第42章你没必要帮我的
陈炎目瞪口呆的看着一群长得五大三粗的大汉把刘力夹在中间。
这一幕让陈炎感觉有些不知道该这么形容现在的心情。
这武徒办公室的感觉都这么基的吗？
他突然感到有些瑟瑟发抖。
瑟瑟发抖的原因，不是因为看到武徒班办公室充满基情的一幕，怕被灭口。
而是这些把刘力夹在中间的大汉们，个个都把目光投放在自己身上。
那目光充满了好奇和打量。
没有恶意。
但那个男的能忍受好几个五大三粗的大汉，用这样的目光打量自己呢？
陈炎现在感觉自己就像是被，好几头恶狼盯着的小绵羊，瑟瑟发抖，无助且无助。
当然无助什么的，都是笑话啦。
他陈炎岂是那种会无助的人？
默默调出金手指面板，把视野放在敏捷那选项上的陈炎在心里想道。
“这敏捷有点低了啊，看来得加点，要不干脆把全部点数都加在敏捷上？”
6.7的敏捷：那我走？
正考虑要不要把全部点数丢在敏捷上的陈炎，听到耳边传来一道声音。
“老刘啊，你这学生不错哦。”
“在我们这么多老师的注视下，还是一副冷静淡定的姿态，心里抗压能力不错，好苗子啊。”
听到这声音的陈炎，顿时大惊。
因为这声音是在他左边身侧传来的。
可他左边身侧在刚才根本没人啊！！
陈炎迅速转身，看向看向左边身侧，他看见一位白衬衫，黑长裤的男子。
这男子面貌平平无奇，呃……是古校长那种平平无奇，而且还是没晒黑的那一款，给人一种白面书生气质。
那男子见陈炎迅速转身，笑了笑，开口道：“陈同学，你好。我是武徒6班的许昌庆。”
转过来的陈炎，愣了愣，然后反应过来道：“许老师，你好。”
许昌庆笑着点头，道：“你好啊。”
接着他还想说些什么时，从奋力同事们包围出来的刘力打断道：“好了好了，你们看也看了，该回去了。”
刘力说完，直接双手伸出把许昌庆和同事们都给推回办公室内。
在刘力做这一动作间，许昌庆无奈道：“老刘至于吗？不就是想和你学生聊聊天吗？”
其他同事也在呢喃着，“就是就是。”“是啊，老刘你这一行为让我在心里有点鄙视你哟。”…………
此类的话，一直从他们口中说出。
刘力也是不甘示弱，一个个喷了回去。
陈炎就看着自己武徒班主任就这样，一边喷一边把人给推回办公室。
他眨了眨眼，不解了。
这是啥情况啊？
刘力自己也不知道这是啥情况，他只是像往常一样在办公室吹水而已。
怎么这次闹上这出？
怎么就哗啦啦的全部拥着自己出来了呢？
脑里想着这些的刘力，把同事们全部推进办公室后，拉着大门一关。
他长长松了口气，擦了把汗。
陈炎在旁边看完刘力这一切后，眨了眨眼，好奇问道：“力哥，你怎么了？”
“你现在这表情怎么感觉那些老师是灾难一样？一副劫后重生的模样。”
刘力一听到这话，苦笑着摇了摇头，道：“差不多吧。”
“啊？”
陈炎一脸呆滞，愣了下，才开口试探问道：“那些老师脾气很不好吗？一点就炸，所以在力哥你眼中他们都是灾难？”
此话一出，陈炎就觉得不对，仅仅是脾气不好，应该也不至于用灾难来称呼吧？
心里觉得不对的陈炎，看着刘力，希望他给出回答。
刘力并没有马上回答，而是边走边说道：“我们先走，边走边说。”
“好的，力哥。”陈炎点头，跟上刘力脚步。
两人离开武徒老师办公室后，刘力才开口解释道：“我说的灾难并不是指我，而是指你？”
？？？
陈炎闻言，脑袋一歪，头上冒出三个问号。。
刘力见状，解释道：“你要知道你可不是一般的学生。”
“你可是要从武徒这儿拿到的资源，去换取攻克御兽难题资源的学生啊。”
陈炎挠了挠头，道：“这有什么吗？”
“这不就是像打工一样？我通过我的劳动（展现武徒实力），此而获得金钱（资源），这不是很正常吗？”
“那些老师难得还管我拿金钱（资源），去干什么事？”
刘力摇头道：“话是这么说，但你说的不对。因为你和学校的关系不是老板和打工就可以完全解释的，这完全是两回事。”
“如果你是打工的话，你完全可以向你说的一样，自由支配通过主角劳动赚取的金钱。”
“可你不是，你是学生。”
“你能明白这两者的区别吗？明白我说的意思吗？”刘力停下脚步，看着陈炎，问道。
陈炎微微一皱眉，没有马上给出回答。
他在思考刘力说的话。
他是学生？学生？
陈炎的脑力不断回荡着这几个字，进行深程度的思考着。
突然，一道灵感如闪电闪过黑夜一般，让陈炎茅塞顿开。
他懂了。
刘力的意思其实很简单。
学生和打工人不同。
打个比方，学生如果在某个领域展现出优秀的天赋，那么学校知道这情况，就会针对性的为这学生进行培养，如下放奖学金，调整学生到更舒服的居住环境等。
以这种情况对比打工人。
打工人在某方面展现出优秀的天赋，老板知道了这情况，只会调整适合打工人的岗位，让他在岗位上证明自己的价值，而不是去培养打工人。
如果打工人在岗位证明了自己的价值，那老板就会从打工人为他赚取的资金拿出一部分，当做奖金奖励。
如果打工人没在岗位上证明自己，那代表打工人辜负了老板的信任，老板会把没能力的打工人给开了，在招进一个打工人。
以上的比方，就可以看出学生和打工人的区别，和不同性质平台的区别。
公司，不会花费资源去培养人，只会让人去证明自己的能力。
学校，培养人，让人在更适合地方发光发亮，哪怕培养的资源会很大。
而身为学生的陈炎，已经在刘力面前表现出优秀的天赋，只有一个舞台向校放展现出自己的天赋，那就肯定会得到培养资源。
而校方肯定希望陈炎拿的这资源去让自己在武徒变得更强大，而不是拿起换取攻克御兽难题的资源。
这点也是学生和打工人不同的一点。
学生的资源是校方给予的，而打工人的金钱是通过自己劳动力挣的，老板才不会管打工人会拿这钱去干什么，可校领导会管。
陈炎想明白后，将自己的理解说出给刘力听。
刘力听完后，点头道：“不错，我就是这个意思。”
“所以你现在明白我为什么要把那些老师当做灾难推回门内了吧？”
陈炎想了下，回道：“那群老师中，有人是校领导的亲戚？你怕我和他们对话后，不小心把我想通过武徒展现实力得的的资源，拿去换攻克御兽难题的想法，说出去？”
刘力笑着点头，道：“没错，所以我才会说他们是你的灾难。”
“还好我帮你挡回去了。”
陈炎闻言，想了下，开口道：“那力哥身为武徒老师的你，为什么会这样帮我啊？”
“你难道希望我这个不专心于武徒，只专心从武徒上换取资源的学生，去换取学校培养武徒的资源吗？”
“从立场来说，你是没必要要帮我的。”
这一幕让陈炎感觉有些不知道该这么形容现在的心情。
这武徒办公室的感觉都这么基的吗？
他突然感到有些瑟瑟发抖。
瑟瑟发抖的原因，不是因为看到武徒班办公室充满基情的一幕，怕被灭口。
而是这些把刘力夹在中间的大汉们，个个都把目光投放在自己身上。
那目光充满了好奇和打量。
没有恶意。
但那个男的能忍受好几个五大三粗的大汉，用这样的目光打量自己呢？
陈炎现在感觉自己就像是被，好几头恶狼盯着的小绵羊，瑟瑟发抖，无助且无助。
当然无助什么的，都是笑话啦。
他陈炎岂是那种会无助的人？
默默调出金手指面板，把视野放在敏捷那选项上的陈炎在心里想道。
“这敏捷有点低了啊，看来得加点，要不干脆把全部点数都加在敏捷上？”
6.7的敏捷：那我走？
正考虑要不要把全部点数丢在敏捷上的陈炎，听到耳边传来一道声音。
“老刘啊，你这学生不错哦。”
“在我们这么多老师的注视下，还是一副冷静淡定的姿态，心里抗压能力不错，好苗子啊。”
听到这声音的陈炎，顿时大惊。
因为这声音是在他左边身侧传来的。
可他左边身侧在刚才根本没人啊！！
陈炎迅速转身，看向看向左边身侧，他看见一位白衬衫，黑长裤的男子。
这男子面貌平平无奇，呃……是古校长那种平平无奇，而且还是没晒黑的那一款，给人一种白面书生气质。
那男子见陈炎迅速转身，笑了笑，开口道：“陈同学，你好。我是武徒6班的许昌庆。”
转过来的陈炎，愣了愣，然后反应过来道：“许老师，你好。”
许昌庆笑着点头，道：“你好啊。”
接着他还想说些什么时，从奋力同事们包围出来的刘力打断道：“好了好了，你们看也看了，该回去了。”
刘力说完，直接双手伸出把许昌庆和同事们都给推回办公室内。
在刘力做这一动作间，许昌庆无奈道：“老刘至于吗？不就是想和你学生聊聊天吗？”
其他同事也在呢喃着，“就是就是。”“是啊，老刘你这一行为让我在心里有点鄙视你哟。”…………
此类的话，一直从他们口中说出。
刘力也是不甘示弱，一个个喷了回去。
陈炎就看着自己武徒班主任就这样，一边喷一边把人给推回办公室。
他眨了眨眼，不解了。
这是啥情况啊？
刘力自己也不知道这是啥情况，他只是像往常一样在办公室吹水而已。
怎么这次闹上这出？
怎么就哗啦啦的全部拥着自己出来了呢？
脑里想着这些的刘力，把同事们全部推进办公室后，拉着大门一关。
他长长松了口气，擦了把汗。
陈炎在旁边看完刘力这一切后，眨了眨眼，好奇问道：“力哥，你怎么了？”
“你现在这表情怎么感觉那些老师是灾难一样？一副劫后重生的模样。”
刘力一听到这话，苦笑着摇了摇头，道：“差不多吧。”
“啊？”
陈炎一脸呆滞，愣了下，才开口试探问道：“那些老师脾气很不好吗？一点就炸，所以在力哥你眼中他们都是灾难？”
此话一出，陈炎就觉得不对，仅仅是脾气不好，应该也不至于用灾难来称呼吧？
心里觉得不对的陈炎，看着刘力，希望他给出回答。
刘力并没有马上回答，而是边走边说道：“我们先走，边走边说。”
“好的，力哥。”陈炎点头，跟上刘力脚步。
两人离开武徒老师办公室后，刘力才开口解释道：“我说的灾难并不是指我，而是指你？”
？？？
陈炎闻言，脑袋一歪，头上冒出三个问号。。
刘力见状，解释道：“你要知道你可不是一般的学生。”
“你可是要从武徒这儿拿到的资源，去换取攻克御兽难题资源的学生啊。”
陈炎挠了挠头，道：“这有什么吗？”
“这不就是像打工一样？我通过我的劳动（展现武徒实力），此而获得金钱（资源），这不是很正常吗？”
“那些老师难得还管我拿金钱（资源），去干什么事？”
刘力摇头道：“话是这么说，但你说的不对。因为你和学校的关系不是老板和打工就可以完全解释的，这完全是两回事。”
“如果你是打工的话，你完全可以向你说的一样，自由支配通过主角劳动赚取的金钱。”
“可你不是，你是学生。”
“你能明白这两者的区别吗？明白我说的意思吗？”刘力停下脚步，看着陈炎，问道。
陈炎微微一皱眉，没有马上给出回答。
他在思考刘力说的话。
他是学生？学生？
陈炎的脑力不断回荡着这几个字，进行深程度的思考着。
突然，一道灵感如闪电闪过黑夜一般，让陈炎茅塞顿开。
他懂了。
刘力的意思其实很简单。
学生和打工人不同。
打个比方，学生如果在某个领域展现出优秀的天赋，那么学校知道这情况，就会针对性的为这学生进行培养，如下放奖学金，调整学生到更舒服的居住环境等。
以这种情况对比打工人。
打工人在某方面展现出优秀的天赋，老板知道了这情况，只会调整适合打工人的岗位，让他在岗位上证明自己的价值，而不是去培养打工人。
如果打工人在岗位证明了自己的价值，那老板就会从打工人为他赚取的资金拿出一部分，当做奖金奖励。
如果打工人没在岗位上证明自己，那代表打工人辜负了老板的信任，老板会把没能力的打工人给开了，在招进一个打工人。
以上的比方，就可以看出学生和打工人的区别，和不同性质平台的区别。
公司，不会花费资源去培养人，只会让人去证明自己的能力。
学校，培养人，让人在更适合地方发光发亮，哪怕培养的资源会很大。
而身为学生的陈炎，已经在刘力面前表现出优秀的天赋，只有一个舞台向校放展现出自己的天赋，那就肯定会得到培养资源。
而校方肯定希望陈炎拿的这资源去让自己在武徒变得更强大，而不是拿起换取攻克御兽难题的资源。
这点也是学生和打工人不同的一点。
学生的资源是校方给予的，而打工人的金钱是通过自己劳动力挣的，老板才不会管打工人会拿这钱去干什么，可校领导会管。
陈炎想明白后，将自己的理解说出给刘力听。
刘力听完后，点头道：“不错，我就是这个意思。”
“所以你现在明白我为什么要把那些老师当做灾难推回门内了吧？”
陈炎想了下，回道：“那群老师中，有人是校领导的亲戚？你怕我和他们对话后，不小心把我想通过武徒展现实力得的的资源，拿去换攻克御兽难题的想法，说出去？”
刘力笑着点头，道：“没错，所以我才会说他们是你的灾难。”
“还好我帮你挡回去了。”
陈炎闻言，想了下，开口道：“那力哥身为武徒老师的你，为什么会这样帮我啊？”
“你难道希望我这个不专心于武徒，只专心从武徒上换取资源的学生，去换取学校培养武徒的资源吗？”
“从立场来说，你是没必要要帮我的。”
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