第十四回 背拼音老师验同学 写作业众人累断手
老师要带大家练练拼音读法了。
这不用说，徐承傲一定是最惨的。陈老师也知道徐承傲拼音读不好，于是也没让他读，只是让他能改则改。改不了的话也就算了。
而对于其他的同学，陈老师都必须要一个一个的来听他们读拼音。
而今天陈老师便来了个猝不及防的拼音检查。首先她让同学把拼音都给默下来，她再写几个字，让大家写出这几个字的拼音字母，以及它的音节。
很多同学就已经被这东西难住了，为什么呢？拼音不是很简单嘛，这有什么难的，不是一学就会嘛！可是有多少人还能在学完了英语之后，仍然一下子就能把拼音说准呢？主要是大家上了那几节的英语课，拼音的字母偶尔会读成英文的字母。就像b(bo)很容易会被大家读成B(bi)。所以陈老师就要在今天教一教大家拼音的学法。
首先陈老师教了大家许多遍字母读音，又让大家抄写了许多遍。她反复叮嘱同学不要学了英语，忘了语文。要把拼音读准读对，这是你语文的基础，语文的开始。一定要注意，绝对不能把拼音给读成英文的发音。
可是毕竟大家都已经被英语熏陶了很久了，字母的读音很多人都已经忘了，就连我都已经忘了部分拼音到底怎么读了。因为被英语的发音困扰了很长时间，也一时间理不清。
陈老师二话不说，大家在写完了拼音，读完了字母后，她就开始让同学来读了。
陈老师写了六个字在黑板上让大家读准它，并且拼出拼音。陈老师，从第一组开始。
我们班是这样的，第一组和第四组都是12个人。第三组和第二组都是14个人。52个同学今天都将逃不过抽背了。从第一组第一列开始，一个一个轮着来读拼音。一连站了好几个，所有的同学都是说得吞吞吐吐，忐忐忑忑。陈老师听了之后心里也不是特别的舒服。而且目前还没有一个同学能把陈老师写的所有拼音全部读对。
这个时候，第一组的同学当中还没有一个人坐下去。一个又一个，一排又一排的同学都如雨后春笋般冒了出来。转眼间整个第一组的同学都已经全部站了起来。陈老师写在黑板上的这六个字，竟然没有一个人能把拼音给读准确。第一组全军覆没。于是陈老师便开始在第二组抽查了。
一个，两个，三个……又是如春笋般，许多同学都冒了出来。后来第二组也只有四个同学坐下去了。其他的同学都没有读出拼音，陈老师竟然没有换字，仍然是黑板上那六个。现在轮到了第三组同学来读，明显效果就好了一些，但是第三组最后也就只有六个人成功坐下去了。
到了我们第四组了。我嘴里读了一遍一遍，不停顺着口音。双手挠抓着，心里有一丝紧张与急迫感。练了一遍又一遍，我满怀自信地站了起来，如释重负地坐了下去。
所有同学都读完了，52个人，35个人没读出来。
陈老师的愤怒让人恐惧，鸡皮疙瘩瞬间让人身体发冷。所有人都低下了头，沉默不语……
话说期末考试即将来临，还有近一个月的时间，大家便进入了“噩梦之月”。
陈老师的作业量让人有种活不动的感觉。今天她来给我们上课，我们一年级一天一共有八节课，陈老师今天就上了七节。还有一节是数学老师的课。
这八节语文课里面，陈老师到底让我们干了什么呢？
第一节课上，陈老师首先发给我们了一张卷子，让我们把它写完，一个一个交给她当面批。所有同学在写完这张卷子之后，手上都已经勒出了笔的印子。红红的，有点麻。手掌那里边都是一道一道的红线。陈老师看完了卷子，接下来是数学课。
数学课过去了，是陈老师的第二节语文课。这节课陈老师评讲了卷子，并且就让我们写了习字册。大家的手已经十分酸麻了，陈老师又带着剩下的时间和大家读了十篇课文。
第三节课，陈老师继续和大家一起读课文，拼音。整整40分钟，我们就把整本书上的内容全部读完了。所有人口干舌燥。舌头上有种说不出来的干涩，嘴里面也都是不停的咽着口水。马上就要吃饭了，大家都盼望着，毕竟已经饿了一早上。
大家吃完了午饭，马上中自习了。中自习原本是一个陌生的老师让我们上自习，结果今天陈老师又占了她的课。
这节课陈老师让我们又写了习字册，还写了看拼音写词语，同时又布置了回家作业。大家的手已经完全忙不过来了，刚刚写完了这个作业，笔还没放下，下一本作业就已经摆在了眼前。
开始准备上体育课了，就在大家都认为噩梦结束的时候，走廊里传来熟悉的笑声，陈老师进了班级门。没错，体育课没了。这一节课陈老师给大家进行了默写。又给大家来了一轮抽背。下一节是音乐课了，大家也是满怀着期待好好放松一下。
结果陈老师又一次进了教室。她走在走廊时，大家心里就已经能够猜到了结果，陈老师放下书本，这节课他又给大家布置了两份小练习。
这是陈老师给我们这一天上的第六节课了，马上就是最后一节。
最后一节呢，原本啊是美术课，大家都带好了沉重的水彩与马克笔之类的绘画东西。结果上课铃声打响，就在大家盼望的时候，又是那熟悉的身影。她走在走廊上，手里拿着小练习。一脸怒气地在走廊上走着，她朝着教室门走去，黑着脸进了教室，砰的一下关上门。没错，第八节课就从陈老师的愤怒中开始了。陈老师把练习重重拍在讲台上，刚才写那两份小练习时，大家都已经没了心思。所以做的质量非常之差，陈老师直接把小练习甩在地上，又派人一一发下去。
大家都看到了自己练习的成果，都是十分的惊讶和不敢相信。所有人都是七和八开头，两个数字刺的人眼睛疼痛。没错，这节课陈老师就是要来评讲小练习，她一脸怒气地看着我们，什么话也没有说出来。陈老师什么也不评讲，而是给大家布置了习字册，还布置了两份看拼音写词语，来让大家抄写。又布置了《补充习题》练习本让大家带回去，把它全部做完。陈老师还布置了两份小练习，让大家回去做。也就是说今天的回家作业已经多到离谱。
晚上爸爸的手机炸开了锅，为什么呢？爸爸点开手机上面的班级群，没错，就是没有老师，只有家长的自建班级群。里面的家长都在说自己的孩子写陈老师的作业，已经写哭了。没错，我写着写着眼泪也流了出来。一是因为实在太累了，还有数学作业；二是很责怪陈老师，不明白她为什么要布置这么多作业，简直可恶至极；三是因为这么多的作业，又不知道什么时候能写完，耽误了睡觉。那一天我还记得，将近十点，我才把语文和数学的作业全部写好。所有的同学第二天都在那里吐槽陈老师，同学都在那一天晚上，流下了自己的可怜之泪。
那几天，所有同学都让陈老师的作业写到了吐血。也就是那几天作业量太多，导致我手上有了个老茧，十分厚，十分硬，十分扎手。那个老茧现在还在我手上，而且还不止一处。我的无名指和中指都有变形的迹象，其中我的中指最严重，它整个上半部分几乎都变形了。
陈老师啊，陈老师，作业实在是太多太多太多了！所有的同学，当时的噩梦就是陈老师布置作业。每回周末陈老师起码得布置六项作业。唉，这么多年过去了，现在发现，陈老师的作业量和现在高年级的作业量差不多。不过，好久也没有写她布置的作业了，反倒还有些怀念。
写作业的那几天噩梦般的日子里，被骂的最多的就是徐承傲了。为什么呢？话说陈老师还要给我们布置一些试卷，来摸摸底。预知后事如何，且听下回分解。
这不用说，徐承傲一定是最惨的。陈老师也知道徐承傲拼音读不好，于是也没让他读，只是让他能改则改。改不了的话也就算了。
而对于其他的同学，陈老师都必须要一个一个的来听他们读拼音。
而今天陈老师便来了个猝不及防的拼音检查。首先她让同学把拼音都给默下来，她再写几个字，让大家写出这几个字的拼音字母，以及它的音节。
很多同学就已经被这东西难住了，为什么呢？拼音不是很简单嘛，这有什么难的，不是一学就会嘛！可是有多少人还能在学完了英语之后，仍然一下子就能把拼音说准呢？主要是大家上了那几节的英语课，拼音的字母偶尔会读成英文的字母。就像b(bo)很容易会被大家读成B(bi)。所以陈老师就要在今天教一教大家拼音的学法。
首先陈老师教了大家许多遍字母读音，又让大家抄写了许多遍。她反复叮嘱同学不要学了英语，忘了语文。要把拼音读准读对，这是你语文的基础，语文的开始。一定要注意，绝对不能把拼音给读成英文的发音。
可是毕竟大家都已经被英语熏陶了很久了，字母的读音很多人都已经忘了，就连我都已经忘了部分拼音到底怎么读了。因为被英语的发音困扰了很长时间，也一时间理不清。
陈老师二话不说，大家在写完了拼音，读完了字母后，她就开始让同学来读了。
陈老师写了六个字在黑板上让大家读准它，并且拼出拼音。陈老师，从第一组开始。
我们班是这样的，第一组和第四组都是12个人。第三组和第二组都是14个人。52个同学今天都将逃不过抽背了。从第一组第一列开始，一个一个轮着来读拼音。一连站了好几个，所有的同学都是说得吞吞吐吐，忐忐忑忑。陈老师听了之后心里也不是特别的舒服。而且目前还没有一个同学能把陈老师写的所有拼音全部读对。
这个时候，第一组的同学当中还没有一个人坐下去。一个又一个，一排又一排的同学都如雨后春笋般冒了出来。转眼间整个第一组的同学都已经全部站了起来。陈老师写在黑板上的这六个字，竟然没有一个人能把拼音给读准确。第一组全军覆没。于是陈老师便开始在第二组抽查了。
一个，两个，三个……又是如春笋般，许多同学都冒了出来。后来第二组也只有四个同学坐下去了。其他的同学都没有读出拼音，陈老师竟然没有换字，仍然是黑板上那六个。现在轮到了第三组同学来读，明显效果就好了一些，但是第三组最后也就只有六个人成功坐下去了。
到了我们第四组了。我嘴里读了一遍一遍，不停顺着口音。双手挠抓着，心里有一丝紧张与急迫感。练了一遍又一遍，我满怀自信地站了起来，如释重负地坐了下去。
所有同学都读完了，52个人，35个人没读出来。
陈老师的愤怒让人恐惧，鸡皮疙瘩瞬间让人身体发冷。所有人都低下了头，沉默不语……
话说期末考试即将来临，还有近一个月的时间，大家便进入了“噩梦之月”。
陈老师的作业量让人有种活不动的感觉。今天她来给我们上课，我们一年级一天一共有八节课，陈老师今天就上了七节。还有一节是数学老师的课。
这八节语文课里面，陈老师到底让我们干了什么呢？
第一节课上，陈老师首先发给我们了一张卷子，让我们把它写完，一个一个交给她当面批。所有同学在写完这张卷子之后，手上都已经勒出了笔的印子。红红的，有点麻。手掌那里边都是一道一道的红线。陈老师看完了卷子，接下来是数学课。
数学课过去了，是陈老师的第二节语文课。这节课陈老师评讲了卷子，并且就让我们写了习字册。大家的手已经十分酸麻了，陈老师又带着剩下的时间和大家读了十篇课文。
第三节课，陈老师继续和大家一起读课文，拼音。整整40分钟，我们就把整本书上的内容全部读完了。所有人口干舌燥。舌头上有种说不出来的干涩，嘴里面也都是不停的咽着口水。马上就要吃饭了，大家都盼望着，毕竟已经饿了一早上。
大家吃完了午饭，马上中自习了。中自习原本是一个陌生的老师让我们上自习，结果今天陈老师又占了她的课。
这节课陈老师让我们又写了习字册，还写了看拼音写词语，同时又布置了回家作业。大家的手已经完全忙不过来了，刚刚写完了这个作业，笔还没放下，下一本作业就已经摆在了眼前。
开始准备上体育课了，就在大家都认为噩梦结束的时候，走廊里传来熟悉的笑声，陈老师进了班级门。没错，体育课没了。这一节课陈老师给大家进行了默写。又给大家来了一轮抽背。下一节是音乐课了，大家也是满怀着期待好好放松一下。
结果陈老师又一次进了教室。她走在走廊时，大家心里就已经能够猜到了结果，陈老师放下书本，这节课他又给大家布置了两份小练习。
这是陈老师给我们这一天上的第六节课了，马上就是最后一节。
最后一节呢，原本啊是美术课，大家都带好了沉重的水彩与马克笔之类的绘画东西。结果上课铃声打响，就在大家盼望的时候，又是那熟悉的身影。她走在走廊上，手里拿着小练习。一脸怒气地在走廊上走着，她朝着教室门走去，黑着脸进了教室，砰的一下关上门。没错，第八节课就从陈老师的愤怒中开始了。陈老师把练习重重拍在讲台上，刚才写那两份小练习时，大家都已经没了心思。所以做的质量非常之差，陈老师直接把小练习甩在地上，又派人一一发下去。
大家都看到了自己练习的成果，都是十分的惊讶和不敢相信。所有人都是七和八开头，两个数字刺的人眼睛疼痛。没错，这节课陈老师就是要来评讲小练习，她一脸怒气地看着我们，什么话也没有说出来。陈老师什么也不评讲，而是给大家布置了习字册，还布置了两份看拼音写词语，来让大家抄写。又布置了《补充习题》练习本让大家带回去，把它全部做完。陈老师还布置了两份小练习，让大家回去做。也就是说今天的回家作业已经多到离谱。
晚上爸爸的手机炸开了锅，为什么呢？爸爸点开手机上面的班级群，没错，就是没有老师，只有家长的自建班级群。里面的家长都在说自己的孩子写陈老师的作业，已经写哭了。没错，我写着写着眼泪也流了出来。一是因为实在太累了，还有数学作业；二是很责怪陈老师，不明白她为什么要布置这么多作业，简直可恶至极；三是因为这么多的作业，又不知道什么时候能写完，耽误了睡觉。那一天我还记得，将近十点，我才把语文和数学的作业全部写好。所有的同学第二天都在那里吐槽陈老师，同学都在那一天晚上，流下了自己的可怜之泪。
那几天，所有同学都让陈老师的作业写到了吐血。也就是那几天作业量太多，导致我手上有了个老茧，十分厚，十分硬，十分扎手。那个老茧现在还在我手上，而且还不止一处。我的无名指和中指都有变形的迹象，其中我的中指最严重，它整个上半部分几乎都变形了。
陈老师啊，陈老师，作业实在是太多太多太多了！所有的同学，当时的噩梦就是陈老师布置作业。每回周末陈老师起码得布置六项作业。唉，这么多年过去了，现在发现，陈老师的作业量和现在高年级的作业量差不多。不过，好久也没有写她布置的作业了，反倒还有些怀念。
写作业的那几天噩梦般的日子里，被骂的最多的就是徐承傲了。为什么呢？话说陈老师还要给我们布置一些试卷，来摸摸底。预知后事如何，且听下回分解。
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