三十九

    王逊每次都是汇报自己有没有钱了，吃的怎么样，然后说自己在学校其他都挺好就挂掉电话了。可是事实上王逊在学校一点都不好。

    他永远算计着饭卡里的钱还够不够下一顿饭，妈妈在家的时候总是对其他的亲戚们抱怨说王逊一年的学费加上其他费用一个人的工资都不够。王逊在旁听的时候深深记住了这句话。这意味着什么？王逊心里想，“那岂不是自己背负了太多期望？”王逊感受到痛苦一般的压力。可怕的是妈妈还以此为骄傲，恨不得遇到所有的家里人都说一遍。仿佛就是在告诉他们：你看吧，我用了我所有的钱去供这个孩子上学，我多么地无私啊！实际上王逊觉得这就是一种无形的伤害而已。可是他无法与妈妈交流这个问题，从小到大王逊和妈妈没有过深入的谈话交流，妈妈没有这个意识，似乎王逊只是个乖乖听话按部就班的好孩子，考上好学校，找个好工作，娶个好媳妇然后留在自己身边照顾自己。而王逊则完全不这么想，他知道自己所谓的这个家并没有带给自己温暖，反而会不时地伤害自己。从小开始，他就只想永远离开这里。

    一个初一的小孩到底承受了所有来自生活学习的压力和困难。他唯一的“亲人”却不是让他感到亲密的人，这也能理解了为什么他会早恋，他比谁都渴望他能有一个爱自己的人，他太渴望爱了，可是事情并不是一厢情愿的，反而因为他的忧郁懦弱孤僻的性格他又很难找到恋人。他的心像枯木一般残缺，也像冰川一般冰冷。

    经历了很多事使王逊快速成长。他变得不苟一笑，在老师上课开了个玩笑逗得全班哈哈大笑的时候王逊却能忍住不笑，一方面他觉得这很幼稚，没什么可笑的；一方面他好像不愿展示出自己内心的情感。久而久之，王逊的笑变得不自然，甚至有点僵硬。他不善言笑，跟同学们相处显得笨手笨脚又呆滞。最后连愿意王逊说话的人都没有了，因为同学们都知道王逊太硬板了，不是个合适的朋友。所以在班里王逊交不到什么朋友。王逊也总是一个人走，因为他看到有些同学也是一个人走，同宿舍的刚哥就是个独行侠。王逊安慰自己：可能是因为自己也太优秀了不合群吧！一开始王逊也会感觉到孤独，可是自己习惯了一个人之后也就适应了这种生活。起码这样的生活不会导致与别人发生矛盾，也不用去处理复杂的人际关系，只图个自己清闲。可是更多的时候他还是会羡慕有同伴的人，因为一个走着如果遇到了同班的女生王逊会很怯于打招呼，总是显得很尴尬。

    期末成绩公布了。王逊考了班里二十多名，班里中等水平。期末评选的时候，王逊唯一有希望的是三好学生，因为没有任职也没有才艺特长，成绩也刚刚够格评选一下三号学生。结果呢王逊得了十票但是因为体育成绩不合格没有评选上，王逊甚是惋惜，他不知道的是，这是他三年初中离奖状最近的一次了。老师召开了家长会，主要内容是对期末成绩的一个总结，表彰那些考得出色的同学，年级排名、单科状元等等。几页ppt大红字上都没有王逊的名字，王逊心里想，如果妈妈看到自己的名字出现在大屏幕上那是多么值得骄傲的事情啊！开完会家长们把老师团团围住询问问题，希望老师多照顾自己的孩子。王逊的妈妈也简单跟老师聊了两句，她用着带有乡音特色的地方话问老师王逊这个孩子怎么样。班主任带着不屑一顾的表情回复到：“他人缘好。”

    乍一听王逊和妈妈还感觉很高兴。可是事实上老师暗地的意思是王逊的能力不行，不能委托重任。现在妈妈没有意识到，反而认为是老师在夸王逊。很明显，老师并不喜欢王逊，出于为人师表的礼貌没有说得很直接，因为王逊总是跟班里的问题学生有勾连，给班里捣乱。周末留宿的时候王逊所在的宿舍总是晚就寝后弄出一些动静被老师抓到。因为宿舍扣分会直接影响