第0130章 幼儿园，小小班
2012年02月07日/星期二/陵桐市/晴/幼儿园，小小班
“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。”在路上，逗爸情不自禁地唱起了这首自己小时候就已熟稔的《上学歌》。
“你说，逗逗今后会不会也要学习这首歌？”牵着逗逗左手的逗爸问着牵着逗逗右手的逗妈。
“应该会吧……这么好的儿歌！”
“我认为一定会！等逗逗以后学会了，我和他一起唱这首《上学歌》！”逗爸已经开始憧憬了。
今天，是逗逗上学第一天！虽然只是幼儿园的小小班，但是，逗逗正式开始上学了！
前两天，逗爸逗妈聊天的时候还在“忧虑”着：“别的孩子都已经上了一个学期了，逗逗现在开始上课有没有可能跟不上？”
一阵深深的沉默之后，逗爸逗妈对视了一眼，而后一起哈哈大笑起来……
都起了个大早，逗爸逗妈牵着逗逗，再带上数码相机，三人散着步，慢慢地朝逗逗的第一个学校走去……逗逗上学的第一天，可不能迟到。
很快就到了学校，就在幼儿园的正门口，作为记录狂的逗爸当然要给逗逗留一张他第一天上学的照片：虎头虎脑的逗逗穿着一件灰色的大衣（这是他春节的新衣服，也是他最喜欢的衣服，昨夜他还要求第二天就穿这一件），比着“耶”的动作，笑容可掬：也许，这是逗爸逗妈前期不断地给他做的心理建设起了作用？也许，是逗逗也在憧憬着逗爸逗妈所描绘的、同时也是他自己亲眼看到的幼儿园里的美妙场景起作用了？或者二者兼而有之？
不知道，逗爸无法揣摩逗逗现在的心理状态；但是，单单“观其行”，逗爸感觉逗逗就差在自己脸上写上“我喜欢上学”这几个字了！
进校门，左拐爬楼梯上了二楼，逗逗的班主任——曾经也是逗小姐姐的班主任——热情从逗妈的手里接过逗逗的手，还不忘安抚一下明显有些不舍的夫妻俩，笑盈盈地说道：“把孩子交给我们，放心吧！”而后牵着逗逗进了教室，并将教室的门虚掩着。
听了班主任说的话，逗妈的眼泪瞬间就涌了出来！她泪眼婆娑地看着逗逗被一个“陌生人”带进了教室……而强装镇定，似乎波澜不惊的逗爸同样感觉内心空落落的……
“走吧……”夫妻俩有些不知所措地站在楼道内；这时逗爸向逗妈建议道：“一直呆在楼道里也不是个事。”
“等一下！”逗妈坚定地拒绝了逗爸的提议！她弯下腰，撅着臀，再把虚掩的门悄悄地打开一道缝隙，而后“贼头贼脑”地朝教室里头望着，寻找着刚刚离开自己身旁的宝贝儿子……
见此情景，逗爸二话不说，立刻用相机将逗妈“不堪”的模样给拍了下来；同时他也想到了一句话：“其实，并不是孩子离不开父母；而是父母离不开孩子！”说的确实有道理！有时候，最应该断奶、最应该学会放手的就是我们这些做父母的！
学会适当地放手，就是一种成长——无论是对孩子，还是对父母！
“逗逗怎么样？”逗爸问着“偷窥”了半天，终于舍得悄悄将门重新关紧的逗妈。
“目前很乖，就安静地坐在椅子上；他到处看，感觉好像是在看其他小朋友，又好像是想找爸爸妈妈……”逗妈说着说着，眼泪再一次落了下来。
“还是走吧，我们得学会放手！”逗爸硬下心肠，“咬牙切齿”地说道。
“嗯……好！”逗妈知道再呆下去也不是办法，她同样咬着牙说道：“让我再看一眼！然后就离开！”说完之后，她再一次弯腰撅臀打开门，狠狠地看了几眼在教室里的逗逗，然后直起身，转头牵着逗爸的手，步伐坚定地下楼！而后，她开始放慢脚步，和逗爸慢慢地离开了幼儿园。
不知道逗妈是什么样的感受，逗爸就觉得自己似乎将一件此生最宝贵的珍宝留在了幼儿园那里……夫妻二人频频地回头，直至视线受阻，再也看不到幼儿园……
下午，逗爸逗妈都要赶回闽都市上班，所以上午由逗爸逗妈将逗逗送到幼儿园，而下午三点四十的时候再由逗爷爷逗奶奶接逗逗回家。也正是因为如此，逗妈今天的心情更不好，情绪也更不稳定！
三点四十五的时候，已经在闽都市的逗妈给逗奶奶（逗奶奶提早到了十分钟）打了电话，询问逗逗情况。
“逗逗看到我的时候，第一时间就哭着冲过来抱着我！”这一次，逗奶奶并没有隐瞒逗逗第一天上学的情况，将她接逗逗的真实情形一五一十地告诉了逗妈。
“我问逗逗怎么了？逗逗说他想‘阿公阿嫲，爸爸妈妈’了。”
“我问逗逗明天还想不想来幼儿园，他说：‘想！’”
“逗逗告诉我他认识了好多小朋友……还玩了很多的玩具……”
“逗逗说好多小朋友一起吃饭，感觉很好玩……”
“逗逗说他今天有睡午觉……”
……
电话这头的逗妈一边听着，一边止不住地再次泪崩……逗爸同样五味杂陈……
逗逗，今天你上幼儿园了呀！爸爸妈妈都希望你开开心心的！都希望你真心喜欢这个新的环境……
“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。”在路上，逗爸情不自禁地唱起了这首自己小时候就已熟稔的《上学歌》。
“你说，逗逗今后会不会也要学习这首歌？”牵着逗逗左手的逗爸问着牵着逗逗右手的逗妈。
“应该会吧……这么好的儿歌！”
“我认为一定会！等逗逗以后学会了，我和他一起唱这首《上学歌》！”逗爸已经开始憧憬了。
今天，是逗逗上学第一天！虽然只是幼儿园的小小班，但是，逗逗正式开始上学了！
前两天，逗爸逗妈聊天的时候还在“忧虑”着：“别的孩子都已经上了一个学期了，逗逗现在开始上课有没有可能跟不上？”
一阵深深的沉默之后，逗爸逗妈对视了一眼，而后一起哈哈大笑起来……
都起了个大早，逗爸逗妈牵着逗逗，再带上数码相机，三人散着步，慢慢地朝逗逗的第一个学校走去……逗逗上学的第一天，可不能迟到。
很快就到了学校，就在幼儿园的正门口，作为记录狂的逗爸当然要给逗逗留一张他第一天上学的照片：虎头虎脑的逗逗穿着一件灰色的大衣（这是他春节的新衣服，也是他最喜欢的衣服，昨夜他还要求第二天就穿这一件），比着“耶”的动作，笑容可掬：也许，这是逗爸逗妈前期不断地给他做的心理建设起了作用？也许，是逗逗也在憧憬着逗爸逗妈所描绘的、同时也是他自己亲眼看到的幼儿园里的美妙场景起作用了？或者二者兼而有之？
不知道，逗爸无法揣摩逗逗现在的心理状态；但是，单单“观其行”，逗爸感觉逗逗就差在自己脸上写上“我喜欢上学”这几个字了！
进校门，左拐爬楼梯上了二楼，逗逗的班主任——曾经也是逗小姐姐的班主任——热情从逗妈的手里接过逗逗的手，还不忘安抚一下明显有些不舍的夫妻俩，笑盈盈地说道：“把孩子交给我们，放心吧！”而后牵着逗逗进了教室，并将教室的门虚掩着。
听了班主任说的话，逗妈的眼泪瞬间就涌了出来！她泪眼婆娑地看着逗逗被一个“陌生人”带进了教室……而强装镇定，似乎波澜不惊的逗爸同样感觉内心空落落的……
“走吧……”夫妻俩有些不知所措地站在楼道内；这时逗爸向逗妈建议道：“一直呆在楼道里也不是个事。”
“等一下！”逗妈坚定地拒绝了逗爸的提议！她弯下腰，撅着臀，再把虚掩的门悄悄地打开一道缝隙，而后“贼头贼脑”地朝教室里头望着，寻找着刚刚离开自己身旁的宝贝儿子……
见此情景，逗爸二话不说，立刻用相机将逗妈“不堪”的模样给拍了下来；同时他也想到了一句话：“其实，并不是孩子离不开父母；而是父母离不开孩子！”说的确实有道理！有时候，最应该断奶、最应该学会放手的就是我们这些做父母的！
学会适当地放手，就是一种成长——无论是对孩子，还是对父母！
“逗逗怎么样？”逗爸问着“偷窥”了半天，终于舍得悄悄将门重新关紧的逗妈。
“目前很乖，就安静地坐在椅子上；他到处看，感觉好像是在看其他小朋友，又好像是想找爸爸妈妈……”逗妈说着说着，眼泪再一次落了下来。
“还是走吧，我们得学会放手！”逗爸硬下心肠，“咬牙切齿”地说道。
“嗯……好！”逗妈知道再呆下去也不是办法，她同样咬着牙说道：“让我再看一眼！然后就离开！”说完之后，她再一次弯腰撅臀打开门，狠狠地看了几眼在教室里的逗逗，然后直起身，转头牵着逗爸的手，步伐坚定地下楼！而后，她开始放慢脚步，和逗爸慢慢地离开了幼儿园。
不知道逗妈是什么样的感受，逗爸就觉得自己似乎将一件此生最宝贵的珍宝留在了幼儿园那里……夫妻二人频频地回头，直至视线受阻，再也看不到幼儿园……
下午，逗爸逗妈都要赶回闽都市上班，所以上午由逗爸逗妈将逗逗送到幼儿园，而下午三点四十的时候再由逗爷爷逗奶奶接逗逗回家。也正是因为如此，逗妈今天的心情更不好，情绪也更不稳定！
三点四十五的时候，已经在闽都市的逗妈给逗奶奶（逗奶奶提早到了十分钟）打了电话，询问逗逗情况。
“逗逗看到我的时候，第一时间就哭着冲过来抱着我！”这一次，逗奶奶并没有隐瞒逗逗第一天上学的情况，将她接逗逗的真实情形一五一十地告诉了逗妈。
“我问逗逗怎么了？逗逗说他想‘阿公阿嫲，爸爸妈妈’了。”
“我问逗逗明天还想不想来幼儿园，他说：‘想！’”
“逗逗告诉我他认识了好多小朋友……还玩了很多的玩具……”
“逗逗说好多小朋友一起吃饭，感觉很好玩……”
“逗逗说他今天有睡午觉……”
……
电话这头的逗妈一边听着，一边止不住地再次泪崩……逗爸同样五味杂陈……
逗逗，今天你上幼儿园了呀！爸爸妈妈都希望你开开心心的！都希望你真心喜欢这个新的环境……
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