五月二十二日

    早上听到孩子去卫生间，我也醒了，还好，孩子没去那个卧室。孩子又接着睡了，迷迷糊糊中我听到吴先生蹑手蹑脚地起床，出门，最后是“砰”的拉上门的声音，还好，没有吵醒孩子。

    我又接着睡了会儿，然后起床、收拾、做饭。我擦了擦窗户，把窗纱扇取下来用水刷了刷，把厨房里之前卫生做的不到位的地方又深度清理了一下。

    下午去上王老师的心理课，吴先生微信上提醒我该去上课时，我已经到了。我到了的时候，已经有一位学员先到了，上次团体课上也见过她，叫李清月。我跟王老师说：“抱歉，我迟到了。”王老师说：“时间刚刚好。”然后她给我和李清月各拿了一个茶杯，倒了茶。然后王老师转向李清雅说：“你跟静美介绍一下我们这个心理咨询师学习的三部曲吧。”李清月似乎没有太听懂王老师的问题说：“我们主要学习后现代主义心理学、精神分析等。”

    谈话间，又有敲门声，李清月去开门，进来的学员是张正欣，她是一位妇产科医生，上次团体学习时，也见过她。

    王老师又用同样的问题问她，让她跟我说说平时心理咨询师小课学习的三部曲。张正欣说：“第一步，三分钟感受描述；第二步，个体案例分析；第三步，归纳总结。”

    王老师发出了赞许的笑声，李清月恍然大悟似的说：“是说这个的呀。我今天的三分钟感受，就聊聊刚刚发生的这件事吧……”

    三个环节进行下来，我的感受是：心理学的教学或者说王老师的心理学教学的内容是比较随意的。因为现代社会生活中人的心理问题太多太复杂了，各式各样的心理问题。而来咨询的人只是其中的一小部分，并且这些人的问题也不一定可以在这里解决好的，再有考虑到费用的问题，一个小时咨询费五百元，对大多数人来说还是接受不了的。所以王老师谈到几个案例来了一次或者两次就结束了，我觉得咨询者的情况并不一定真正得到了改善。

    回家路上，我和吴先生微信聊天，说到了这些，吴先生说：“心理咨询师跟来访者互不相识，互不了解，就凭半个小时、一个小时的交流，就能解决问题？心理咨询师的作用也是有限的，你自己分析决定，是否要跟着王老师学习。”

    晚上我问了王老师学习费用问题，王老师说：“这期学员还剩半年的学习时间，你就先拿半年的费用吧。”我又和吴先生微信聊天，说到费用问题，吴先生一会儿说他给我拿学费，一会儿又说你自己学习是自己的事，自己拿钱，一会儿又说以后自己的工资都是我的，明天把他的银行卡和密码都给我。

    我问他：“你怎么了？”

    他沉默着。

    我把他刚才混乱的自相矛盾的内容又说给他，他还是不说什么，末了不得不说了，他说：“你不是学心理学的吗，你分析一下。”

    我说：“两个人之间的想法这能靠猜吗？最了解自己的还是你自己。今天一开始你说的是你给我拿学费，后来又说我自己拿钱，这种感觉还是很不舒服的。你刚才又说要把工资卡给我，我就感觉不可理解，如果你说这话是开玩笑的，那以后不必开这样的玩笑。如果从心理学角度看，就我这业余水平分析，可能是你和金钱的关系不太好，对钱的态度比较拧巴，可能牵涉到钱时，触动到了你的哪一点，也许是伤心的往事，也许是伤害过你的关系，比如你的前妻，之前给你要钱时你体验过的不愉快的感觉……。

    他那边依然沉默着。

    我想我还是不要纠结这个了。每个人有每个人的过去，每个人有每个人的想法。这些不必强求。我不能控制别人的行为，我只能决定自己的行为。最后我跟他说：“我想，我是会用心包容你的。希望你也可以包容我。”