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第五章 重新开始上学

    在回家路上,周庆亭将已经照满自动卷回的胶卷,交给家旁边的照片冲洗店,期待能尽快拿到照片。

    在拿到照片后,他心中十分赞叹,果然还是爸爸厉害。

    由于现在还是胶卷相机,一般人装胶卷,最多能拍36张照片,但爸爸装胶卷,却能拍37-38张照片,这是非常考验技术的。

    看着手中38张照片,最多的是之前和父母去陶然亭公园以及和父母带着自己和刘知诗去BJ游乐园游玩的照片。

    照片上两个孩子欢快的笑脸让人流连忘返,连周庆亭这个亲历的人都觉得,这个时候的刘知诗就已经展现出清纯漂亮的样子了。

    后面就是前几天去大姑家和小狮子玩的照片,以及在之前拍的三张吃冰棍的女孩的照片。

    看着这三张照片,虽然周庆亭不知道这是谁,可就是觉得照片上的女孩很眼熟漂亮,最后他把这三张照片一起放到一个相框里并放到抽屉里。

    想着当感觉迷茫时,感觉不知所措时,感觉恐惧时拿出来看看,应该能够转移自己的注意力,让自己安心下来吧。

    又一次和家人度过春节,来到这个世界第七个年头了,今年对周庆亭来说到9月就要正式入学了。

    对于再次进入学校,周庆亭觉得很梦幻。

    不是所有人都和周庆亭一样心理年龄40多岁的人,还能再次进入小学,成为一个小学生。

    当然柯南和其他重生者除外,毕竟到现在周庆亭也没发现这个世界还有其他重生者。

    这一世周庆亭很巧合地再次入学了前世的那所小学。

    和前世一样,学校被建筑工地围绕,这里正在开发新的住宅小区。

    坐在班级中,看着和前一世大差不差的同学,他突然想起前一世在三年级时转过来的同学,不知道这一回还能不能遇到他。

    班主任看着逐渐回复平静的学生们,微笑着说道:“欢迎大家来到第二小学,我是班主任曹老师。以后大家就都是同学了,和旁边的同学打个招呼吧。”

    曹老师说完看到坐在下面依旧愣愣地发呆的学生们,她的脸上有些尴尬的神情。

    其实这种情况很正常,大家都是第一次脱离父母来到学校,看到周围都是陌生人,胆小害怕都很正常。其实这里面只要有一个人做出表率,那就能影响周围的几个人,然后影响力度逐渐扩大,直至班上所有的。

    因此,就看这里哪个社牛能够站出来了。

    周庆亭看着周围,叹了一口气,在曹老师鼓励的目光中,伸手向旁边皮肤有些黑女生说道:你好同学,我叫周庆亭,你叫什么名字?

    听到周庆亭说的话,曹老师感到有些意外,这个叫周庆亭的7岁孩子不一般呀。

    其实老师知道,在现在这个环境中,说什么重要,主要是谁能第一个说出来。而这个周庆亭第一个站出来就给其他同学做了很好的表率。

    接下来果然如老师想的一样,被周庆亭问候的女生楞了一下,声音有些羞怯地说道:

    “你……你好,我……叫……李薇……”

    周庆亭等了一会,看到这个叫李薇的女孩不再开口说话,就继续说道

    “啊,李薇,名字很好听。“

    “谢……谢”

    然后扭头问向另一边的男生道:

    “啊,这位同学你叫什么名字?”

    “我……”

    “怎么了?”

    “我……我……”

    “没关系,男孩子嘛,大点声把自己的名字说出来”

    “我叫李威”

    ……

    ……

    ……

    周庆亭愣住了,班主任老师也愣住了,全班同学都愣住了。

    老师赶快翻开手中的名册,发现班里还真有两个叫LIWEI的,只不过女孩是蔷薇的薇,男孩是威力的威。

    周庆亭一听这个名字也愣了一下,不过他很快就反应过来先向左转头问道:

    “你叫李薇。”

    见女孩点头,周庆亭又把头转向右边问道:

    “你也叫李威。”

    男孩也点头。

    之后周庆亭的下一句话就引得全班哄堂大笑。

    “那我要是找liwei,你们觉得我是在找谁?”

    就在班里同学的笑声中,两个liwei都愣愣地看着对方。

    面对嘈杂的班级,其实曹老师心中反而是欣喜的,这个时候往往需要的就是这样的放松,不必关心乱不乱的问题。

    看着逐渐放松下来学生们,曹老师接下来工作就顺利多了。

    最终曹老师把女李薇换到了别的班,毕竟谁也不想遇到上课提问叫liwei,结果两个人都站起来的情况。

    在第一天就给班主任曹老师留下深刻印象的周庆亭,算是正式开始校园生活。

    他自己由于有前世的记忆,所以自重生以来,在生活、说话、性格上都竭力地向正常孩子靠近。

    但有句话讲得好:假的就是假的。

    他自认为正常的性格,在大人和同龄孩子的眼中那就是社牛状态。要不也不会过得这般自由。

    比如他总是最先理解老师讲的内容的学生,总是回答问题最全面的学生,总是能给老师惊喜的学生。

    这不是一个老师的认知,是一年级所有科目老师共同的认知。对此,其他的班主任都非常羡慕班里有这样一个“天才”儿童。

    而曹老师也很喜欢周庆亭,经常在课后和他谈心。

    周庆亭也愿意将一些想法和曹老师说,对于这些曹老师却表示有时候是真抓狂。比如他和曹老师说自己对未来很迷茫,不知道未来自己该怎么发展,做什么职业。

    对此曹老师表示,你现在才7岁,才小学一年级,这就开始想未来工作的事了?你想起飞是怎么的?

    没办法,曹老师只能说,你现在上小学,是打基础的时候,不论未来要做什么,这些基础知识都是必须的。

    仔细想想,周庆亭觉得曹老师说的很对,在前世很多明星,尤其是流量明星大多被批评文化水平低,很多基础知识都匮乏。

    想到此,周庆亭觉得现阶段还是先收起来这些心思,既然重生了,就先以包揽小学六年全年级第一为目标努力吧。

    有了明确的目标周庆亭突然觉得自己浑身轻松了,不像以前那样迷茫了,有前进的动力了。

    其实周庆亭自己也没发现,他把他前世的很多习惯也带到这一世,就比如他这个比如要有目标才有行动的性格。

    上一世他在母亲的管教下没有经历过波折,以至于后来工作后在很多时候他都表现得比别人幼稚。直到后来遇到自己的老婆,有了她给自己设定的一个又一个目标,周庆亭在心理上才成熟起来。

    而这个习惯也被他带了过来,因此才有了曹老师无意间给他设定的目标,让他能有动力学习下去。