第十六章震惊！实践课上竟然……
很快，早读就过去了。
李智疑惑地问张伟，说：“班长，这语文早读语文老师不来吗？”
张伟嗤笑一声，说：“老江这会儿估计还在睡觉呢，他一直都这样。”
“前一天晚上把早读的任务告诉课代表后就不管了。”
李智嘴角抽了抽。
“对了，兄弟，你的初始精灵是谁啊？我的是尼多朗。”张伟嘿嘿一笑，问道。
付天成、孙洋子，和李智的前桌刘远波也都好奇地望了过来。
“我啊，”李智摸了摸头，“我的初始精灵是黑暗鸦。”
“黑暗鸦啊……”张伟了然地点点头。
“对了，”张伟一拍脑袋，指着教室白板旁边的一块小黑板说：“那边儿是课表，你自己去看吧。”
李智笑了笑，“好，谢谢。”
随后他起身走到小黑板前，看了起来。
早上除早读外共四节课，中间夹了一节跑操。
四节课中，前三节正课都是文化课，最后一节则是一个小时的实践课。
而所谓的实践课，就是训练精灵、与精灵培养感情的课程。
在课上，教师会利用学校提供的各种训练环境和器材，来针对性地训练精灵和训练家。
总而言之，实践课就是在帮精灵打基础，帮学生培养身为一名训练家的基本素养。
下午的话也是四节课——一节体育课，一节实践课，和两节文化课。
李智看完之后感觉有些头疼，“最后一节实践课可咋办啊。”
黑暗鸦不在身边，他拿什么去上实践课？
亲身去和精灵搏斗？
……
时间过得很快，转眼就到了实践课……
李智和一班的同学们早早地就来到了学校专门建设的训练场，站在场内，等待着实践老师的到来。
李智站在队伍中有些忐忑。
一会儿该怎么给老师解释？
他想象了一下可能出现的情景……
情景一：
李智唯唯诺诺：“老师，我第一次来不知道早上有实践课，所以没带精灵。”
老师板脸：“这是理由吗？不知道有实践课与你没带精灵，这两件事之间有什么必然联系吗？”
“难道你不上课就不带精灵？请问是你跟你的精灵关系不好吗？”
KO！
情景二：
李智唯唯诺诺：“老师，我忘带精灵了。”
老师板脸：“你不带精灵的这种行为，就相当于战士上战场不带枪！”
KO！
情景三：
李智不屑一顾：“老师，我今儿个没带精灵，你说咋滴吧。”
老师冷笑：“放心，没精灵也能训练。还特别的爽，比有精灵的可爽多了！”
KO！
情景四：
李智淡定如常：“老师，昨天我从污染源逃了出来，但我的精灵受了伤，不能参加训练。”
老师冷笑：“你这种说法太老套了，我已经听过不下百遍了！今天逃离污染源受伤，明天去抓霸主精灵时受伤，后天是不是挑战天王时又受伤了？”
李智：？？？
KO！
……
“不管怎么想都没有生路，都是死路一条！”李智愈发地忐忑了。
这时，前方忽然有一道亮光闪过。
好刺眼！
李智不禁眯起了眼睛。
而他身边的同学们却都纷纷笑出了声儿。
“啊，又是熟悉的光芒。”
“今天也是闪闪发光的一天呢！哈哈哈。”
“就像阳光穿过黑夜，黎明悄悄划过天边……”
“你怎么还唱起来了，哈哈哈哈。”
“哎哎哎，他昨天还上热搜了呢，今天也在，不过排名掉下去了。”
“卧槽，这么雕！”
而李智的眼前，出现了一道熟悉的身影，让他目瞪口呆。
这这这，这不是那天的光头大叔吗？！
李智连忙定睛细看。
果然是那个光头大叔！
依然是熟悉的黄色短袖，依然是熟悉的灯……光头。
“完了。”李智心底一凉。
自家黑暗鸦把对方一举送上了热搜，而且还不是什么正面形象。
估计这位大叔在心里都要快恨死黑暗鸦了。
幸好黑暗鸦不在……
不对，那我咋办？有黑暗鸦在还能吸引部分火力，现在……仇恨完全转嫁到我身上了好吗！
李智呆滞地立在原地。
“同学们好。”光头大叔摸着头顶走了过来，说。
“陈老师好！”
同学们憋着笑对着大叔鞠了一躬。
“咦，还有个新同学？”光头大叔发现了李智，说，“你叫什么名字啊？”
李智老实地回到：“我叫李智。”
同时心下一喜，对方似乎没认出自己是谁。
“理智？”大叔一愣，“额，好名字。”
“认识一下，我是你的实践课老师，全名叫陈平调，你叫我陈老师就行了。”
“好的，陈老师。”李智乖巧地点了点头。
陈平调拍了拍手，说：“好了同学们，先跑两圈热热身，然后放出你们的精灵帮助它们热身，二十分钟后集合。”
“跑步——走！”体育委员喊了一声，带头在跑道上跑了起来。
李智暗暗地松了一口气。
接下来的难关就是一会儿的精灵训练了。
陈平调站在一旁看着学生们跑步，眼睛却一直在盯着李智看。
他摩挲着下巴，心底十分疑惑：“嘶……这个李智怎么看起来这么眼熟？长得好像……好像昨天跟我道歉的那个小伙子。”
“算了，一会儿等他放出精灵的时候就知道了。”
很快，热身两圈就跑完了。
同学们纷纷将精灵放了出来，开始帮它们做热身活动。
因为精灵的形态和种类不一样，训练的方法就不一样，所以无法统一热身和训练。
因此，除过对战训练，其他的都是采取这样一对一的方式。
这样的方式带来的益处也很明显，不仅可以有效地训练精灵，还能增进精灵与训练家之间的情感。
看着身边的同学们都放出了精灵，李智挠了挠脸，无奈地一步一步走向陈平调。
见李智向他走过来，陈平调有些疑惑地问道：“同学，你有什么事吗？”
“哦对，”他一拍脑袋，惭愧地说：“呀，我竟然给忘了。你有训练你的精灵的方法没有？”
“没有的话就赶紧放出来让我看看，好给你的精灵制定训练计划和方法。”
李智疑惑地问张伟，说：“班长，这语文早读语文老师不来吗？”
张伟嗤笑一声，说：“老江这会儿估计还在睡觉呢，他一直都这样。”
“前一天晚上把早读的任务告诉课代表后就不管了。”
李智嘴角抽了抽。
“对了，兄弟，你的初始精灵是谁啊？我的是尼多朗。”张伟嘿嘿一笑，问道。
付天成、孙洋子，和李智的前桌刘远波也都好奇地望了过来。
“我啊，”李智摸了摸头，“我的初始精灵是黑暗鸦。”
“黑暗鸦啊……”张伟了然地点点头。
“对了，”张伟一拍脑袋，指着教室白板旁边的一块小黑板说：“那边儿是课表，你自己去看吧。”
李智笑了笑，“好，谢谢。”
随后他起身走到小黑板前，看了起来。
早上除早读外共四节课，中间夹了一节跑操。
四节课中，前三节正课都是文化课，最后一节则是一个小时的实践课。
而所谓的实践课，就是训练精灵、与精灵培养感情的课程。
在课上，教师会利用学校提供的各种训练环境和器材，来针对性地训练精灵和训练家。
总而言之，实践课就是在帮精灵打基础，帮学生培养身为一名训练家的基本素养。
下午的话也是四节课——一节体育课，一节实践课，和两节文化课。
李智看完之后感觉有些头疼，“最后一节实践课可咋办啊。”
黑暗鸦不在身边，他拿什么去上实践课？
亲身去和精灵搏斗？
……
时间过得很快，转眼就到了实践课……
李智和一班的同学们早早地就来到了学校专门建设的训练场，站在场内，等待着实践老师的到来。
李智站在队伍中有些忐忑。
一会儿该怎么给老师解释？
他想象了一下可能出现的情景……
情景一：
李智唯唯诺诺：“老师，我第一次来不知道早上有实践课，所以没带精灵。”
老师板脸：“这是理由吗？不知道有实践课与你没带精灵，这两件事之间有什么必然联系吗？”
“难道你不上课就不带精灵？请问是你跟你的精灵关系不好吗？”
KO！
情景二：
李智唯唯诺诺：“老师，我忘带精灵了。”
老师板脸：“你不带精灵的这种行为，就相当于战士上战场不带枪！”
KO！
情景三：
李智不屑一顾：“老师，我今儿个没带精灵，你说咋滴吧。”
老师冷笑：“放心，没精灵也能训练。还特别的爽，比有精灵的可爽多了！”
KO！
情景四：
李智淡定如常：“老师，昨天我从污染源逃了出来，但我的精灵受了伤，不能参加训练。”
老师冷笑：“你这种说法太老套了，我已经听过不下百遍了！今天逃离污染源受伤，明天去抓霸主精灵时受伤，后天是不是挑战天王时又受伤了？”
李智：？？？
KO！
……
“不管怎么想都没有生路，都是死路一条！”李智愈发地忐忑了。
这时，前方忽然有一道亮光闪过。
好刺眼！
李智不禁眯起了眼睛。
而他身边的同学们却都纷纷笑出了声儿。
“啊，又是熟悉的光芒。”
“今天也是闪闪发光的一天呢！哈哈哈。”
“就像阳光穿过黑夜，黎明悄悄划过天边……”
“你怎么还唱起来了，哈哈哈哈。”
“哎哎哎，他昨天还上热搜了呢，今天也在，不过排名掉下去了。”
“卧槽，这么雕！”
而李智的眼前，出现了一道熟悉的身影，让他目瞪口呆。
这这这，这不是那天的光头大叔吗？！
李智连忙定睛细看。
果然是那个光头大叔！
依然是熟悉的黄色短袖，依然是熟悉的灯……光头。
“完了。”李智心底一凉。
自家黑暗鸦把对方一举送上了热搜，而且还不是什么正面形象。
估计这位大叔在心里都要快恨死黑暗鸦了。
幸好黑暗鸦不在……
不对，那我咋办？有黑暗鸦在还能吸引部分火力，现在……仇恨完全转嫁到我身上了好吗！
李智呆滞地立在原地。
“同学们好。”光头大叔摸着头顶走了过来，说。
“陈老师好！”
同学们憋着笑对着大叔鞠了一躬。
“咦，还有个新同学？”光头大叔发现了李智，说，“你叫什么名字啊？”
李智老实地回到：“我叫李智。”
同时心下一喜，对方似乎没认出自己是谁。
“理智？”大叔一愣，“额，好名字。”
“认识一下，我是你的实践课老师，全名叫陈平调，你叫我陈老师就行了。”
“好的，陈老师。”李智乖巧地点了点头。
陈平调拍了拍手，说：“好了同学们，先跑两圈热热身，然后放出你们的精灵帮助它们热身，二十分钟后集合。”
“跑步——走！”体育委员喊了一声，带头在跑道上跑了起来。
李智暗暗地松了一口气。
接下来的难关就是一会儿的精灵训练了。
陈平调站在一旁看着学生们跑步，眼睛却一直在盯着李智看。
他摩挲着下巴，心底十分疑惑：“嘶……这个李智怎么看起来这么眼熟？长得好像……好像昨天跟我道歉的那个小伙子。”
“算了，一会儿等他放出精灵的时候就知道了。”
很快，热身两圈就跑完了。
同学们纷纷将精灵放了出来，开始帮它们做热身活动。
因为精灵的形态和种类不一样，训练的方法就不一样，所以无法统一热身和训练。
因此，除过对战训练，其他的都是采取这样一对一的方式。
这样的方式带来的益处也很明显，不仅可以有效地训练精灵，还能增进精灵与训练家之间的情感。
看着身边的同学们都放出了精灵，李智挠了挠脸，无奈地一步一步走向陈平调。
见李智向他走过来，陈平调有些疑惑地问道：“同学，你有什么事吗？”
“哦对，”他一拍脑袋，惭愧地说：“呀，我竟然给忘了。你有训练你的精灵的方法没有？”
“没有的话就赶紧放出来让我看看，好给你的精灵制定训练计划和方法。”
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