第14章 这明明是数学课
校园又恢复如常。
秦老师也已经教训完两个学生。
茹菓看看表，8：02分，刚过上课时间两分钟。如果刚才没先跑过来，那确实是会迟到。
“你们三个看够了么？”姬媤教授已经站在讲台上，缓缓喝着茶。
茹菓、文壹和司徒菁立即回到第一排的座位上。
“虽然你们按时到了教室，但是却一直处于闲散状态。警告一次。再有一次可就要扣积分了哟。”姬媤教授缓缓地说。
三人立即乖巧，露出了谄媚的表情。
刚才姬媤教授明明也在兴高采烈地看热闹。
姬媤教授看了她们一眼，笑了下，开始了课程。
“易学，是古人认识世界的一种模型，也是二元认知结构的一种表现。而它是可以科学验证的描述事物客观变化的模型。”
姬媤教授在黑板上画出了一条数轴。
“最开始，我们定义事物只有一个维度，这个维度有两个方向，一面为阴，一面为阳。”
“但用这个体系认知世界我们会发现维度不够。于是我们又升了一个维度。”
姬媤教授以数轴原点为原点，画了条垂直的轴。一个直角坐标系出现。
“在这个维度里，我们仍旧正向为阳，负向为阴，于是有了四个组合。也就是，阴，阳，少阴，少阳。”
“但世界的万物变化只是这么描述还是维度不够的。于是我们又增加了一个维度。”
姬媤教授又在原点加了一条线，一个三维空间坐标系出现了。
“在这个体系里，我们继续以正向为阳，负向为阴。于是有了八种组合。也就是我们常用的八卦。”
“八卦基本上可以粗略表述我们时空的基本变化规律。但应用中，我们常加上一个时间轴，也就是四维度描述体系，也就是我们常说的六十四卦。”
姬媤教授在黑板上画着，并解释着为什么八卦可以用来标记空间，可以标记状态。并快速地讲解了八个卦象以及六十四卦的用法。
在这里，不断引用黎曼函数空间，欧几里得空间，以及各种随机数学模型和过程函数。
姬媤老师轻松地一黑板接着一黑板地写板书，
茹菓、文壹和司徒菁一支笔接着一支笔飞快地记笔记。
上午四小时的课程结束，姬媤教授优雅地喝了口茶，喊了声下课。
三个女生立即条件反射地站了起来，喊着：“老师再见！”
“你们接着写笔记，走前记得擦黑板，关灯，锁门。”
说完，姬媤教授消失在讲台前。
三人立即坐下，继续对着姬媤教授黑板上完美的多维空间和立体八卦图记笔记。
“这真是咱们读过的《易经》么？”文壹感慨着。
“这哪是易学课啊，这根本就是数学课。”司徒菁头都僵了。
“赶紧记笔记吧。不然下午的课要迟到了。”茹菓让大家面对现实。
三个女生一起叹了口气，继续拼命记笔记。
脑子有些僵硬，手很酸，擦了黑板，关灯关门。
近乎行尸走肉的三人终于在12:30飘出了主楼。
“你们刚上完易学课吧？”
一个清秀的男生看着三人的样子，露出了笑容。
“你怎么知道？”
茹菓有点头晕，看着眼前的男生有些眼熟，但完全想不起来。
“你们这状态和我们第一次上完易学课基本一样。中午多吃点，下午13:00开始上课，别迟到了。”
男生说完向主楼西侧走去。
“今天怎么总有人提醒我们别迟到啊？”
文壹摇摇头，让自己清醒一点。
三个女生赶紧回宿舍楼二层，还好，食堂还有不少饭菜。
三人一人点了一份最便宜的鸡腿套餐，赶紧干饭。
吃饱后，三个女生感觉好了很多。
走出宿舍楼，三人发现刚才遇到的清秀男生等在宿舍楼门口。
“嗯，还来得及，跟我走吧。”
那个清秀的男生招呼她们跟着自己向学校西边走去。
三人已经没有了思考能力，跟着那个清秀的男生一路向西，穿过学校围墙，进入一片山间空地。
“刚才咱们是穿过了围墙？”司徒菁迟缓地发现了不对劲儿。
“好像确实是直接穿过来的。”文壹缓了缓神，回头看看。
学校的围墙完好地在她们身后。
“难道咱们是意识穿越了？”茹菓也觉得很诡异。
这种穿墙的事情，好像都是在鬼故事才有的。
“你们仨别胡思乱想，这是进入了我们上课的空间。不是什么鬼故事。”
清秀的男生回过头笑着说。
从她们的位置，可以看到一个高大强壮的男人站在空地上，三个女生认出来，这就是她们开学时见过的己超老师。
走到老师面前，清秀的男生向老师鞠了个躬后，御剑进了山。
己超看看三个女生，笑着说：“我是你们灵兽养育课的老师，己超。上午的课累了吧？等下好好活动活动去。”
说完手一抖，从他袖子里飞出三个卷轴，正好落在茹菓、文壹和司徒菁手里。
秦老师也已经教训完两个学生。
茹菓看看表，8：02分，刚过上课时间两分钟。如果刚才没先跑过来，那确实是会迟到。
“你们三个看够了么？”姬媤教授已经站在讲台上，缓缓喝着茶。
茹菓、文壹和司徒菁立即回到第一排的座位上。
“虽然你们按时到了教室，但是却一直处于闲散状态。警告一次。再有一次可就要扣积分了哟。”姬媤教授缓缓地说。
三人立即乖巧，露出了谄媚的表情。
刚才姬媤教授明明也在兴高采烈地看热闹。
姬媤教授看了她们一眼，笑了下，开始了课程。
“易学，是古人认识世界的一种模型，也是二元认知结构的一种表现。而它是可以科学验证的描述事物客观变化的模型。”
姬媤教授在黑板上画出了一条数轴。
“最开始，我们定义事物只有一个维度，这个维度有两个方向，一面为阴，一面为阳。”
“但用这个体系认知世界我们会发现维度不够。于是我们又升了一个维度。”
姬媤教授以数轴原点为原点，画了条垂直的轴。一个直角坐标系出现。
“在这个维度里，我们仍旧正向为阳，负向为阴，于是有了四个组合。也就是，阴，阳，少阴，少阳。”
“但世界的万物变化只是这么描述还是维度不够的。于是我们又增加了一个维度。”
姬媤教授又在原点加了一条线，一个三维空间坐标系出现了。
“在这个体系里，我们继续以正向为阳，负向为阴。于是有了八种组合。也就是我们常用的八卦。”
“八卦基本上可以粗略表述我们时空的基本变化规律。但应用中，我们常加上一个时间轴，也就是四维度描述体系，也就是我们常说的六十四卦。”
姬媤教授在黑板上画着，并解释着为什么八卦可以用来标记空间，可以标记状态。并快速地讲解了八个卦象以及六十四卦的用法。
在这里，不断引用黎曼函数空间，欧几里得空间，以及各种随机数学模型和过程函数。
姬媤老师轻松地一黑板接着一黑板地写板书，
茹菓、文壹和司徒菁一支笔接着一支笔飞快地记笔记。
上午四小时的课程结束，姬媤教授优雅地喝了口茶，喊了声下课。
三个女生立即条件反射地站了起来，喊着：“老师再见！”
“你们接着写笔记，走前记得擦黑板，关灯，锁门。”
说完，姬媤教授消失在讲台前。
三人立即坐下，继续对着姬媤教授黑板上完美的多维空间和立体八卦图记笔记。
“这真是咱们读过的《易经》么？”文壹感慨着。
“这哪是易学课啊，这根本就是数学课。”司徒菁头都僵了。
“赶紧记笔记吧。不然下午的课要迟到了。”茹菓让大家面对现实。
三个女生一起叹了口气，继续拼命记笔记。
脑子有些僵硬，手很酸，擦了黑板，关灯关门。
近乎行尸走肉的三人终于在12:30飘出了主楼。
“你们刚上完易学课吧？”
一个清秀的男生看着三人的样子，露出了笑容。
“你怎么知道？”
茹菓有点头晕，看着眼前的男生有些眼熟，但完全想不起来。
“你们这状态和我们第一次上完易学课基本一样。中午多吃点，下午13:00开始上课，别迟到了。”
男生说完向主楼西侧走去。
“今天怎么总有人提醒我们别迟到啊？”
文壹摇摇头，让自己清醒一点。
三个女生赶紧回宿舍楼二层，还好，食堂还有不少饭菜。
三人一人点了一份最便宜的鸡腿套餐，赶紧干饭。
吃饱后，三个女生感觉好了很多。
走出宿舍楼，三人发现刚才遇到的清秀男生等在宿舍楼门口。
“嗯，还来得及，跟我走吧。”
那个清秀的男生招呼她们跟着自己向学校西边走去。
三人已经没有了思考能力，跟着那个清秀的男生一路向西，穿过学校围墙，进入一片山间空地。
“刚才咱们是穿过了围墙？”司徒菁迟缓地发现了不对劲儿。
“好像确实是直接穿过来的。”文壹缓了缓神，回头看看。
学校的围墙完好地在她们身后。
“难道咱们是意识穿越了？”茹菓也觉得很诡异。
这种穿墙的事情，好像都是在鬼故事才有的。
“你们仨别胡思乱想，这是进入了我们上课的空间。不是什么鬼故事。”
清秀的男生回过头笑着说。
从她们的位置，可以看到一个高大强壮的男人站在空地上，三个女生认出来，这就是她们开学时见过的己超老师。
走到老师面前，清秀的男生向老师鞠了个躬后，御剑进了山。
己超看看三个女生，笑着说：“我是你们灵兽养育课的老师，己超。上午的课累了吧？等下好好活动活动去。”
说完手一抖，从他袖子里飞出三个卷轴，正好落在茹菓、文壹和司徒菁手里。
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