笔趣迷 » 玄幻奇幻 » 灭世诡火 » 第六十九章 玉,昆仑

第六十九章 玉,昆仑

    昆仑:有祖龙之说,万山之祖,龙脉之源。

    遥远西部边陲,苍茫雪域高原,横亘着巍峨的昆仑山脉!

    很久没去过西部了。

    一个传说中美丽的地方——昆仑山,四季冰封雪飘,瑞雪迎春。

    这个季节,乌利亚却又一次将要踏上这片土地,他向往的地方。

    天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏,闰余成岁,律吕调阳,云腾致雨,露结为霜,金生丽水,玉出昆冈。

    是了!就是这!

    温润如玉的地方。

    他不知道为什么,自己会因一座山而热泪盈眶,因看见一片雪而动情。

    或许昆仑山的雪和那个幻境一样,是他心目中最后的圣洁之地。

    他对昆仑雪的留恋,或许也是自己对人性最善良部分的一丝留恋和不舍,但愿每个人都能永葆心中的那一份纯真干净之地。

    这一次,乌利亚已经明确了:自己一定要揪出那个背后一切的黑手们——“它们”!

    它们似乎是上古的文字,似乎是上古的符号。

    它们曾经在密室中,在教皇研究的古代羊皮书籍里,在亚历山大图书馆不存在的档案里,甚至在每个时代里,它们不灭!这才是最奇怪的事。

    更可怕的是,当乌利亚渐渐恢复了现代的记忆,它们似乎和病毒有着千丝万缕的关系,它们都是一段信息。

    但它们又那么原始,原始到惊人的地步。

    既简洁,又不简单!

    乌利亚可以明确的一点就是:它们都是站在无机物和有机物门槛上;它们既不是生物,又不是非生物。

    仔细想想,人类的基因表达中,有很多未知的区域是关闭的,很多部分是和它们一模一样的,开启的区域只有百分之几这样的水平。

    对于它们这样的暗“物质”,人们一无所知。

    “我们整个身体,其实塞满了由它们组成的纸条,我们对于纸条而言,就是一个黑盒。”

    ......

    首先,乌利亚意识到,哪怕在这个他认为的真实世界里:研究人员依然不知道有多少病毒存在。数千的病毒已经被他们正式分类,但可能还有数百万种的病毒未被分类。

    病毒生态学家说:人类只发现了一小部分的病毒,因为人们没有能够仔细观察。

    研究害虫的研究人员还发现,病毒对种群控制至关重要。如果某一物种人口过剩,“一种病毒就会出现并消灭它们”,研究人员声称说,“这是生态系统中非常自然的一部分,一旦过分,就会激活它们”。

    这些现代的知识,反而给了乌利亚一些再度回去的勇气。

    他有十足的把握回去,回到那个光怪陆离的世界里,但他本来还没有勇气回去。

    现在,他已经准备好了。

    这是一支联合科考队!

    乌利亚作为最后一名成员,来到了他向往已久的故土——昆仑!

    世界的屋脊!人类世界最高的高原!

    大洪水后,最早露出来的地方。

    洪水最早消退的地方,人族最早的乐土,家园。

    这片土地上,有过无数可爱的人族小勇士们。

    他们埋葬在这儿,又把文明带到了更远的地方。

    乌利亚还依稀记得:自己和莱莉雅用龙鳞补那个大洞的时候!

    那群孩子们害怕极了!

    他们说:天漏了~

    那一刻,乌利亚笑了,但也被莱莉雅严厉的眼神阻止了!

    孩子,终究是孩子。

    他们还没真正开始领略这个有趣的世界,虽然很多时候世界的确带来很多痛苦,但依然让人生滚烫。

    在昆仑,他们有世界树上的码纳吃,又有最温热的母亲的怀抱。

    但随着他们走出去,越走越远。

    他们也希望这份热,这份光,于是他们拙劣地模仿天火,造出人火,带着把火走了,也带走了希望去寻找属于他们自己的天地。

    只是他们带走的,已经不是山火,不是母亲那来自自然的馈赠的自然火,而他们已经学会了人造的火。

    他们带着火把,驱散了周围的野兽。

    他们从姗姗学步;到跟在乌利亚,莱莉雅身后亦步亦趋;到最后,他们已经点亮了电灯,手机。

    昨天他们的异想天开,今天的举步维艰,明天的习以为常。

    孩子们,长大了。

    老家伙,似乎又要被时代抛弃了。

    乌利亚这次有点懂了,懂了龙族族长老尼德当初的心事:他为什么觉得看不得那些奇怪的事了,毕竟其实那已经不算他的时代了,他为什么乐意躲在龙山了,山脚下的故事其实已经和他无关的。

    眼下,乌利亚甚至有点明白,这半颗跳动的龙心,当初他坐在青铜龙的梦里,大体是什么感受了。

    甚至乌利亚有些明白,为何龙族明明有着穿越时代的力量,却很谨慎使用了。那些不属于他们的时代里,他们的传说已经变味了,已经被人淡忘了。

    但淡忘就淡忘吧。

    自己不也被孩子们淡忘吧。

    也许这也是孩子们的成长吧?

    幼年时,讲英雄故事给他们听,并不是希望孩子成为英雄去披荆斩棘,乘风破浪,而是希望孩子具有高尚的品德。(当然孩子经常嘟着可爱的小嘴,骑着木马去模仿英雄~)

    少年时,让孩子们接触诗歌、音乐,是为了让美丽的旋律填满孩子们有趣的心灵,让他们对世界充满好奇,可以去不断尝试。有了旋律,就有了他们自己的节奏,尽管一开始总是难免笨拙。(谁不是呢?哪怕老父亲,也是笨拙的第一次当父亲,不是吗?)

    青年时,让他们知道:哪怕在绝望的冬天,他们年少时的这些经历,也会让他们手里依然残留着玫瑰的芬芳。

    这个真实的现实世界,老实讲是非常平庸,枯燥的。

    世界总是这样,很公平:因为他给了最难得的和平。(虽然小的战乱不断,但亡国灭种的那种暂时没有。。。。祝福这个世界以后也不要有吧,毕竟乌利亚可见过太多次了。)

    “岁月以痛吻我,要我报之以歌”乌利亚苦笑着想起这句名言,他现在有点领悟过来了。

    整支科考队暗暗惊叹于他们发现的奇迹,乌利亚却时不时做出错误的引导,他对这里太熟悉了,他甚至闭着眼都知道自己在哪儿~

    但还是别吓着这群凡人们了!

    他们不知道,会和自己一样。

    经历穿越,穿过时空,成为超凡者。

    虽然依然会有超凡者之间的序列斗争!

    但这一次,乌利亚并不害怕,他要好好的,把它们从迷雾中揪出来!

    祝福这个时代里的孩子们,也祝福这个时代本身:和平昌盛!

    他义无反顾,又踏上了征程。

    黑暗到底是无尽的深渊,还是黎明的序章?

    他这一剑,将深入深渊,将挑破黎明!