第四十八章 姐姐老师
两几个星期以后，黄天来的心情从丧母的悲痛中慢慢平复过来，又全心全意开始投入到自己的本职工作中。
这一天早上第二节课后，黄天来被校长叫唤到校长室。
黄天来到校长办公室，看见教务主任徐子棋也在，还有数学老师李文和英语老师王婷婷。他看了看在场的老师，心想又要有什么工作安排了，找了一个座位坐下。
果不其然，黄天来才坐下，王爱平就开口说道：“把你们几位老师叫来，有一项工作要安排，现在请徐主任作具体安排。”
“三位老师，我们都知道，从2010年开始，我们国家就开始实行'国培计划'，此项培训主要面向少数民族比较集中地区，以普通话教学水平较弱的少数民族双语教师为主，尤其向边远、农村地区的一线教师倾斜，参训教师年龄原则上不超过45周岁。前几年。我们学校的'国培'，主要是通过远程教育来完成。今年我省为了加大国培力度，以及让'国培'真正落到实处，我们不仅要采取远程教育的形式，还要派人外出脱产培训。根据县教育局安排，我们学校要选派三大科目的三名老师，经学校研究决定，就由你们三人去参加脱产培训，培训为时期为三月。”
“你们三位老师有没有意见？”王爱平插言问道。
“没有。”其他两位答道。
“黄老师呢？有什么问题吗？”王爱平没有听到黄天来回答，又问道。
“我觉得这种机会应该让给年轻人，再说……”黄天来还想继续说下去。
“黄老师，打断一下，我们学校研究过了，外出培训，不仅代表的是一个学校的形象，而且你们培训回来是要担负起培训我们学校，甚至是培训全县老师的重任，年轻老师，缺乏经验，可能难当此任，所以……”徐子棋说说到这里。
“黄老师，我们知道你这学期情况特殊，母亲才刚刚过世，需要有时间缓冲，但经过我们行政领导讨论，一个方面觉得语文学科，只有你最能代表学校，另外一个方面，外出培训，顺便换个环境，换一种生活和心情，以前你是'父母在，不远游'，可现在，你也可以放心了。你觉得怎么样？”王爱平补充说。
“既然你们领导都为我考虑得如此周到，我再不答应，那也就说不过去了。”黄天来只好勉强答应。
“你能这么想就好了。徐主任，你还有什么要交代的？”王爱平说道。
徐子棋说：“还有一件事，这次你们脱产培训，是属于置换培训，也就是说负责培训的CY大学，也要派顶替你们的在校大学毕业生，替你们的三个大学生这一两天就到了，在你们去培训以前，一要带好他们进行课堂教学，二要交接好你们的教学任务，教学进度等。”
过了两天以后，CY大学的三个顶岗老师来到了朝阳中学，其中顶黄天来的那个叫王晴晴。根据CY大学校方推荐介绍，王晴晴一位中文系即将毕业的大学生中，专业成绩优秀，有很强的组织能力，在大学前三年中都有社会实践经历的学生。
徐子棋在教务办公室里指指黄天来，“这位是黄天来，黄老师。”又指指王晴晴，“这位是王晴晴同学。你们相互认识一下。”给他们介绍道。
“王同学好，欢迎！感谢你来到我校，替我承担工作！”黄天来说。
“黄老师好！我没有工作经验，请你不吝赐教。”王晴晴客气地说。
“赐教不敢当，我们相互学习。你年轻貌美，有青春活力，肯定会受到学生的欢迎。”黄天来谦虚地说。
“谢谢黄老师的夸奖，我会用心学习，努力工作的。”
“嗯，我相信你能做到。”
“徐主任，你还有什么安排吗？”王晴晴问。
“暂时没有了。”徐子棋回答。
“黄老师，请你带我去熟悉一下办公室和教室，有时间吗？”王晴晴请求道。
“有！请你跟我来。”黄天来说完，在前面带路。
来到办公室，黄天来指着自己的办公桌，说：“这里就是我的办公桌，旁边这里刚好有一个空位，你以后就坐在这里办公，方便我们沟通，也方便学生交作业和找你。”
“谢谢黄老师！”王晴晴说。
“现在还没有下课，先喝点水，到了下课，我再领你认识教室和学生。”黄天来边说，边找了一个纸杯，给王晴晴接了一杯热水递给她。接着把办公室里没有去上课的老师介绍给王晴晴。
此时，黄天来才仔细观察了王晴晴一眼。高挑身材，皮肤白皙，乌黑头发及肩，瓜子脸，两道柳叶眉，高鼻梁上架着一副金边眼镜，虽带着眼镜，可眼睛在镜片下却发出炯炯有神的光，薄嘴唇上涂着淡红色的口红。整个人看起来，不仅清纯阳光，而且有一种逼人的英气。
黄天来对这个顶岗生外形气质上都很满意，她没有矫揉造作的大小姐做派，也没有温声细语的小家碧玉态，而是落落大方，举止得体。在以后的三个月时间，把自己的学生交给这个大学生，黄天来应该是可以放心了，原来的担忧看来是多余的。
下课铃声响了，下一节课正是黄天来的语文课。
黄天来说：“小王老师，下一节课是我的语文课，我带你去教室，认识一下学生。”
“哦！好！”王晴晴放下手中的纸杯，答应着站起来。
来到199班教室，黄天来示意王晴晴和他一起站在讲台上。台下学生们用好奇而又不知所以然的目光，打量着这位和黄天来站在一起的女大学生。
黄天来环视了一圈教室，把学生的目光都吸引到自己身上，才缓缓开口说：“大家都很好奇，很想知道站在我身旁的这位姐姐是谁吧？”
“想─！”学生整齐而响亮的回答声证明了黄天来的推测的正确性。
“好！我隆重向同学们介绍，这位姐姐是CY大学的大学生。她来到我们学校，替我给你们上课和日常管理你们。以后，她就是你们的老师，她说的就是我说的，听明白了吗？”黄天来接着说。
“听明白了─”学生齐答。
“黄老师，那以后你不教我们了？”马宇轩疑虑地问道。
“教，怎么不教呢！哦，对了，跟你们说明一下。学校要派我出去'国培'学习，培训学习要三个月时间，所以，才有这位姐姐，不对，是这位老师顶替我。”
“姐姐老师！”黄天来话音刚落，学生一起喊道。
“嗯！'姐姐老师'，这个称呼也可以。”黄天来肯定道，“接下来，就让这位姐姐老师自我介绍一下。”
黄天来让在一边，点点头示意王晴晴来站在正位上说。
王晴晴捋了一下额前的头发，有点不自然地说：“我介绍一下自己，我叫王晴晴，是CY大学大四的学生，我学的是中文专业。很荣幸来到这里顶替黄老师，也很高兴认识大家。我是怀着学习的态度来到这里，希望我们在今后的三个月里能够相处和谐，愉快地相互学习。谢谢大家！”
同学们以热烈的掌声表达对顶岗老师的欢迎。
王晴晴简单说了以上几句，看了看黄天来，意思是自己说完了。
“刚才小王老师很谦虚地介绍了自己，希望同学们在我外出学习的这段时间，听小王老师的话，不要耽搁了学习。”黄天来补充说道，示意王晴晴到下面的空座坐下，“下面我们言归正传，大家把课本打开，我们接着上一节课，继续学习课文……”
下课后，黄天来走出教室，王晴晴跟着上来，说道：“黄老师你的课上得太好了，听了你的课，我都不敢上台了。”
“怎么会呢？你上起来也会很好的。”黄天来鼓励说。
“可是我没有你那么渊博的知识，也没有你丰富的教学经验。”王晴晴有点自卑地说。
“知识和经验是在不断的学习实践中积累起来的，是要时间的，慢慢来。”黄天来把他的之谈说出来。
王晴晴点点头说：“嗯，黄老师说得对，我会好好向你学习的。你能不能把教学语文的一些方式方法，传授给我一点？”
“这有什么不能的？语文教学，其实就是要熟悉教材，以自己的理解感悟，教授给学生。可有一点要记住，教学参考书可以借鉴，但千万不能照本宣科，一定要结合我们学生的实际来教学。至于一些细节，你先准备一下，试上几节课，我再给你一些意见，好吧？”黄天来初步先给王晴晴做了指导。
“嗯，我下去准备下一篇课文的教学设计。”王晴晴说。
过了两天以后，为了能够让王晴晴尽快进入状态，她也备好了课，黄天来决定让她上台授课了。
上课铃声还没有响，黄天来来到教室，找了一个空位坐下。
学生们很好奇，他旁边的赵晓丽大着胆子问道：“黄老师，这节课你不准备上课？”
黄天来和蔼地说：“这节课我不上课，我也要像你们一样听课。”又面向周围的学生，“这节课，我们比赛谁听懂的最多，你们看，怎么样？”
“好！”赵吉钢回答得最快。
同学们都“哈哈”地笑了，他在班上差不多倒数的成绩，大家是知道的，所以听他说听懂，大家才笑了。
黄天来当然知道同学们为什么发笑，替赵吉钢解围，也是鼓励他，说：“赵吉钢同学有这种勇气，就已经战胜了大部分同学，学习首先要有战胜困难的勇气……”
上课铃声响了，班长赵美慧一声“起立”，学生齐刷刷站了起来，黄天来也礼貌性地站起来，没有继续说下去。
王晴晴导入课文，帮助学生明确学习目标，让学生阅读课文，布置任务，组织自主学习，合作探究，引导点拨，整个教学过程按部就班，一堂课很快就结束了。
下课了，黄天来跟赵吉钢开玩笑说：“这节课你学到什么？”
赵吉钢腼腆地说：“学到一两个字，会回答一两个问题。”
黄天来肯定地说：“不错，一节课学一两个字，会一两个问题，长年累月，你会的就很多了。这次比赛就算你赢了。”
“怎么？你们不相信。”黄天来看到其他同学不可置信的眼光，问道。
胆大的同学点点头，意思是想弄明白这是怎么回事。
“很简单，赵吉钢这节课学到了一两个字，会了一两个问题，他有收获。而我，我没有学到新字，问题我本来就会解答，我没有他的收获，是不是我输了？”黄天来解释道。
同学们说不出反驳的理由，觉得老师说的似乎有点道理。
黄天来面向同学们，脸上露出一抹让人捉摸不透的笑容，走出了教室。
背后传来学生们的一片议论声……
王晴晴在教室门外等候着，黄天来一出来，就迫不及待地说：“黄老师，初次上讲台，有点紧张，给我多提宝贵意见，好让我改进。”
“我们边走边说。”黄天来走在前面，充分肯定说，“初次上台，能够讲得这么好，已经很不错了。”
“谢谢黄老师夸奖！我自己知道还有很多不足。”王晴晴有点不好意思地说。
“当然了，说句实在话，就算你从教几十年，也不可能做到每一堂课都是十全十美。今后，在教学中，我们都应该做到的是启发引导学生一定要到位，在老师的启发引导之下，让学生自己思考后得出答案。我们老师可以预设答案，但千万不能把我们的答案强加给学生，以至于局限了学生的思维，久而久之，养成他们的惰性。”黄天来把他几年了的教学经验传授给王晴晴，其实也是委婉地指出这堂课的不足。
“黄老师说的这些，就是我今后努力的方向。在上课过程中，我害怕学生回答不出我要的答案，以至于把知识讲错了，或者打乱了我的教学步骤，所以，就急着把答案给他们。”王晴晴说出自己的心里话，她也意识到黄天来在给她指出不足。
“你的这种心理我能理解，刚开始嘛！我们都会以我们的预设来进行教学，唯恐出错。实践多了，我们就能够把控课堂，可以根据需要，随时改变我们的预设，条条大路通罗马，只要能够实现目标，过程方法可以因需要而改变，这就是我多年从事语文教学的经验总结。”黄天来说完，他们也来到了办公室。
“你听了我的课，我也听了你的课。接下来，你就放开手脚，以自己的理解，用自己的方式方法，大胆教学。用你姐姐的青春热情和亲和力，用你老师的专业知识和方式方法，一定能带好这一班学生。”黄天来最后肯定说道。
这一天早上第二节课后，黄天来被校长叫唤到校长室。
黄天来到校长办公室，看见教务主任徐子棋也在，还有数学老师李文和英语老师王婷婷。他看了看在场的老师，心想又要有什么工作安排了，找了一个座位坐下。
果不其然，黄天来才坐下，王爱平就开口说道：“把你们几位老师叫来，有一项工作要安排，现在请徐主任作具体安排。”
“三位老师，我们都知道，从2010年开始，我们国家就开始实行'国培计划'，此项培训主要面向少数民族比较集中地区，以普通话教学水平较弱的少数民族双语教师为主，尤其向边远、农村地区的一线教师倾斜，参训教师年龄原则上不超过45周岁。前几年。我们学校的'国培'，主要是通过远程教育来完成。今年我省为了加大国培力度，以及让'国培'真正落到实处，我们不仅要采取远程教育的形式，还要派人外出脱产培训。根据县教育局安排，我们学校要选派三大科目的三名老师，经学校研究决定，就由你们三人去参加脱产培训，培训为时期为三月。”
“你们三位老师有没有意见？”王爱平插言问道。
“没有。”其他两位答道。
“黄老师呢？有什么问题吗？”王爱平没有听到黄天来回答，又问道。
“我觉得这种机会应该让给年轻人，再说……”黄天来还想继续说下去。
“黄老师，打断一下，我们学校研究过了，外出培训，不仅代表的是一个学校的形象，而且你们培训回来是要担负起培训我们学校，甚至是培训全县老师的重任，年轻老师，缺乏经验，可能难当此任，所以……”徐子棋说说到这里。
“黄老师，我们知道你这学期情况特殊，母亲才刚刚过世，需要有时间缓冲，但经过我们行政领导讨论，一个方面觉得语文学科，只有你最能代表学校，另外一个方面，外出培训，顺便换个环境，换一种生活和心情，以前你是'父母在，不远游'，可现在，你也可以放心了。你觉得怎么样？”王爱平补充说。
“既然你们领导都为我考虑得如此周到，我再不答应，那也就说不过去了。”黄天来只好勉强答应。
“你能这么想就好了。徐主任，你还有什么要交代的？”王爱平说道。
徐子棋说：“还有一件事，这次你们脱产培训，是属于置换培训，也就是说负责培训的CY大学，也要派顶替你们的在校大学毕业生，替你们的三个大学生这一两天就到了，在你们去培训以前，一要带好他们进行课堂教学，二要交接好你们的教学任务，教学进度等。”
过了两天以后，CY大学的三个顶岗老师来到了朝阳中学，其中顶黄天来的那个叫王晴晴。根据CY大学校方推荐介绍，王晴晴一位中文系即将毕业的大学生中，专业成绩优秀，有很强的组织能力，在大学前三年中都有社会实践经历的学生。
徐子棋在教务办公室里指指黄天来，“这位是黄天来，黄老师。”又指指王晴晴，“这位是王晴晴同学。你们相互认识一下。”给他们介绍道。
“王同学好，欢迎！感谢你来到我校，替我承担工作！”黄天来说。
“黄老师好！我没有工作经验，请你不吝赐教。”王晴晴客气地说。
“赐教不敢当，我们相互学习。你年轻貌美，有青春活力，肯定会受到学生的欢迎。”黄天来谦虚地说。
“谢谢黄老师的夸奖，我会用心学习，努力工作的。”
“嗯，我相信你能做到。”
“徐主任，你还有什么安排吗？”王晴晴问。
“暂时没有了。”徐子棋回答。
“黄老师，请你带我去熟悉一下办公室和教室，有时间吗？”王晴晴请求道。
“有！请你跟我来。”黄天来说完，在前面带路。
来到办公室，黄天来指着自己的办公桌，说：“这里就是我的办公桌，旁边这里刚好有一个空位，你以后就坐在这里办公，方便我们沟通，也方便学生交作业和找你。”
“谢谢黄老师！”王晴晴说。
“现在还没有下课，先喝点水，到了下课，我再领你认识教室和学生。”黄天来边说，边找了一个纸杯，给王晴晴接了一杯热水递给她。接着把办公室里没有去上课的老师介绍给王晴晴。
此时，黄天来才仔细观察了王晴晴一眼。高挑身材，皮肤白皙，乌黑头发及肩，瓜子脸，两道柳叶眉，高鼻梁上架着一副金边眼镜，虽带着眼镜，可眼睛在镜片下却发出炯炯有神的光，薄嘴唇上涂着淡红色的口红。整个人看起来，不仅清纯阳光，而且有一种逼人的英气。
黄天来对这个顶岗生外形气质上都很满意，她没有矫揉造作的大小姐做派，也没有温声细语的小家碧玉态，而是落落大方，举止得体。在以后的三个月时间，把自己的学生交给这个大学生，黄天来应该是可以放心了，原来的担忧看来是多余的。
下课铃声响了，下一节课正是黄天来的语文课。
黄天来说：“小王老师，下一节课是我的语文课，我带你去教室，认识一下学生。”
“哦！好！”王晴晴放下手中的纸杯，答应着站起来。
来到199班教室，黄天来示意王晴晴和他一起站在讲台上。台下学生们用好奇而又不知所以然的目光，打量着这位和黄天来站在一起的女大学生。
黄天来环视了一圈教室，把学生的目光都吸引到自己身上，才缓缓开口说：“大家都很好奇，很想知道站在我身旁的这位姐姐是谁吧？”
“想─！”学生整齐而响亮的回答声证明了黄天来的推测的正确性。
“好！我隆重向同学们介绍，这位姐姐是CY大学的大学生。她来到我们学校，替我给你们上课和日常管理你们。以后，她就是你们的老师，她说的就是我说的，听明白了吗？”黄天来接着说。
“听明白了─”学生齐答。
“黄老师，那以后你不教我们了？”马宇轩疑虑地问道。
“教，怎么不教呢！哦，对了，跟你们说明一下。学校要派我出去'国培'学习，培训学习要三个月时间，所以，才有这位姐姐，不对，是这位老师顶替我。”
“姐姐老师！”黄天来话音刚落，学生一起喊道。
“嗯！'姐姐老师'，这个称呼也可以。”黄天来肯定道，“接下来，就让这位姐姐老师自我介绍一下。”
黄天来让在一边，点点头示意王晴晴来站在正位上说。
王晴晴捋了一下额前的头发，有点不自然地说：“我介绍一下自己，我叫王晴晴，是CY大学大四的学生，我学的是中文专业。很荣幸来到这里顶替黄老师，也很高兴认识大家。我是怀着学习的态度来到这里，希望我们在今后的三个月里能够相处和谐，愉快地相互学习。谢谢大家！”
同学们以热烈的掌声表达对顶岗老师的欢迎。
王晴晴简单说了以上几句，看了看黄天来，意思是自己说完了。
“刚才小王老师很谦虚地介绍了自己，希望同学们在我外出学习的这段时间，听小王老师的话，不要耽搁了学习。”黄天来补充说道，示意王晴晴到下面的空座坐下，“下面我们言归正传，大家把课本打开，我们接着上一节课，继续学习课文……”
下课后，黄天来走出教室，王晴晴跟着上来，说道：“黄老师你的课上得太好了，听了你的课，我都不敢上台了。”
“怎么会呢？你上起来也会很好的。”黄天来鼓励说。
“可是我没有你那么渊博的知识，也没有你丰富的教学经验。”王晴晴有点自卑地说。
“知识和经验是在不断的学习实践中积累起来的，是要时间的，慢慢来。”黄天来把他的之谈说出来。
王晴晴点点头说：“嗯，黄老师说得对，我会好好向你学习的。你能不能把教学语文的一些方式方法，传授给我一点？”
“这有什么不能的？语文教学，其实就是要熟悉教材，以自己的理解感悟，教授给学生。可有一点要记住，教学参考书可以借鉴，但千万不能照本宣科，一定要结合我们学生的实际来教学。至于一些细节，你先准备一下，试上几节课，我再给你一些意见，好吧？”黄天来初步先给王晴晴做了指导。
“嗯，我下去准备下一篇课文的教学设计。”王晴晴说。
过了两天以后，为了能够让王晴晴尽快进入状态，她也备好了课，黄天来决定让她上台授课了。
上课铃声还没有响，黄天来来到教室，找了一个空位坐下。
学生们很好奇，他旁边的赵晓丽大着胆子问道：“黄老师，这节课你不准备上课？”
黄天来和蔼地说：“这节课我不上课，我也要像你们一样听课。”又面向周围的学生，“这节课，我们比赛谁听懂的最多，你们看，怎么样？”
“好！”赵吉钢回答得最快。
同学们都“哈哈”地笑了，他在班上差不多倒数的成绩，大家是知道的，所以听他说听懂，大家才笑了。
黄天来当然知道同学们为什么发笑，替赵吉钢解围，也是鼓励他，说：“赵吉钢同学有这种勇气，就已经战胜了大部分同学，学习首先要有战胜困难的勇气……”
上课铃声响了，班长赵美慧一声“起立”，学生齐刷刷站了起来，黄天来也礼貌性地站起来，没有继续说下去。
王晴晴导入课文，帮助学生明确学习目标，让学生阅读课文，布置任务，组织自主学习，合作探究，引导点拨，整个教学过程按部就班，一堂课很快就结束了。
下课了，黄天来跟赵吉钢开玩笑说：“这节课你学到什么？”
赵吉钢腼腆地说：“学到一两个字，会回答一两个问题。”
黄天来肯定地说：“不错，一节课学一两个字，会一两个问题，长年累月，你会的就很多了。这次比赛就算你赢了。”
“怎么？你们不相信。”黄天来看到其他同学不可置信的眼光，问道。
胆大的同学点点头，意思是想弄明白这是怎么回事。
“很简单，赵吉钢这节课学到了一两个字，会了一两个问题，他有收获。而我，我没有学到新字，问题我本来就会解答，我没有他的收获，是不是我输了？”黄天来解释道。
同学们说不出反驳的理由，觉得老师说的似乎有点道理。
黄天来面向同学们，脸上露出一抹让人捉摸不透的笑容，走出了教室。
背后传来学生们的一片议论声……
王晴晴在教室门外等候着，黄天来一出来，就迫不及待地说：“黄老师，初次上讲台，有点紧张，给我多提宝贵意见，好让我改进。”
“我们边走边说。”黄天来走在前面，充分肯定说，“初次上台，能够讲得这么好，已经很不错了。”
“谢谢黄老师夸奖！我自己知道还有很多不足。”王晴晴有点不好意思地说。
“当然了，说句实在话，就算你从教几十年，也不可能做到每一堂课都是十全十美。今后，在教学中，我们都应该做到的是启发引导学生一定要到位，在老师的启发引导之下，让学生自己思考后得出答案。我们老师可以预设答案，但千万不能把我们的答案强加给学生，以至于局限了学生的思维，久而久之，养成他们的惰性。”黄天来把他几年了的教学经验传授给王晴晴，其实也是委婉地指出这堂课的不足。
“黄老师说的这些，就是我今后努力的方向。在上课过程中，我害怕学生回答不出我要的答案，以至于把知识讲错了，或者打乱了我的教学步骤，所以，就急着把答案给他们。”王晴晴说出自己的心里话，她也意识到黄天来在给她指出不足。
“你的这种心理我能理解，刚开始嘛！我们都会以我们的预设来进行教学，唯恐出错。实践多了，我们就能够把控课堂，可以根据需要，随时改变我们的预设，条条大路通罗马，只要能够实现目标，过程方法可以因需要而改变，这就是我多年从事语文教学的经验总结。”黄天来说完，他们也来到了办公室。
“你听了我的课，我也听了你的课。接下来，你就放开手脚，以自己的理解，用自己的方式方法，大胆教学。用你姐姐的青春热情和亲和力，用你老师的专业知识和方式方法，一定能带好这一班学生。”黄天来最后肯定说道。
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