第二百七十三章 教学与赚钱
一学期结束了，学生们期末考试的成绩出来了，石老师的班级综合成绩排名全乡倒数第三，他担任的语文课成绩更是全乡倒数第一！
这一下可把校长气坏了，袁校长找来石老师问道:“石老师，你可是刚刚进修回来的优秀教师啊，已经是正规的国办教师了，怎么教学成绩还不如从前了呢？从前你可是没有掉出过前三名的啊，怎么现在却成了倒数前三了呢？”
石老师虽有些羞愧，但仍有理由:“国家现在不正推行素质教育呢嘛，教育要以提高学生的综合素质为目标，教学好不好不能光看文化课成绩。”
袁校长反问说:“那你说不看文化课成绩看什么呢？什么是素质教育呢？”
石老师振振有词地说:“我们教书育人不能把眼光放得太短，要从长远看才对，要看学生们未来的发展！我们不是培养只会考试的书呆子，而是要把他们培养成有胆量有闯劲的建设型人才！
这或许是十年二十年后才能看到的事情，教育本来就是一个润物细无声的漫长过程嘛！因此我们不能这么短视、这么功利，不能每天都盯着考试成绩不放！”
袁校长被说得有些语塞，但作为上级他不能被下级给教育了，便加强语气说道:“国家的长远目标是国家的，我们必须要保证我们这个阶段的教育目标，只有每个阶段都做好了，我们国家的长远目标才能实现。
我们现在是基础教育阶段，学生们首先要学好文化基础课才行，如果连这些基本的都学不好，将来还建设什么啊？”
石老师见校长生气了，便不敢再顶撞校长了，只好说:“好，我知道了！以后会加强学生们的课业的。”
石老师说完话转身要走时，袁校长忽然补充说:“以后有事直接找我来请假，不要让其他老师随便代课！”
石老师随便应付了一声，心里却说:“反正我现在是国办老师了，是国家给我发工资，你给不给假我也照常拿工资！”
几天后秋菊问石老师:“石老师，你是不是去学习有关素质教育的课程去了？如果真是这样，你大可把这些事情给校长讲清楚嘛，省得他指责你耽误课业。”
石老师愤愤地说:“校长是个老顽固，我的话他不会听得进去的，和他讲话简直是对牛弹琴！”
秋菊不禁胆怯起来，想:“这石老师如今果然是精进了，连校长都不配跟他探讨了。那像我这种被他看作又懒又笨的人，他岂不就更不愿意搭理了？本来还想请他给讲讲他新学来的知识呢，这下看来是甭想了。”
秋菊试探着问:“石老师新学的东西就那么难懂吗？连袁校长都理解不了？”
石老师说:“倒不是有多难懂，就是人的眼光要长远一些才行，不能光盯着短期利益不放，这样怎么能成大事、赚大钱啊？”
秋菊一听还跟赚钱有关，忙问:“咱们搞教育的怎么还能赚大钱了？”
石老师冷瞅了一眼秋菊说:“难道搞教育的就该恪守清贫吗？”
秋菊说:“不清贫也不行啊，就这么点工资，想富也富不起来啊？”
石老师转向秋菊，盯着她说:“所以咱们要想别的办法嘛，不能只守着这点死工资啊！”
秋菊不解地问:“难不成素质教育也教人怎么生财致富？”
石老师眼睛瞬间瞪得老大，似有一股热血冲到头顶一般，说道:“那当然了，那些能挣大钱的都是综合素质很高的人。他们嗅觉敏锐、眼界开阔、有胆有识，只有这样的人才能成为风云人物，才能成功，才能过上人人都羡慕的好日子！”
秋菊看着石老师，石老师似乎已经把自己想象成风云人物了，他那久违的激情终于又露面了，只是秋菊觉得哪里怪怪的，问道:“这些人都是素质教育教出来的吗？这素质教育究竟都教些什么东西啊？”
石老师猛回过头问秋菊:“你真的想知道吗？你真的想赚大钱吗？”
秋菊有点被石老师迫切的样子吓到，诺诺地说:“我是很想知道国家提倡的素质教育是什么，至于赚大钱那倒没想过，这两者好像也没有什么关系吧？”
石老师脸一拉，严肃地说:“错！你的观点大错特错。你是没有听过我们的课，等你听了我们的课你就知道什么是素质教育了，你就知道赚钱是件多么容易的事了！”
秋菊更不明白了，问道:“你们的课到底是讲素质教育呢？还是讲赚钱呢？”
石老师有点恨铁不成钢的气愤，说道:“你怎么这么榆木脑袋呢？你不接受高级教育你怎么能赚大钱呢？你不赚大钱接受这些教育又有什么用呢？”
秋菊似乎被绕晕了，但她不敢再问，怕又被石老师教训一顿，只说:“奥，看来你们上的课还挺高深的嘛。”
石老师激动地说:“没有什么高深的，就看你想不想好好干！等哪天有时间了，我一定带你去听一次课！”
秋菊忙说:“那敢情好！”
不过秋菊还是叮嘱石老师说:“我看你最近还是先别去上你那课了，还是先给学生们上课吧！校长已经盯上你了，你再请假出去恐怕要被处罚了，而且校长也警告我不许再给你代课了。”
石老师摆摆手，叹口气说:“好了，好了，知道了，那就等过了这阵再说。”
秋菊回到家，看到摆在书桌上的复习资料，好像看到了希望，又好像看到了烦恼。
心想要不要再拿起来，要不要今年再考一次？现在自己轻松多了，不用再帮其他老师代课了，也不用再给学生额外补课了，也许今年好好复习一下就能考过了呢。
这样自己也就是国办老师了，谁不羡慕一个有正式编制、能吃公粮的老师呢？到那时自己就可以和那些国办老师平起平坐了，也就不用再被石老师鄙视了。做人不光要争这口饭，还要争这口气才行！
可是秋菊又一想她带的班级今年是毕业班，眼看就要毕业考试了。如果自己忙着教师转正考试，势必会影响学生们的升学考试。
因为自己一个人的利益而牺牲全班三十多个学生的未来，这样即使考上了也不能心安，做一个吃公粮的有愧之人就能被人看得起吗？
想想学校里那几个国办老师，自恃有正规编制就不恪尽职守，不是三天两头请假，就是工作时间干私事，没有一个把重心放在教学上的。这样的老师即便是正式的，秋菊在心里也不敬佩他们，她不想成为像他们那样的人。
所以秋菊打定主意，等送走了这届毕业生，明年再好好准备转正考试，那样既对得起别人也对得起她自己。
这一下可把校长气坏了，袁校长找来石老师问道:“石老师，你可是刚刚进修回来的优秀教师啊，已经是正规的国办教师了，怎么教学成绩还不如从前了呢？从前你可是没有掉出过前三名的啊，怎么现在却成了倒数前三了呢？”
石老师虽有些羞愧，但仍有理由:“国家现在不正推行素质教育呢嘛，教育要以提高学生的综合素质为目标，教学好不好不能光看文化课成绩。”
袁校长反问说:“那你说不看文化课成绩看什么呢？什么是素质教育呢？”
石老师振振有词地说:“我们教书育人不能把眼光放得太短，要从长远看才对，要看学生们未来的发展！我们不是培养只会考试的书呆子，而是要把他们培养成有胆量有闯劲的建设型人才！
这或许是十年二十年后才能看到的事情，教育本来就是一个润物细无声的漫长过程嘛！因此我们不能这么短视、这么功利，不能每天都盯着考试成绩不放！”
袁校长被说得有些语塞，但作为上级他不能被下级给教育了，便加强语气说道:“国家的长远目标是国家的，我们必须要保证我们这个阶段的教育目标，只有每个阶段都做好了，我们国家的长远目标才能实现。
我们现在是基础教育阶段，学生们首先要学好文化基础课才行，如果连这些基本的都学不好，将来还建设什么啊？”
石老师见校长生气了，便不敢再顶撞校长了，只好说:“好，我知道了！以后会加强学生们的课业的。”
石老师说完话转身要走时，袁校长忽然补充说:“以后有事直接找我来请假，不要让其他老师随便代课！”
石老师随便应付了一声，心里却说:“反正我现在是国办老师了，是国家给我发工资，你给不给假我也照常拿工资！”
几天后秋菊问石老师:“石老师，你是不是去学习有关素质教育的课程去了？如果真是这样，你大可把这些事情给校长讲清楚嘛，省得他指责你耽误课业。”
石老师愤愤地说:“校长是个老顽固，我的话他不会听得进去的，和他讲话简直是对牛弹琴！”
秋菊不禁胆怯起来，想:“这石老师如今果然是精进了，连校长都不配跟他探讨了。那像我这种被他看作又懒又笨的人，他岂不就更不愿意搭理了？本来还想请他给讲讲他新学来的知识呢，这下看来是甭想了。”
秋菊试探着问:“石老师新学的东西就那么难懂吗？连袁校长都理解不了？”
石老师说:“倒不是有多难懂，就是人的眼光要长远一些才行，不能光盯着短期利益不放，这样怎么能成大事、赚大钱啊？”
秋菊一听还跟赚钱有关，忙问:“咱们搞教育的怎么还能赚大钱了？”
石老师冷瞅了一眼秋菊说:“难道搞教育的就该恪守清贫吗？”
秋菊说:“不清贫也不行啊，就这么点工资，想富也富不起来啊？”
石老师转向秋菊，盯着她说:“所以咱们要想别的办法嘛，不能只守着这点死工资啊！”
秋菊不解地问:“难不成素质教育也教人怎么生财致富？”
石老师眼睛瞬间瞪得老大，似有一股热血冲到头顶一般，说道:“那当然了，那些能挣大钱的都是综合素质很高的人。他们嗅觉敏锐、眼界开阔、有胆有识，只有这样的人才能成为风云人物，才能成功，才能过上人人都羡慕的好日子！”
秋菊看着石老师，石老师似乎已经把自己想象成风云人物了，他那久违的激情终于又露面了，只是秋菊觉得哪里怪怪的，问道:“这些人都是素质教育教出来的吗？这素质教育究竟都教些什么东西啊？”
石老师猛回过头问秋菊:“你真的想知道吗？你真的想赚大钱吗？”
秋菊有点被石老师迫切的样子吓到，诺诺地说:“我是很想知道国家提倡的素质教育是什么，至于赚大钱那倒没想过，这两者好像也没有什么关系吧？”
石老师脸一拉，严肃地说:“错！你的观点大错特错。你是没有听过我们的课，等你听了我们的课你就知道什么是素质教育了，你就知道赚钱是件多么容易的事了！”
秋菊更不明白了，问道:“你们的课到底是讲素质教育呢？还是讲赚钱呢？”
石老师有点恨铁不成钢的气愤，说道:“你怎么这么榆木脑袋呢？你不接受高级教育你怎么能赚大钱呢？你不赚大钱接受这些教育又有什么用呢？”
秋菊似乎被绕晕了，但她不敢再问，怕又被石老师教训一顿，只说:“奥，看来你们上的课还挺高深的嘛。”
石老师激动地说:“没有什么高深的，就看你想不想好好干！等哪天有时间了，我一定带你去听一次课！”
秋菊忙说:“那敢情好！”
不过秋菊还是叮嘱石老师说:“我看你最近还是先别去上你那课了，还是先给学生们上课吧！校长已经盯上你了，你再请假出去恐怕要被处罚了，而且校长也警告我不许再给你代课了。”
石老师摆摆手，叹口气说:“好了，好了，知道了，那就等过了这阵再说。”
秋菊回到家，看到摆在书桌上的复习资料，好像看到了希望，又好像看到了烦恼。
心想要不要再拿起来，要不要今年再考一次？现在自己轻松多了，不用再帮其他老师代课了，也不用再给学生额外补课了，也许今年好好复习一下就能考过了呢。
这样自己也就是国办老师了，谁不羡慕一个有正式编制、能吃公粮的老师呢？到那时自己就可以和那些国办老师平起平坐了，也就不用再被石老师鄙视了。做人不光要争这口饭，还要争这口气才行！
可是秋菊又一想她带的班级今年是毕业班，眼看就要毕业考试了。如果自己忙着教师转正考试，势必会影响学生们的升学考试。
因为自己一个人的利益而牺牲全班三十多个学生的未来，这样即使考上了也不能心安，做一个吃公粮的有愧之人就能被人看得起吗？
想想学校里那几个国办老师，自恃有正规编制就不恪尽职守，不是三天两头请假，就是工作时间干私事，没有一个把重心放在教学上的。这样的老师即便是正式的，秋菊在心里也不敬佩他们，她不想成为像他们那样的人。
所以秋菊打定主意，等送走了这届毕业生，明年再好好准备转正考试，那样既对得起别人也对得起她自己。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版