第267章 求情
下午，林家良一家正准备吃饭的时候，店里走进来一个中年男人，
这个人是镇上街坊，不过是在外镇工作。他的另一个身份，大家都知道，是林书豪班主任的丈夫。
他今天特来拜访林家良，为的就是她老婆的事情。
他的老婆就是林书豪现在的班主任，姓苏。苏老师在镇上中学任教也有七八年了，所以她和林家良也曾同校共事多年，彼此都很熟悉。
不过，苏老师跟林家良的关系并不好，相互都不太喜欢对方的性格，他们的工作方式也有很多的差异，所以工作中难免会有一些矛盾。
苏老师的教学理念是倾向于“慈母”性质的，教学形式相对宽容、放松、温和，跟林家良倾向“严父”性质的教学方式对比鲜明。
比如，遇到一般学生犯错，林家良一定会把学生找去谈话、严厉训斥的；苏老师却不一样，她很少去追究学生，即使追究也是轻描淡写。有时候，她甚至把责任揽到自己身上，说学生犯错不怪学生，是她这个班主任的问题。
林家良对待学生的态度，有非常明显的因人而异倾向。对学习好的学生，他非常看重，特别爱护；反之，对学习差的学生，他很少关注和互动。有一些“差生”在他班上读书两三年，居然没和他说过三句话。
苏老师不同，她对“优生”和“差生”基本上是一视同仁，甚至跟“差生”的互动更多一些，让班里的“差生”几乎意识不到自己是“差生”。
林家良跟苏老师的教学方式，谁好谁坏，这个很难评论。单从学生成绩和考试升学方面，两个人旗鼓相当，不分伯仲，两个人也都拿到过“优秀教师”的奖励证书。
不过，学生们普通更喜欢苏老师一些。从林家良手里毕业的学生，总体上都显得性格偏激和极端，要么格外冲动，要么就过分卑屈；从苏老师手里毕业的学生，总体上性格平和，活泼有礼，心态良好。
林家良一直只认定自己的教学方式，是最好的，对于其它不同的教学方式，他始终抱轻视的态度。苏老师虽然没有反对过林家良的教学方式，但跟林家良也是“话不投机半句多”的情形。所以，两个人平时就很少交流。
林家良上调教育办以后，听说儿子林书豪到了苏老师班上，就颇为担心。生怕林书豪从此学业变得一踏糊涂，人品更坏。他心想，林书豪那么顽皮，连我这个父亲都镇他不住，苏老师对他绝对是束手无措。
但他一时工作太忙，没空去处理这件事，要不然他真想给林书豪转个班级。
没想到，林书豪到了苏老师班上，如鱼得水一般，成绩突飞猛进，一下从原先的中等生变成现在的优等生。
儿子的巨大转变，在林家良那里看来，似乎跟苏老师的教学方式关系不大。关键还是儿子的天赋不错，到哪里总会有如此优良表现。
正所谓“天有不测风云，人有旦夕福祸”。苏老师从来工作认真负责，不料这一次，居然犯了一个大错误。
苏老师的班上，有一个名叫晓蓉的学生。
那天苏老师决定对自己的宿舍房间来一次彻底的卫生大扫除，不但墙壁、门窗、地板用水冲洗一遍，所有家具物品重新移动摆放。
工作量很大，一开始只是她一个人干，直累到腰都直不起来。
到中午的时候，有几个学生发现了，于是主动帮忙，提的提水，扫的扫地，搬的搬东西。其中就有晓蓉在内。
对于学生来说，为老师干点义务劳动，感觉很光荣。苏老师当然也很高兴。事实上，这样的事情，任何一个老师都会叫学生来帮忙。
那几个学生因为帮老师干活，结果就没时间回家吃中午饭。
苏老师不能让孩子们饿肚子，但是条件有限，她也只能拿出几包存放的方便面，给孩子们泡了吃。
方便面虽然价格低廉，总算也是一种流行食品，大家吃得很开心。
谁知，其他人都没事，唯独晓蓉那天回家以后，就开始拉肚子，病得非常厉害。
晓蓉很快被送到医院。经过检查，属于食物中毒症状。
晓蓉住院一天以后，病情得到控制，开始好转。家长才询问她吃了什么东西。想来想去，只有在苏老师那里吃了一碗方便面，比较可疑。
家长立即找到学校，控告苏老师毒害学生。表示可以不上报派出所，只要求苏老师赔偿医疗费、误工费、精神损失费，等等一大堆。
学校对此十分重视，立即展开调查。果然发现，苏老师的方便面，属于过期变质产品。
其实苏老师也挺冤枉，因为她自己也没发现方便面已经过期变质。她怎么可能故意伤害自己的学生。
但是，事故发生了，她无法推卸责任。除了赔偿学生一大笔钱，还被学校做出行政处分。
这次处分非常重，有两点，一是工资降低一级；二是下学期调离本校，“发配”去下面乡学校工作。
工资降一级，苏老师坦然接受了。但是调离本校，她无法接受，她不愿意离开这所学校。她觉得学校处罚太重了，向校长提出申诉，请求酌情处理，不要调离她。
校长没有同意她的申诉，坚持处罚决定。是否有人借题发挥、故意整她，也不好说。即使苏老师对人充满善意，很少得罪别人，总有人为了一己之私，想要“吃”掉她。
为此苏老师十分痛苦，一回到家里，就是以泪洗面。
她的丈夫决定尽一切可能帮助她，这样才找到林家良这里来。他以个人名义，向林家良陈情，希望领导网开一面，对苏老师从轻发落。
对苏老师的处罚决定，学校自然是要上报教育办的，林家良对这件事早就很清楚。
教育办当然有干涉学校决定的权力，林家良也可以改变学校的处罚决定，问题要看他愿不愿意。
林家良表示对苏老师的遭遇深表同情，毕竟她不是故意要害学生。但并没有当场表态，要不要帮苏老师。只是含糊其词，说事情还在处理当中，没有最终确定。好歹把苏老师丈夫打发走。
男人一走，林书豪突然说话：“爸，拜托不要把苏老师调走。”刚才，林书豪就一直坐在旁边，听父亲和别人谈论自己的班主任。
“为什么？”林家良没想到儿子会出面求情。
“苏老师一走，我的成绩肯定会下降的。”
“你怎么这么喜欢苏老师？她到底有什么魅力？”
“对，我就是喜欢她。为了她，我愿意上好每一节课。”言下之意，苏老师不在，他会不会上好每一节课，就难说了。
林家良虽然被儿子“威胁”，很不高兴，但也不想为这点事情，拿儿子的学业前程下赌注。他没有反驳儿子。
这时李月娥也插一句嘴：“苏老师蛮可怜的，真调去乡下，家里那个脑瘫的女儿真没人照顾了。”
林家良没有回应妻子。
几天以后，对苏老师处罚的最终决定出来了，第二条调离镇学校的决定被撤消。苏老师继续在本校留任执教。
接到处罚通知那一刻，苏老师颤抖着双手，喜极而泣。
苏老师特意把林书豪叫过去，对他说：“谢谢你，林书豪，我知道，是你帮了老师。”
“不客气，苏老师。比起你为我做的事，我那点事不足挂齿。”林书豪说。
这个人是镇上街坊，不过是在外镇工作。他的另一个身份，大家都知道，是林书豪班主任的丈夫。
他今天特来拜访林家良，为的就是她老婆的事情。
他的老婆就是林书豪现在的班主任，姓苏。苏老师在镇上中学任教也有七八年了，所以她和林家良也曾同校共事多年，彼此都很熟悉。
不过，苏老师跟林家良的关系并不好，相互都不太喜欢对方的性格，他们的工作方式也有很多的差异，所以工作中难免会有一些矛盾。
苏老师的教学理念是倾向于“慈母”性质的，教学形式相对宽容、放松、温和，跟林家良倾向“严父”性质的教学方式对比鲜明。
比如，遇到一般学生犯错，林家良一定会把学生找去谈话、严厉训斥的；苏老师却不一样，她很少去追究学生，即使追究也是轻描淡写。有时候，她甚至把责任揽到自己身上，说学生犯错不怪学生，是她这个班主任的问题。
林家良对待学生的态度，有非常明显的因人而异倾向。对学习好的学生，他非常看重，特别爱护；反之，对学习差的学生，他很少关注和互动。有一些“差生”在他班上读书两三年，居然没和他说过三句话。
苏老师不同，她对“优生”和“差生”基本上是一视同仁，甚至跟“差生”的互动更多一些，让班里的“差生”几乎意识不到自己是“差生”。
林家良跟苏老师的教学方式，谁好谁坏，这个很难评论。单从学生成绩和考试升学方面，两个人旗鼓相当，不分伯仲，两个人也都拿到过“优秀教师”的奖励证书。
不过，学生们普通更喜欢苏老师一些。从林家良手里毕业的学生，总体上都显得性格偏激和极端，要么格外冲动，要么就过分卑屈；从苏老师手里毕业的学生，总体上性格平和，活泼有礼，心态良好。
林家良一直只认定自己的教学方式，是最好的，对于其它不同的教学方式，他始终抱轻视的态度。苏老师虽然没有反对过林家良的教学方式，但跟林家良也是“话不投机半句多”的情形。所以，两个人平时就很少交流。
林家良上调教育办以后，听说儿子林书豪到了苏老师班上，就颇为担心。生怕林书豪从此学业变得一踏糊涂，人品更坏。他心想，林书豪那么顽皮，连我这个父亲都镇他不住，苏老师对他绝对是束手无措。
但他一时工作太忙，没空去处理这件事，要不然他真想给林书豪转个班级。
没想到，林书豪到了苏老师班上，如鱼得水一般，成绩突飞猛进，一下从原先的中等生变成现在的优等生。
儿子的巨大转变，在林家良那里看来，似乎跟苏老师的教学方式关系不大。关键还是儿子的天赋不错，到哪里总会有如此优良表现。
正所谓“天有不测风云，人有旦夕福祸”。苏老师从来工作认真负责，不料这一次，居然犯了一个大错误。
苏老师的班上，有一个名叫晓蓉的学生。
那天苏老师决定对自己的宿舍房间来一次彻底的卫生大扫除，不但墙壁、门窗、地板用水冲洗一遍，所有家具物品重新移动摆放。
工作量很大，一开始只是她一个人干，直累到腰都直不起来。
到中午的时候，有几个学生发现了，于是主动帮忙，提的提水，扫的扫地，搬的搬东西。其中就有晓蓉在内。
对于学生来说，为老师干点义务劳动，感觉很光荣。苏老师当然也很高兴。事实上，这样的事情，任何一个老师都会叫学生来帮忙。
那几个学生因为帮老师干活，结果就没时间回家吃中午饭。
苏老师不能让孩子们饿肚子，但是条件有限，她也只能拿出几包存放的方便面，给孩子们泡了吃。
方便面虽然价格低廉，总算也是一种流行食品，大家吃得很开心。
谁知，其他人都没事，唯独晓蓉那天回家以后，就开始拉肚子，病得非常厉害。
晓蓉很快被送到医院。经过检查，属于食物中毒症状。
晓蓉住院一天以后，病情得到控制，开始好转。家长才询问她吃了什么东西。想来想去，只有在苏老师那里吃了一碗方便面，比较可疑。
家长立即找到学校，控告苏老师毒害学生。表示可以不上报派出所，只要求苏老师赔偿医疗费、误工费、精神损失费，等等一大堆。
学校对此十分重视，立即展开调查。果然发现，苏老师的方便面，属于过期变质产品。
其实苏老师也挺冤枉，因为她自己也没发现方便面已经过期变质。她怎么可能故意伤害自己的学生。
但是，事故发生了，她无法推卸责任。除了赔偿学生一大笔钱，还被学校做出行政处分。
这次处分非常重，有两点，一是工资降低一级；二是下学期调离本校，“发配”去下面乡学校工作。
工资降一级，苏老师坦然接受了。但是调离本校，她无法接受，她不愿意离开这所学校。她觉得学校处罚太重了，向校长提出申诉，请求酌情处理，不要调离她。
校长没有同意她的申诉，坚持处罚决定。是否有人借题发挥、故意整她，也不好说。即使苏老师对人充满善意，很少得罪别人，总有人为了一己之私，想要“吃”掉她。
为此苏老师十分痛苦，一回到家里，就是以泪洗面。
她的丈夫决定尽一切可能帮助她，这样才找到林家良这里来。他以个人名义，向林家良陈情，希望领导网开一面，对苏老师从轻发落。
对苏老师的处罚决定，学校自然是要上报教育办的，林家良对这件事早就很清楚。
教育办当然有干涉学校决定的权力，林家良也可以改变学校的处罚决定，问题要看他愿不愿意。
林家良表示对苏老师的遭遇深表同情，毕竟她不是故意要害学生。但并没有当场表态，要不要帮苏老师。只是含糊其词，说事情还在处理当中，没有最终确定。好歹把苏老师丈夫打发走。
男人一走，林书豪突然说话：“爸，拜托不要把苏老师调走。”刚才，林书豪就一直坐在旁边，听父亲和别人谈论自己的班主任。
“为什么？”林家良没想到儿子会出面求情。
“苏老师一走，我的成绩肯定会下降的。”
“你怎么这么喜欢苏老师？她到底有什么魅力？”
“对，我就是喜欢她。为了她，我愿意上好每一节课。”言下之意，苏老师不在，他会不会上好每一节课，就难说了。
林家良虽然被儿子“威胁”，很不高兴，但也不想为这点事情，拿儿子的学业前程下赌注。他没有反驳儿子。
这时李月娥也插一句嘴：“苏老师蛮可怜的，真调去乡下，家里那个脑瘫的女儿真没人照顾了。”
林家良没有回应妻子。
几天以后，对苏老师处罚的最终决定出来了，第二条调离镇学校的决定被撤消。苏老师继续在本校留任执教。
接到处罚通知那一刻，苏老师颤抖着双手，喜极而泣。
苏老师特意把林书豪叫过去，对他说：“谢谢你，林书豪，我知道，是你帮了老师。”
“不客气，苏老师。比起你为我做的事，我那点事不足挂齿。”林书豪说。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版