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(134)万象网络

    万象网络集团,位于大凡核心区,占地三千多亩,里面有学校、有医院、有商场、有餐饮街,有捷运站,简直就是一个城中城。

    叶修和袁小莹在迎客机器人的指引下来到万象网络大厦。

    他们走到一间空旷的办公室,里面没有屏幕,除了一张桌子和椅子外,空空如也。

    叶修不由有些吃惊,“真是没想到,一个高科技公司,从里到外样样都是先进装备,办公室却是这样的古朴,看上去甚至有点像中古时期的办公室模样。”

    这时办公室的门被打开,乌风轻手轻脚地走进来,实在有些阴森恐怖。

    “乌风大人,你这动静未免也太轻了点,吓了我一跳。”

    乌风似笑非笑地说:“不知道什么风把淘汰回收所的执行员吹来了,也吓了我一跳。其实袁副队长需要我的话,原本可以给我打个电话,我一定随叫随到。”

    叶修打量了一下他,“说的比唱的还好听,我们的同事打了好几个电话,才打通你们公司。”

    袁小莹说:“知道乌风大人工作繁忙,所以我们特地上门请教几个问题。”

    “袁副队长客气了,有什么问题尽管提。”

    叶修上前说:“最近我们淘汰所接到了一个名叫《精品高中学习课堂》的系统,委托任务是对系统中的老师做临终关怀。不过有意思的是,我们发现,乌风大人提前半年,就预先在帮我们淘汰回收所的忙啊……”

    乌风面无表情地说:“我不太明白,叶执行员说的什么意思?”

    “我们在系统中调查资料发现,在半年前有一个学生在课堂上故意刁难老师,使其当众出丑,也因此那老师因为心理压力就离开系统了。我们进一步调查发现,这个学生是机器人,型号为:WX-Teacher-Aristotle-Super-II,而这个机器人所用的IP归属也是你们万象集团的子公司。”

    乌风说:“哦,原来你说的是这件事。老师被学生质疑,技不如人,心理压力又不行,那自然是要下课的了。就像他们整个系统一样,要被社会淘汰回收的,这有什么好大惊小怪的,你们不也是在做一样的事情吗?”

    叶修眉头微蹙,“《精品高中学习课堂》要被淘汰是一回事,万象集团的机器人出现在系统里是另外一回事,我现在问的是后者。”

    乌风突然朗声大笑起来,“叶执行员、袁副队长,你们在系统中现在只发现一名机器人么?”

    “你这话是什么意思?”

    “这《精品高中学习课堂》中,听课的一大半都是机器人啊,目前,我们万象集团大概还有100个左右的机器人在系统里,今年送进去的这一批应该都是同一个型号,WX-Teacher-Aristotle-Super-II。”

    “你说什么?你们万象集团送了100多个机器人在《精品高中学习课堂》系统中?你们为什么要这么做?”

    “WX-Teacher-Aristotle-Super-II是一款最新的AI学习辅导机器人,设计的初衷就是为了代替老师的功能,所以我们就拿这个系统练练手,哈哈……”

    乌风停顿了一下,“和两位开玩笑的,看到两位表情如此严肃,我想还是把真实情况告诉给两位吧。在二十年前,《沧澜AI机器人管理办法》中新增了一条法律条文。

    “任何与用户直接打交道的机器人,必须进入学校及同水平教育系统接受教育六个月以上,才能再服务于用户。而《精品高中学习课堂》系统就属于被认可的同水平教育系统之一。”

    袁小莹说:“居然还有这样的法律,而且还是二十年前就在执行了?”

    “国家对于我们这些科技网络公司的法律约束可比你想象中的要严苛多了,光是商业网络服务约束类法律就有5000多条,AI机器人开发相关的法律有3500多条,你们不知道其中的一条也不奇怪。”

    乌风继续说:“其实据我所知,在《精品高中学习课堂》系统,不仅有我们万象集团的机器人,东瀚科技的机器人也在其中受教育啊,袁副队长要是不信的话,可以问问他们……”

    ……

    淘汰回收所,众人依次上线。

    法律顾问AY-潘恒出现在屏幕上。

    叶修对着他说:“潘恒你可总算上线了!”

    窦云起笑着说:“潘恒升职了,已经是高级法律顾问了,当然更忙了!”

    潘恒摇着头笑,“老窦,你就别笑话我了。言归正传,《沧澜AI机器人管理办法》中确实有条款规定,服务型机器人必须进入学校接受教育后,才能再服务于用户。”

    木心有些不解地问:“这样做的目的是为什么?”

    潘恒皱了皱眉头,“这是二十多年前颁布的条文了,设计这条法律最初的真实意图是什么,我得好好查一下资料。但从我个人的角度上来看,应该是为了在出厂前,能更好的服务人类吧。”

    “这条法规制定的初衷并不是为了更好的服务人类,而是要让机器人得到某种驯化……”

    一个文质彬彬的中年人出现在分屏上,画面显示着,东瀚集团网络事务对外协调主管:DH-沈科夫。

    “沈主管,你怎么也来了?”

    捌贰寒阳说:“你们让我调查那个AS-吴一商,后来我发现那个ID竟然是东瀚科技的,于是我就联系了沈主管。结果他告诉我,原来AS-吴一商是东瀚科技的机器人。”

    “吴一商也是机器人!?”

    袁小莹不由露出吃惊地表情,“沈主管,你刚刚提到‘驯化’这个词,机器人也需要驯化?”

    沈科夫温文尔雅地说:“其实人类也需要驯化,一个人不在学校系统中规训十年以上,其实是很难适应当代社会的。当然你们会认为机器人先天就储存着各种知识和规范,才从流水线上下来的。”

    “但那些知识和规范不足以让机器人能适应这个社会。早期的机器人都有这样的问题,明明设计地完美无瑕,无所不知,却依然无法有效地融入人类的社会,进行好好的服务。

    “直到有人提出了一个奇怪的观点,说只有机器人和人类一样,经历过学校系统的规范,才能真正地融入人类的社会中来。这听上去是不是有些吊诡?明明那些机器人已经无所不知,在知识储备上远超那些老师,却为什么还要听那些老师授课?

    “然而,测试结果却让当时的大多数人都大吃一惊,相比于直接出厂的机器人,经过学校系统教育后的同一款机器人,在服务人类上更为出色,更不会和人类起冲突,更擅长和人类打交道。

    “至于原因嘛,很多研究者给出了不同的答案。但总之,因为这个研究,推动了这条法案的增补。使得后来所有服务人类的机器人,接受学校系统教育成为一个必要流程,已经相当于流水线上的一道性能测试环节了。”

    叶修看着沈科夫问:“沈主管,我想问你,东瀚科技目前有多少机器人在《精品高中学习课堂》系统中?”

    沈科夫回答说:“目前我们公司一共有50台左右的机器人在这个系统中。”

    叶修自顾自地算起来,“50、100、50,差不多就是200个,那岂不是这个系统中所有的用户都基本找到了?”

    ……

    “叮铃铛……”上课铃声响起。

    马岚走上讲台,“同学们,今天我们要将目光转向广阔的西部区域,这块区域位于天莲山东面,雪山融化之后形成了西部最大的淡水湖——芝芝湖,在古代被当地人称为芝海。那片区域所形成的闻名也叫芝海文明,他们信奉自己的宗教——祆教,当地人又擅长做贸易,通常会穿越整个沙漠,是最早的跨国贸易商人……”

    在坐满学生的位置上,有一个突然举起手,是叶修!

    “还是前天的那个男同学是吧?”

    即便叶修换了一个视觉形象,马岚竟还是认出了他!叶修索性让安小妮去掉视觉设计,露出自己的模样。

    “是的,马岚老师,我不是什么高中生……”

    马兰笑了笑,“是不是高中生不重要,你想问什么赶快问吧。”

    “我想问,芝海人是怎么消亡的?”

    马岚思索了片刻,“不能说消亡,应该说是芝海人后来融入了整个沧澜帝国,最后也成为了我们文明的一部分吧。”

    “我指的是,为什么西部区域已经没有芝海人了呢?”

    “这个问题比较复杂,最主要地原因是气候的变迁,气候变暖,位于天莲山上的冰川快速融化,西部区域原本就是荒漠地区,大量的融水,导致这一带,山洪爆发,泥石流成灾。

    “此后二三十年,每年都有水灾,导致在此期间,形成了第一波由西向东的移民。又往后三四十年,冰川融水全部消融,另一个极端来了,西部区域开始缺水,数十年的干涸,导致了第二波移民潮……”

    叶修若有所思地点点头,然后说道:“七八十年前,沧澜出生人口结构发生了一次重要的变革,国家实验室和企业培养室出生的国民孩子,第一次大于正常家庭夫妇结合后所生下的孩子。”

    “正是这一次变革,导致整个教育系统也随之发生了严重的变革。传统的名校高中,因为学生资源的变化,开始落后于新兴的实验室系统高中。

    “随着双亲家庭急剧减少,这类环境长大的小孩越来越少,同时家庭住宅聚集区分散,所以沉浸式网络课堂开始兴起。双亲家庭将小孩带到临近的社区学校,社区学校中只有三四个管理员老师,他们不负责学生的学业,而是让那些小孩进入系统,在系统中听课学习。”

    “《精品高中学习课堂》就是那个时候兴起的系统吧?”

    马岚长叹一口气,“是啊。只可惜又过三四十年后,第二次变迁开始了,双亲家庭所生的孩子,已经成为社会上的少数,教育系统也再次升级,AI学习辅导系统缓慢代替我们这些老师,成为优秀的教育工作者了……

    “所以,你是想通过芝海文明的变迁,劝慰我,人总有退出历史舞台的一天,是不是?”

    叶修响了一个手指,瞬间整个课堂上,只剩他一个学生。

    “马岚老师,今天,课堂上,只剩我一个学生了。”

    “所以,那些机器人都不在了?”

    叶修吃惊地反问:“你知道那些学生是机器人?”

    “嗯……”