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第十四章 上课

    “都安静一下,给你们介绍一下新同学,莫问,你们应该都认识了,以后好好相处,多向莫问同学学习。莫问,你来介绍下自己,大家欢迎。”邱宏明走上讲台,简单说了两句,然后让莫问自我介绍。

    台下,同学们纷纷鼓掌,不管对待莫问什么态度,班导的话还是要听。

    “啪啪啪……”

    在热烈的掌声中,莫问淡定从容的走上讲台,一眼扫视了各种表情的同学们,他露出迷人的微笑,然而班里只有几个女生。

    “大家好,我叫莫问,不要问我为什么这么强,问就是喜欢种田。”

    简单而有些拉仇恨欠揍的自我介绍,因为说完后,大多数同学都神情凝滞,眼神充满了不屑。

    邱宏明错愕,班级的气氛一时凝重尴尬,莫问个性突出啊,似乎有些不同。

    “好了,莫问你先找个空位置坐下。”

    莫问走到教室最后,有一张空桌子,等他坐下后,邱宏明和授课老师说了下就转身离开了教室。

    武道班的课程,分理论和实战两类。

    理论课包括,功法武技讲解、荒野生存、凶兽品类特性、药物灵值等等,身为天赋不错的武者,日后肯定是要去荒芜区狩猎,那么各种基础知识不能不懂。

    实战课,自然是修炼功法武技、指点战斗技巧等等,这是重点。

    这节课在讲武道时代的历程,也就是灵气复苏开始后的情况,是高中时代讲解内容的升级版。

    灵气复苏,短短25年时间,发生了太多事情。

    天蓝星经历了一次大破灭,人口锐减,人类从星球的主宰,轮到面临凶兽威胁,生存之地不断缩小,随时会遭受兽潮的攻击,一次大的兽潮,可能一座人类的防护区就会破灭,几十万几百万甚至上千万的人类无法幸存。

    武者应运而生,武道时代开启。

    武者背负着艰难的使命,在无数武者的牺牲下,人类渐渐有了一丝喘息的机会,但危机仍旧存在,因为凶兽的数量和实力提升,比人类快多了,武者的任务艰巨。

    莫问认真的听着课,有些信息清楚,有些却不了解。

    虽然这种课程不会提升实力,但有必要去熟悉,莫问最想知道的就是灵气为何复苏,以什么方式复苏的,有什么依据说是复苏,因为复苏,那么说明天蓝星很久以前经历过灵气时代,发生了什么巨变……

    只是明显这些问题,在课堂上是得不到答案,或许掌权者弄清楚了,也或许至今没人了解。

    为了更好的生存,为了了解自己想知道的隐秘,不断地提升实力才有可能。

    想到这儿,莫问一直忘记询问高士海。

    高士海作为灵气复苏时,第一批觉醒修炼天赋的人,一直在血与火的战斗厮杀中,成为星球顶尖的封号战神,或许知道些干活,至少比普通人了解的不多。

    莫问决定,找个时间问一下,不知道高士海会不会告诉自己,不过尝试询问没有坏事,即便高士海不说或者不知道,也不亏。

    学府一节课一小时,并不是四十五分钟了,中间休息十五分钟。

    武道班不同于学府其他专业,八点开始上课,先是固定一小时的功法修炼,然后一节理论课,最后修炼武技,有经验丰富的老师观看指点,上午十一点半结束。

    这节理论课,才刚过几分钟。

    老师讲课有些严肃,因为历史比较沉重,才一二十年的时间,人们根本无法忘记,现在还处于水深火热的背景之下,不可能以轻松愉快的方式授课。

    莫问在认真听讲,却发现总有人时不时回头看看他,就像在看奇怪并稀有的动物一样,令还没法稳如泰山的他,有些分神。

    一个小时说短不短,说长也不长,只要不觉得枯燥,时间就过的不慢,下课了。

    老师一出教室门,王鹏就几步大跨跃的来到莫问的身边坐下。

    高兴的说道:“学府的行动真快,昨晚我们还在说,今天你就来了,又可以一起上课,可惜不在一个宿舍。”

    莫问脸色一跨,义正言辞的道:“算了吧,白天看你,晚上可不想继续看了,我怕没几天就会吐。”

    “好啊莫问,你发达了就开始嫌弃我了,亏我还想和你一起住。”王鹏搞怪,一个大块头扭扭咧咧,太瘆人了。

    “呕……给我滚,真受不了你。”莫问移开视线,感觉胃部一阵翻涌,“下节课去哪上?”

    王鹏好像也知道有点恶心,恢复了正常,“理论课都在一楼,二三四层是修炼用的教室,我们一班在二楼201室,走,我们过去吧。”

    跟着王鹏上了二楼,进入201室,莫问发现教室面积很大,至少得有五百平米,同样摆放各种武器,就是小型的武道馆,专门给武道班的学生使用。

    每届武道班只收三百人,偶尔会中途吸纳天赋不错的学生,例如莫问,可那只是特例,临时吸纳最多的一年,也只有三人。

    学府里更多的是普通天赋的学生,武道馆是给他们提供一个可以修炼的地方。

    “大鹏,武技课怎么上的?”莫问问道。

    进入武道班,首先当然得熟悉课程安排和上课内容。

    “其实和我们自己修炼差不多,只不过多了老师指点的环节,我们修炼各自的武技,老师会根据我们的演练,然后纠正我们的失误和缺陷,我们也可以请教老师。”王鹏介绍道。

    武道班的好处,就在于可以得到专业老师的指点,每位老师实力都很强,对于一些基础乃至初级武技,都可以有效指导,这些教导武技的老师偏向理论一点,实战老师偏向战斗实操。

    老师指点的好处,对于提升武技参悟度的帮助很大,莫问深有体会。

    武道班的老师,肯定比不上狂狼战神高士海,水平不在一条线上,但能够得到他们更细致的指点,随时进行细微的纠正,对实力的提升毋庸置疑。

    “大鹏,一个班上这么多人,修炼的武技太杂了,有练拳脚功夫的人,有练刀枪棍棒的人,老师怎么教导,不可能样样精通吧?还有一个班多少老师?”莫问想到了一个挺实际的问题,觉得很奇怪。

    学府分班,为什么不按照学生的所长来分呢?

    修炼拳脚等身体类的学生组合在一起,兵器类的学生组合在一起,那样不是更能安排合适的老师教导。

    王鹏并没有感到诧异,因为很多学生都有这样的疑惑,“哈哈,你也不理解吧,我们刚开始也不明白,老师给我们解释了。”

    “武技方面的天赋,没办法测试,除非你一样样的试,修炼一段时间,才能作比较,否则你根本不知道最适合哪个方面。因此,修炼武技并没有太大的限制,你可以修炼拳脚功法,也可以修炼兵器武技,更多的人其实都是兼修,武技修炼关键在于勤学苦练,加上一点感悟乃至机缘。所以现在按照武技方向来分不切实际,你不知道你擅长什么,并不是喜欢什么就一定要坚持下去,我现在练的拳法武技,但我第二门武技可能会是剑技……学府给武道班安排的老师,都是精于研究各种武技的人,指点我们这些菜鸟,可谓是手到擒来。”

    “每个班级设班导一名,也就是班主任,同时是我们实战的老师,另设两名助教辅助实战课,武技老师也有两名,至于理论课的老师,教导所有武道班,不再是哪个班的专属,所以一个班配五名专职老师。”

    通过王鹏的不断介绍,莫问逐渐了解了很多,十五分钟休息时间到了,武技课开始。