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第一百零三章 编曲

    “不是让嘉宾们来当学生的吗?”

    “怎么嘉宾反过来给学生上课了?”

    学校一间废弃教室布置成的节目组监控室内,总导演看着监视器上的画面,有些愣住了。

    不过他也不是什么不懂变通的人。

    综艺节目嘛,有看点就行。

    杨帆教学生怎么编曲,这无疑是一件很有看点的事情。

    至少大部分不懂音乐创作的人,都很好奇什么是编曲,如何编曲。

    这在外行人眼里还是挺神秘的一件事。

    别说外行了,就连节目组的工作人员和导演组,都挺好奇杨帆是怎么给音乐编曲的。

    “小李,去和学校沟通一下,让他们借一间练习室。”导演连忙嘱咐助理去安排,为杨帆的“教学”扫清障碍。

    暗搓搓的,他居然心里期待了起来。

    ......

    另一头,教室内。

    杨帆在和向微约定好放学“加课”后,他就自顾自的打开了自己的笔记本,开始琢磨起了怎么帮向微的这首歌编曲。

    虽然说是要教她编曲。

    但是在教之前,杨帆得做到自己心里有数,想清楚这首歌应该怎么编曲,这才好教学嘛。

    所以,他拿起本子,就开始在上面写写画画了起来。

    比起用电脑的编曲软件来进行编曲,这样手动纪录的做法,显然是比较麻烦和繁琐的。

    但是这也并不能难倒杨帆。

    音乐诞生的时间可比电脑早多了,没电脑之前,人类不也依旧能写歌编曲嘛。

    杨帆以前上大学的时候,就经常在课堂上开小差写歌编曲,也并不觉得有啥困难的。

    现在回到了教室里,坐在这编曲,反而给了他一种久违的感觉。

    “唔...我想想,主旋律还是要改动一下,节奏也要更加活泼一些……”

    “加组小号应该会不错,有一种进行曲的感觉。”

    “鼓点也要节奏感强的……”

    杨帆一边琢磨着,一边在笔记本上手画起了五线谱,现画起了音符。

    光是这一手,就已经看的向微目瞪口呆了。

    她现在还停留在识谱、熟谱、记谱的阶段,根本没想过自己能创造乐谱。

    回想起杨帆的履历,向微真的怀疑,这位真没接受过专业的音乐院校教育?

    一点都不像这回事啊!

    一个下午,后来的两节课上,杨帆几乎都没怎么听课,全在鼓捣着向微这首歌的编曲创作工作。

    原本只有四个和弦组成的一组简单和弦进行,在杨帆的手中,渐渐被完善成了一首完整的曲谱。

    不但有钢琴谱,还有小号谱、鼓谱,以及一副吉他谱。

    没有考虑什么和声、电子音效、采样之类的需要用电子工程才能做到的元素,杨帆就单纯用四种乐器,组合出了一副成熟完整的编曲。

    向微虽然不会自己创造乐谱,但是别人写出来的乐谱,她还是看得懂的。

    也正因为看得懂,随着杨帆写出的乐器谱越来越多,向微也越来越吃惊。

    然后,吃惊到一定程度后,她就淡然了。

    杨帆老师会编曲,能不用电脑直接手写编曲,甚至都没有用乐器一边试弹一边修改,就这样在脑海里模拟一下就开编了。

    粗听似乎很离谱,但是细想一下,这是杨帆,似乎又是很正常的一件事了。

    只要震惊的东西到一定程度后,人就会麻木,就会觉得一切都是正常的。

    现在的向微就是这么一个感受。

    而在幕后的节目组们,在看到杨帆唰唰唰的就这样将一首歌的乐器谱给编出来后,震惊程度更胜。

    “导演...你说这期节目播出后,网友会不会骂我们是托,骂我们剧本实在太假了啊?”

    “网友肯定会以为我们提前让杨帆老师准备好一首歌的编曲,然后在节目上装作现场创作的。”

    “说真的,要不是我是节目组的工作人员,我都不相信杨帆老师这是真现场编出来的。”

    “太离谱了吧....”

    .....

    一会改

    “不是让嘉宾们来当学生的吗?”

    “怎么嘉宾反过来给学生上课了?”

    学校一间废弃教室布置成的节目组监控室内,总导演看着监视器上的画面,有些愣住了。

    不过他也不是什么不懂变通的人。

    综艺节目嘛,有看点就行。

    杨帆教学生怎么编曲,这无疑是一件很有看点的事情。

    至少大部分不懂音乐创作的人,都很好奇什么是编曲,如何编曲。

    这在外行人眼里还是挺神秘的一件事。

    别说外行了,就连节目组的工作人员和导演组,都挺好奇杨帆是怎么给音乐编曲的。

    “小李,去和学校沟通一下,让他们借一间练习室。”导演连忙嘱咐助理去安排,为杨帆的“教学”扫清障碍。

    暗搓搓的,他居然心里期待了起来。

    ......

    另一头,教室内。

    杨帆在和向微约定好放学“加课”后,他就自顾自的打开了自己的笔记本,开始琢磨起了怎么帮向微的这首歌编曲。

    虽然说是要教她编曲。

    但是在教之前,杨帆得做到自己心里有数,想清楚这首歌应该怎么编曲,这才好教学嘛。

    所以,他拿起本子,就开始在上面写写画画了起来。

    比起用电脑的编曲软件来进行编曲,这样手动纪录的做法,显然是比较麻烦和繁琐的。

    但是这也并不能难倒杨帆。

    音乐诞生的时间可比电脑早多了,没电脑之前,人类不也依旧能写歌编曲嘛。

    杨帆以前上大学的时候,就经常在课堂上开小差写歌编曲,也并不觉得有啥困难的。

    现在回到了教室里,坐在这编曲,反而给了他一种久违的感觉。

    “唔...我想想,主旋律还是要改动一下,节奏也要更加活泼一些……”

    “加组小号应该会不错,有一种进行曲的感觉。”

    “鼓点也要节奏感强的……”

    杨帆一边琢磨着,一边在笔记本上手画起了五线谱,现画起了音符。

    光是这一手,就已经看的向微目瞪口呆了。

    她现在还停留在识谱、熟谱、记谱的阶段,根本没想过自己能创造乐谱。

    回想起杨帆的履历,向微真的怀疑,这位真没接受过专业的音乐院校教育?

    一点都不像这回事啊!

    一个下午,后来的两节课上,杨帆几乎都没怎么听课,全在鼓捣着向微这首歌的编曲创作工作。

    原本只有四个和弦组成的一组简单和弦进行,在杨帆的手中,渐渐被完善成了一首完整的曲谱。

    不但有钢琴谱,还有小号谱、鼓谱,以及一副吉他谱。

    没有考虑什么和声、电子音效、采样之类的需要用电子工程才能做到的元素,杨帆就单纯用四种乐器,组合出了一副成熟完整的编曲。