第三章 学时事（6）

    LC是给我留下印象最为深刻的一位小学老师，这种深刻可能也是因为在他带我的时间里，发生了同样令我印象极其深刻的事。在我印象中，他的行事风格属于那种雷厉风行但又很细腻的那种，表面看起来严肃，但是多接触后就能发现其和蔼可亲之处。他看待事物的角度总是很一针见血，就如同他当年给小学五年级的我的评价一样。还记得在他教了我一学期的时候，当时临近期末考试，他找到了我，和我进行了一次谈话，谈话内容大概就是和我说了一说我的学习问题，我上课听讲的状态以及作业完成情况，并且告诉我这样是不行的。他说，我就应声回答嗯或对，诸如此类的及其简短的带有一丝敷衍的单字。在他说完之后他把问题抛向我，问我：“你感觉应该怎么学”我答：“没事，我相信考试时会有奇迹发生的”我的这个回答确实是真实的，小学六年中每一次期末考试我都会发挥的很好，但是只是数学和语文，英语我是一窍不通的——如果当时我的英语成绩能和数学语文站在同一水平上的话，我估计我有很大希望能挤进全班前五。因为我并不存在什么抄袭之类的举动，所以我一直认为这算是一种奇迹。他笑了，那个笑容很值得品味，其中包含了许多的东西，这种笑容也是现在的我经常会露出的一种笑容。他笑着摇了摇头，没有继续说下去。期末考试后，成绩出来了，我成功的为自己说出的话赚到了一丝颜面，并且给老师那一抹笑容一个有力的还击，虽然说那一次我的名次也不是很理想，但是我只是输在了英语上，那一次考试我双科的排名为第一。期末考试后自然就涉及到家长会，那次的家长会结束后，我的母亲如同大多数母亲一样没有走，等待着排在前面的另一位母亲和班主任的交流。终于到了我的母亲，他们开始聊起了我的学习，我的状态，给我的建议等等，当时我是在旁边的，在末尾时，我的班主任给了我一个我此生难忘的评价“不苟言笑”。直到现如今，我依然会想，他为什么会用这个成语去形容一个小学生，还是他只是打趣的说出这个词来。而现在的我却真如他当年所说，变成了一个不苟言笑的人，在我的记忆里，我已然不知道那种真正意义上我那因为开心喜悦而来的笑是何时丢失的，又有多长时间不曾出现。

    家长会过后，迎来的自然是令人向往的假期，和以往的假期一样，由于父母需要工作，没有空照顾我，我被父母送回到奶奶那里，小学时的我很喜欢回奶奶家，所以也总是很期待假期。回到奶奶那里就意味着我可以摆脱父母的管控，开始属于我的快乐假期，我会无所顾忌的玩电脑游戏，吃很多零食。小学时期的假期是那么的轻松惬意，我每天七八点左右起床，十点去上一节一个小时的钢琴课，中午回到家吃过饭，就可以为所欲为了，我会从下午开始打游戏，直到晚上十点睡觉。也就是在那个假期，我近视了，我戴上了第一幅眼镜，妈妈对此特别气愤，很少有的严厉的责备了我，可能也是在说给奶奶听。当时妈妈一气之下搬走了我的电脑，很显然，她接受不了我近视的这件事，我自己也很是不适应带着眼镜生活，也正因为那段时期电脑被没收，我开始接触到了网吧这个地方。自己所喜爱的事物失去后，人会自然而然的去寻找替代品，我也不例外，五年级的我开始频繁的出入网吧，并且不断的发掘着能让我进去上网的新网吧，我去网吧这件事始终也没有露馅，因为在某一次和父亲的旅行中，我主动说出了这件事，那时候电脑已经又搬了回来，父母也接受了我近视的事实，我也习惯了戴着眼镜，父亲当时并没有批评我，只是告诉我尽量不去那种地方。