第80章 晚自习
中学晚自习时间是晚上七点到九点，两个小时样子。
一年级和二年级的晚自习宽松一些，来去自由，老师管得并不严。最严的是中学三年级毕业班，每晚自习课，跟白天正课一样的，必须人人到堂，还不准迟到早退。
林家良胸怀雄心，比其它班级更严。
别的班主任都是让学生自由学习，自己只是偶而去教室巡查一番，课堂纪律主要交给学生班干部去维持。
林家良不一样，他每晚自习都亲自守在讲台上，一刻不离的陪着学生们。也不知道，是不是他没有什么打牌之类的业余活动，闲得无聊的缘故。
他如此兢兢业业的工作态度，也是毁誉参半的，一半人喜欢他，一半人又特别讨厌他。
象晚自习这样的时间，因为白天已经学习了一整天，到了晚上，学生们精力差不多耗尽，相对比较疲累了。
喜欢读书的学生还好，真正钻进知识里，忘记了疲劳。但还有一些对学习不感兴趣的学生，是学习用心不起来的。他们到教室里来，就是跟同学们在一起，浑浑噩噩的消磨时间。去别的地方，没有伙伴也不好玩。
所以，象林家良这么一来，让那些学习不认真的学生无比痛苦。想一想，连续两个小时，坐在教室里，书又看不进，话也不能讲，动也不能乱动。那跟绑在火炉上烤没太大区别。
那毕竟都是青春活泼，十四五岁的少年啊，哪有老头老太那样的静坐功夫。
一个班级几十个学生，性格各异，总有少数学生是特别调皮捣蛋的。
而林家良现在的这个班级，就有一个性格比较突出的人物，名叫张发财。
张发财人只有十六岁，个子却很高，站起来跟成年人差不多。
他智力平庸，似乎脑子都不太清楚，平时不是讲蠢话，就是干蠢事。读书上面根本上不了路，就是孔子再世也教不了他。他初中都留级两次了，还没考上高中。
偏偏他家里还比较宽裕，家长非要他考上大学，指着他读书成才。
他平时上课，从不用心听讲，老师上老师的课，他做他自己喜欢的事。老师管教他，他我行我素，根本就不听。老师要是强行制止他，他就站起来跟老师对抗。他人高马大，老师都拉不动他，拿他一点办法都没有。
熟悉他的老师都有了经验，早对他采取放弃的态度，随他上课干什么，都是睁只眼闭只眼，不管他。
林家良也有多年的教学经验，知道张发财这样的学生最不好应付。因为你跟他讲道理，他听不进；你强行管教他，有可能引起激烈冲突，到时候尴尬的还是老师。
所以，基本上，林家良也是对他采取包容和回避的方式，他的事情尽量少管，或者轻管。反正这一类的学生，每个班都有那么一两个。
然而今天晚自习，一个调皮捣蛋的学生，跟一个性子火爆的老师，终于还是发生了碰撞，非常激烈的碰撞。
跟平时一样，张发财今天的晚自习，根本就没看书、写作业。先是在那儿吃东西，过一会儿就翻一本连环画。
再然后他开始捧起自己的脚丫子，抠个不停。周围的同学都不敢管他，只好捂紧自己的鼻子。
林家良偶而会走到讲台下去，绕着教室走一圈，对那些认真写作业的学生给予一定的指导。他从张发财身边走过去几次，看见张发财的那些不良行为，但他不动声色，当没看见。
又过一会儿，张发财开始撕下作业本的纸页，折起纸飞机玩。
他折好了一架纸飞机，就拿到手上，朝着空中一扔，让纸飞机在教室上空飞起来。
第一次，纸飞机飞到后面墙壁上，掉下地，张发财走过去捡起来。林家良冷冷看一眼，没说话。
第二次，纸飞机飞到离讲台不远的过道里，张发财又悄悄走过去捡起来。林家良轻描淡写说一声：“不要到处走动，影响别人。”
第三次，纸飞机飞到了一个女学生脑袋上，那名女生很烦他，抓起那只纸飞机，揉成一团，扔在地上。
他走去就在女生肩膀上狠狠推了一把，不满她弄坏了他的玩具。
那名女生正好是一个学习成绩非常优秀的学生，很受林家良的器重和偏爱。这时，林家良终于无法继续包容下去。
你自己不想学习不强求，但不要影响别的同学。这是林家良对张发财宽容的底线。
林家良变得脸色冷峻，厉声喝斥：“张发财，给我老实坐到自己座位去。”
张发财居然理直气壮，昂头说：“是她弄坏我的东西，我根本没惹她。”
林家良火气上来了，感觉张发财根本没把他这个班主任放眼里，严重挑战着他的权威。他走下讲台，冲到张发财面前，严厉警告他：“回自己座位坐好，不然就给我出去。”
“为什么要我出去？老师你只知道包庇女同学。”张发财蠢话连篇。
有学生在偷偷笑，林家良肺都要气炸，这家伙不制服住不得了，以后那些调皮学生更加难以驯服。
林家良伸手就抓住张发财衣领，把他往教室外面拖：“出去，马上滚出去。”
谁知张发财也抓住林家良衣服，用力推搡着老师：“我不出去，我就不出去。”
林家良暴怒着拼力把张发财推出到教室外面，不料张发财也发了狂，抬手就给了林家良脸上狠狠一拳，打得林家良脸上火辣辣的痛。
林家良也顺手一甩，把张发财摔倒在地上。此时隔壁班级的学生听到动静，都跑出来看热闹。
林家良不敢让事态扩大，于是丢下张发财，返回自己教室，维持住自己班级的纪律。
那张发财也真是惹不起，他没有再进教室，但是临走前，居然捡块石头，把教室的玻璃砸烂了一块。
第二天，事情惊动了校长，校长要求林家良要妥善处理。
林家良于是去往张发财家里，跟张发财的家长如实反映情况，希望家长协助老师加强对孩子的管教。同时带有一种不该对学生动手，表示道歉的意思，只是话没有说得那么明朗。他不会当着学生的面，承认自己有错。
还好张发财家长没有袒护孩子，反而站在老师的立场，一个劲说，孩子学习不上进，老师你只管给我狠狠打，他就是那种不打不成器的东西。
指望张发财一夜之间变得规规矩矩，肯定是不现实的。不过，这件事情过后，张发财倒也收敛了不少，可能跟家长的管教也有关。有些学生在学校调皮捣蛋，在家里却是乖孩子。
一年级和二年级的晚自习宽松一些，来去自由，老师管得并不严。最严的是中学三年级毕业班，每晚自习课，跟白天正课一样的，必须人人到堂，还不准迟到早退。
林家良胸怀雄心，比其它班级更严。
别的班主任都是让学生自由学习，自己只是偶而去教室巡查一番，课堂纪律主要交给学生班干部去维持。
林家良不一样，他每晚自习都亲自守在讲台上，一刻不离的陪着学生们。也不知道，是不是他没有什么打牌之类的业余活动，闲得无聊的缘故。
他如此兢兢业业的工作态度，也是毁誉参半的，一半人喜欢他，一半人又特别讨厌他。
象晚自习这样的时间，因为白天已经学习了一整天，到了晚上，学生们精力差不多耗尽，相对比较疲累了。
喜欢读书的学生还好，真正钻进知识里，忘记了疲劳。但还有一些对学习不感兴趣的学生，是学习用心不起来的。他们到教室里来，就是跟同学们在一起，浑浑噩噩的消磨时间。去别的地方，没有伙伴也不好玩。
所以，象林家良这么一来，让那些学习不认真的学生无比痛苦。想一想，连续两个小时，坐在教室里，书又看不进，话也不能讲，动也不能乱动。那跟绑在火炉上烤没太大区别。
那毕竟都是青春活泼，十四五岁的少年啊，哪有老头老太那样的静坐功夫。
一个班级几十个学生，性格各异，总有少数学生是特别调皮捣蛋的。
而林家良现在的这个班级，就有一个性格比较突出的人物，名叫张发财。
张发财人只有十六岁，个子却很高，站起来跟成年人差不多。
他智力平庸，似乎脑子都不太清楚，平时不是讲蠢话，就是干蠢事。读书上面根本上不了路，就是孔子再世也教不了他。他初中都留级两次了，还没考上高中。
偏偏他家里还比较宽裕，家长非要他考上大学，指着他读书成才。
他平时上课，从不用心听讲，老师上老师的课，他做他自己喜欢的事。老师管教他，他我行我素，根本就不听。老师要是强行制止他，他就站起来跟老师对抗。他人高马大，老师都拉不动他，拿他一点办法都没有。
熟悉他的老师都有了经验，早对他采取放弃的态度，随他上课干什么，都是睁只眼闭只眼，不管他。
林家良也有多年的教学经验，知道张发财这样的学生最不好应付。因为你跟他讲道理，他听不进；你强行管教他，有可能引起激烈冲突，到时候尴尬的还是老师。
所以，基本上，林家良也是对他采取包容和回避的方式，他的事情尽量少管，或者轻管。反正这一类的学生，每个班都有那么一两个。
然而今天晚自习，一个调皮捣蛋的学生，跟一个性子火爆的老师，终于还是发生了碰撞，非常激烈的碰撞。
跟平时一样，张发财今天的晚自习，根本就没看书、写作业。先是在那儿吃东西，过一会儿就翻一本连环画。
再然后他开始捧起自己的脚丫子，抠个不停。周围的同学都不敢管他，只好捂紧自己的鼻子。
林家良偶而会走到讲台下去，绕着教室走一圈，对那些认真写作业的学生给予一定的指导。他从张发财身边走过去几次，看见张发财的那些不良行为，但他不动声色，当没看见。
又过一会儿，张发财开始撕下作业本的纸页，折起纸飞机玩。
他折好了一架纸飞机，就拿到手上，朝着空中一扔，让纸飞机在教室上空飞起来。
第一次，纸飞机飞到后面墙壁上，掉下地，张发财走过去捡起来。林家良冷冷看一眼，没说话。
第二次，纸飞机飞到离讲台不远的过道里，张发财又悄悄走过去捡起来。林家良轻描淡写说一声：“不要到处走动，影响别人。”
第三次，纸飞机飞到了一个女学生脑袋上，那名女生很烦他，抓起那只纸飞机，揉成一团，扔在地上。
他走去就在女生肩膀上狠狠推了一把，不满她弄坏了他的玩具。
那名女生正好是一个学习成绩非常优秀的学生，很受林家良的器重和偏爱。这时，林家良终于无法继续包容下去。
你自己不想学习不强求，但不要影响别的同学。这是林家良对张发财宽容的底线。
林家良变得脸色冷峻，厉声喝斥：“张发财，给我老实坐到自己座位去。”
张发财居然理直气壮，昂头说：“是她弄坏我的东西，我根本没惹她。”
林家良火气上来了，感觉张发财根本没把他这个班主任放眼里，严重挑战着他的权威。他走下讲台，冲到张发财面前，严厉警告他：“回自己座位坐好，不然就给我出去。”
“为什么要我出去？老师你只知道包庇女同学。”张发财蠢话连篇。
有学生在偷偷笑，林家良肺都要气炸，这家伙不制服住不得了，以后那些调皮学生更加难以驯服。
林家良伸手就抓住张发财衣领，把他往教室外面拖：“出去，马上滚出去。”
谁知张发财也抓住林家良衣服，用力推搡着老师：“我不出去，我就不出去。”
林家良暴怒着拼力把张发财推出到教室外面，不料张发财也发了狂，抬手就给了林家良脸上狠狠一拳，打得林家良脸上火辣辣的痛。
林家良也顺手一甩，把张发财摔倒在地上。此时隔壁班级的学生听到动静，都跑出来看热闹。
林家良不敢让事态扩大，于是丢下张发财，返回自己教室，维持住自己班级的纪律。
那张发财也真是惹不起，他没有再进教室，但是临走前，居然捡块石头，把教室的玻璃砸烂了一块。
第二天，事情惊动了校长，校长要求林家良要妥善处理。
林家良于是去往张发财家里，跟张发财的家长如实反映情况，希望家长协助老师加强对孩子的管教。同时带有一种不该对学生动手，表示道歉的意思，只是话没有说得那么明朗。他不会当着学生的面，承认自己有错。
还好张发财家长没有袒护孩子，反而站在老师的立场，一个劲说，孩子学习不上进，老师你只管给我狠狠打，他就是那种不打不成器的东西。
指望张发财一夜之间变得规规矩矩，肯定是不现实的。不过，这件事情过后，张发财倒也收敛了不少，可能跟家长的管教也有关。有些学生在学校调皮捣蛋，在家里却是乖孩子。
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