规模的圈地运动，实现的工业化。你们想一下，同样是圈地，英国工业化了，明朝灭亡了……所以说，土地兼并既不是一个王朝灭亡的充分条件，也不是必要条件。”
靠，学生炮轰老师，这是电视剧中才有的情节啊，有些看热闹不嫌事大的同学们，就在下面搭话：“师兄，你牛，不扶墙，就服你。李教授让你顺利毕业算我输。”
引来其他同学的一阵哄笑。
张玉对同学们善意的玩笑，报之一笑，继续讲下去：“还有财政危机，很多学者，注意啊，是很多学者，这次我可没有提导师，你们别给我挖坑了。很多学者归咎于海禁，说什么明朝片板不下海，没有大规模进行海外贸易，导致朝廷没有钱，没钱就没有办法打仗，最终导致亡国。
这个观点在我看来，也是扯淡。这不就是明朝版本的出口贸易顺差么。
明朝的时候，国力在全球可是第一啊，我们落后的时候，无奈之下要给别的国家当成生产基地，我们领先的时候，为什么也要这么做呢？所以说啊，有些学者，脑壳就像是饮水机。”
有些学生不知道饮水机是什么梗，经过别人提醒才明白过来，低头吃吃地笑。这骂人可有点狠啊。
同学们用手机在百度上搜索，果然如张玉所说，说起明朝灭亡，都是在说那几个老生常谈的原因。
张玉的辩驳，令人耳目一新，让他们大开眼界，同时对这个师兄有了钦佩之情，难怪朱文静防火防盗没有防住师兄。
有同学在想，如果李教授多出去讲几次课或者多生几次病就好了，让张玉多代几次课，他讲的有意思，和同学们沟通起来也接地气。
有位同学问：“大师兄，如果让你回去，你能救明朝吗？”
张玉往后扬起头，脸上浮现招牌式贱兮兮的笑容，开始臭屁地说道：“二师弟，你问的好。那当然能，我是谁啊？可是我不会去救，为什么要救？”
嘴上吃亏的那位二师弟，对着张玉比了一个中指，张玉毫不客气的还了一个，引来一阵哄笑。
大师兄和师弟师妹们并不知道，院办小会议室里，一帮人通过监控在看直播。李教授不认识的那几个人低声交流了一下，领头的人对李教授说：“李教授，非常感谢您今天能过来开会，现在麻烦您把张玉叫到这里来吧。”
这还上着课呢，怎么叫过来？李教授看了一眼院长，院长给了他一个肯定的眼神。
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