第94章 课
武术室需要脱鞋进入，地面有一层软垫，避免摔倒受伤，其他陈设非常简约干净。
墙壁上贴着许多关于虎鹤双形拳、螳螂拳等模仿动物神态姿势拳术的说明简介和由来。并且还贴有主讲讲师们的姓名图片和大头照。
甚至不满那位讲师，都可以拨打投诉电话进行弹劾投诉。
李束盘坐在地面上，灯光明亮，这间大约有一百平方米的武术室之中，只有李束一个人，显得格外安静孤独。
临近八点，人才陆陆续续的到来。
和李束的猜想不错，来这里的学员们…
大多数都是小孩子……
而且多数还是五到十二岁的孩子。
他们有男有女，都是被其父母接送过来的。
他们在门口脱鞋，一些为人父母的男女透过窗户看向武术室内，看到李束的一瞬间，艰难打开门和孩子一起进来。
一连进来了好几对父母，李束有些诧异，难道这些都是陪孩子们来学武术的吗？这可不常见，毕竟难得他们有精力而且愿意陪同孩子们一起。
但事实和李束所想的完全相反……
“老师你好。”
“老师你好，我家孩子平日里表现怎么样？没有捣乱吧？”
“哎你好年轻啊老师，怎么样，这是我家孩子，他平时有没有有没有好好练武？”
……
如同麻雀一般，叽叽喳喳在李束耳边响个不停。
李束这才知道，怪不得他们的目光总是凝聚在自己身上，原来是将他认作是讲师了。
这也难怪，五十多人的班，现在已经来了三十多号人，除了好几个长得高中模样的学生，就只有自己是岁数最大的。
因此那群家长，完全是认为自己是讲师了。
李束站起身，从家长们的包围之中拥挤离开，嘴里向他们解释：“我不是讲师。”
……
场面一阵寂静，家长们看向自家儿女，得到了回复：“他不是老师。”
随后有家长开口抱歉道：“不好意思哈这位家长，刚才这武术室里只有你一个人，我们还以为…呵呵”
“……”
李束默不作声，独自走到另一处角落里坐着。
好家伙，刚刚把自己认作是讲师，现在又认为自己是陪同儿女一起来的家长……
叮铃铃！
一阵铃声响起，门口准时出现了一位神采飞扬的黑发中年。
李束来了兴趣，若不是之前有查询过他的资料，单单看他的外貌，根本不会认为其是一个将近七十岁的老头。
他就是b3班虎鹤双形拳的讲师：林志荣。
林志荣身穿一袭黑色小武袍，他一进门，似乎所有家长都感受到他的气势一般，纷纷上前打着招呼。
李束无语，敢情他们之前上了这么多节课，还没记得这讲师呢？
林志荣洪亮的声音回响：“请家长们先离开，孩子们要开始上课了。”
随即他将窗户的窗帘全部拉上，以防家长们进行打扰。
随着那群家长的离开，林志荣又注意到角落里盘坐着的李束，对他喊着：“这位家长，孩子们要上课了，你先出去等吧。”
看到李束起身，他才从武袍的内置口袋里掏出一份名单说道：“今天我们有一位新同学，请问李束在吗，举个手起来。”
“我是。”
随着应声看去，林志荣露出了诧异的目光。
他没有想到，李束竟然是这位新来的同学，看其样子，怎么说也有二十来岁，他还以为是哪位学员的哥哥来着。
“好，你长得高，先排到后面。”
林志荣给他安排了个位置，便挥手将喧闹的孩子们给喊停，示意他们坐下。
咚！
一听到指令，方才还在打闹聊天的孩子们立马盘腿坐下，一气呵成没有多余动作，甚至姿势都极为一致，五十个人，落地已发出一声！
李束稍稍有些认可这位讲师了。
接下来，林志荣向孩子们介绍新同学李束，他们对于这位大人有些兴趣，因为他们的爸妈曾经说过：
“你自己练吧，我们就不陪你了，武术都是小孩子练的，能够强身健体，咱们大人可没时间弄这玩意。”
林志荣为了李束熟悉教学环节，特意再说了一遍。
一个半小时，其中前二十分钟会让学员坐下，自己讲解一下国术和一些武术小故事。
后七十分钟，就会正式练拳。
虽然说李束是中途插班进来，但是林志荣还是重新将虎鹤双形拳的由来等等说了一遍。
“虎鹤双形拳，顾名思义，其中既取虎的“劲”（如虎之猛）和“形”（如虎爪），又取鹤的“象”（如鹤嘴啄食）和“意”（如鹤的灵秀飘逸）。
它是中南拳术的一种，是汉族传统拳术，主要流传在我们这个南方地区……”
介绍了一大堆，实际上李束早就知晓，这些无非都是某度上面都能够随意查询得到。
后面的七十分钟，禁止容易组织大家起身，开始跟着他来打练，首先是模拟动物的动作形态。
“李束同学，你之前也有初步打练过是吧，那我就直接开始操演了，不再对动作做过多解释，可以吗？”林志荣关切问他。
“可以。”李束点头。
接下来，林志荣模仿着鹤虎的各种动作，一边纠正学员，一边游走穿梭在他们之间讲解着动作要领。
根据他的动作指导，李束的手臂如同鹤行一般，手掌作为喙，栩栩如生。
他感受着虎鹤双形拳的巧妙，在模仿了各种动物的姿态后，不知不觉，时间过得飞快，这就已经到了下课时间。
李束微微一怔，在练习拳术的过程中，仿佛身临其境入定一般，忘记了时间的流动。
下课之前，林志荣还专门点名表扬了李束，今天是他的第一节课，竟然将动作要领掌握的无比生动。
初步领会了动作的形意，将其手形：拳、掌、指、爪、钩。手法：抛、钉、挂、撞、插。步法：弓步、马步、虚步、跪步、独立步和麒麟步这些通通给初步掌握之后，下一节课，正式开始进行连贯的拳术打练。
下课铃声响起，孩子们全部离场，正当李束准备离开的时候，林志荣叫停了他。
墙壁上贴着许多关于虎鹤双形拳、螳螂拳等模仿动物神态姿势拳术的说明简介和由来。并且还贴有主讲讲师们的姓名图片和大头照。
甚至不满那位讲师，都可以拨打投诉电话进行弹劾投诉。
李束盘坐在地面上，灯光明亮，这间大约有一百平方米的武术室之中，只有李束一个人，显得格外安静孤独。
临近八点，人才陆陆续续的到来。
和李束的猜想不错，来这里的学员们…
大多数都是小孩子……
而且多数还是五到十二岁的孩子。
他们有男有女，都是被其父母接送过来的。
他们在门口脱鞋，一些为人父母的男女透过窗户看向武术室内，看到李束的一瞬间，艰难打开门和孩子一起进来。
一连进来了好几对父母，李束有些诧异，难道这些都是陪孩子们来学武术的吗？这可不常见，毕竟难得他们有精力而且愿意陪同孩子们一起。
但事实和李束所想的完全相反……
“老师你好。”
“老师你好，我家孩子平日里表现怎么样？没有捣乱吧？”
“哎你好年轻啊老师，怎么样，这是我家孩子，他平时有没有有没有好好练武？”
……
如同麻雀一般，叽叽喳喳在李束耳边响个不停。
李束这才知道，怪不得他们的目光总是凝聚在自己身上，原来是将他认作是讲师了。
这也难怪，五十多人的班，现在已经来了三十多号人，除了好几个长得高中模样的学生，就只有自己是岁数最大的。
因此那群家长，完全是认为自己是讲师了。
李束站起身，从家长们的包围之中拥挤离开，嘴里向他们解释：“我不是讲师。”
……
场面一阵寂静，家长们看向自家儿女，得到了回复：“他不是老师。”
随后有家长开口抱歉道：“不好意思哈这位家长，刚才这武术室里只有你一个人，我们还以为…呵呵”
“……”
李束默不作声，独自走到另一处角落里坐着。
好家伙，刚刚把自己认作是讲师，现在又认为自己是陪同儿女一起来的家长……
叮铃铃！
一阵铃声响起，门口准时出现了一位神采飞扬的黑发中年。
李束来了兴趣，若不是之前有查询过他的资料，单单看他的外貌，根本不会认为其是一个将近七十岁的老头。
他就是b3班虎鹤双形拳的讲师：林志荣。
林志荣身穿一袭黑色小武袍，他一进门，似乎所有家长都感受到他的气势一般，纷纷上前打着招呼。
李束无语，敢情他们之前上了这么多节课，还没记得这讲师呢？
林志荣洪亮的声音回响：“请家长们先离开，孩子们要开始上课了。”
随即他将窗户的窗帘全部拉上，以防家长们进行打扰。
随着那群家长的离开，林志荣又注意到角落里盘坐着的李束，对他喊着：“这位家长，孩子们要上课了，你先出去等吧。”
看到李束起身，他才从武袍的内置口袋里掏出一份名单说道：“今天我们有一位新同学，请问李束在吗，举个手起来。”
“我是。”
随着应声看去，林志荣露出了诧异的目光。
他没有想到，李束竟然是这位新来的同学，看其样子，怎么说也有二十来岁，他还以为是哪位学员的哥哥来着。
“好，你长得高，先排到后面。”
林志荣给他安排了个位置，便挥手将喧闹的孩子们给喊停，示意他们坐下。
咚！
一听到指令，方才还在打闹聊天的孩子们立马盘腿坐下，一气呵成没有多余动作，甚至姿势都极为一致，五十个人，落地已发出一声！
李束稍稍有些认可这位讲师了。
接下来，林志荣向孩子们介绍新同学李束，他们对于这位大人有些兴趣，因为他们的爸妈曾经说过：
“你自己练吧，我们就不陪你了，武术都是小孩子练的，能够强身健体，咱们大人可没时间弄这玩意。”
林志荣为了李束熟悉教学环节，特意再说了一遍。
一个半小时，其中前二十分钟会让学员坐下，自己讲解一下国术和一些武术小故事。
后七十分钟，就会正式练拳。
虽然说李束是中途插班进来，但是林志荣还是重新将虎鹤双形拳的由来等等说了一遍。
“虎鹤双形拳，顾名思义，其中既取虎的“劲”（如虎之猛）和“形”（如虎爪），又取鹤的“象”（如鹤嘴啄食）和“意”（如鹤的灵秀飘逸）。
它是中南拳术的一种，是汉族传统拳术，主要流传在我们这个南方地区……”
介绍了一大堆，实际上李束早就知晓，这些无非都是某度上面都能够随意查询得到。
后面的七十分钟，禁止容易组织大家起身，开始跟着他来打练，首先是模拟动物的动作形态。
“李束同学，你之前也有初步打练过是吧，那我就直接开始操演了，不再对动作做过多解释，可以吗？”林志荣关切问他。
“可以。”李束点头。
接下来，林志荣模仿着鹤虎的各种动作，一边纠正学员，一边游走穿梭在他们之间讲解着动作要领。
根据他的动作指导，李束的手臂如同鹤行一般，手掌作为喙，栩栩如生。
他感受着虎鹤双形拳的巧妙，在模仿了各种动物的姿态后，不知不觉，时间过得飞快，这就已经到了下课时间。
李束微微一怔，在练习拳术的过程中，仿佛身临其境入定一般，忘记了时间的流动。
下课之前，林志荣还专门点名表扬了李束，今天是他的第一节课，竟然将动作要领掌握的无比生动。
初步领会了动作的形意，将其手形：拳、掌、指、爪、钩。手法：抛、钉、挂、撞、插。步法：弓步、马步、虚步、跪步、独立步和麒麟步这些通通给初步掌握之后，下一节课，正式开始进行连贯的拳术打练。
下课铃声响起，孩子们全部离场，正当李束准备离开的时候，林志荣叫停了他。
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