第28章 老师们的敲打
几分钟后，张良出了办公室，在教室中间的窗户旁遇见了班主任佟老师。他正努力的伸着短脖子往里看呢。
佟老师是个五短身材的男人，三十多岁，业务能力很强，教学很认真，情商也不低，和校领导私交也比较好。
所以他很爱面子，控制欲也很强。窗户偷看真不算啥，几乎每个老师都这样。佟老师心情好的时候特能讲道理，没耐心的时候直接就动手了，不论男女学生，他都打。
“老师，我回来上课了，是这样的……”
佟老师心情还不错，也因为张良这事儿比较特殊，所以选择了讲道理。
等听完道理，回到教室，张良的体验感已经变了，之前觉得自己是个社会人，现在又觉得自己只是个高中生了。
这会儿第一节课刚下课，有几个关系好的同学过来了，问他前一阵子干嘛去了？
第二节是历史课，代课老师就是年级组长黄老师。
她是个三十多岁的少妇，外形很普通，从不打学生，也不骂学生。
但是，所有的课里，她的课纪律最好。真的做到了靠气场和讲道理，就能让学生畏惧。
有多畏惧呢？
据说，有个心理素质差的学生在她的课堂上晕倒了。打了120，后来几个老师轮着把学生背到医院了。
检查结果却显示啥都好着呢。
但是，该学生一见黄老师就呼吸困难，濒临窒息。
而且，那时候同学们还不知道黄老师是年级组长。
还有更凶残的。
年级组长这个职位其实不高，但是，其他老师都敬畏她。
这么说吧，黄老师问“谁赞成，谁反对？”的时候，上级领导都会沉默，只有校长敢接话。
今天，黄老师一看张良在底下坐着，就想敲打敲打。
半个多小时后，黄老师对大家说：“就这些，抄完没？——好，现在复习一下之前学的。我提问。”
同学们瞬间安静了，氛围也变得紧张，有的同学已经呼吸急促了。
“都看着我的眼睛。我看看谁心虚。”黄老师果然有套路。
只不过，气氛更紧张了，这对正在憋尿的同学就很不友好了。张良都余光看到了，有个班花夹紧了一下。
“来，张良，你起来回答。”
“好。”张良不卑不亢。
“洋务运动的评价。”黄老师道。
这是高一第一学期学的。
其他同学也在心里试着回答，却发现压根不知道说啥。紧张的同时，又都想听听张良怎么说。
然后，他们看见，张良又稳又慢的说道：“如果是考试，这个题有两点，第一点必须是教训，洋务运动的失败，证明了封建地主阶级的改革注定失败，资本主义道路在华夏走不通；
第二点是正面的，洋务运动在客观上又促进了华夏社会经济、工业、军事、科技的发展。
如果分值低，这两句就可以了；如果分值高，再展开说。”
同学们理所应当的惊讶和羡慕了，同时有了点安全感，因为黄老师没理由发飙训大家了。
黄老师也有点惊讶，因为张良的气场和回答的内容，怎么看都应该是学霸。张良什么时候开窍的？他不是吹牛？
她又道：“那你延伸说说。”
张良这次没按考试答题的套路来，而是往深卖弄：“洋务运动还是有很多正面作用的，比如现在的招商银行，前身就是洋务运动时，魔都成立了轮船招商局，受朝廷监管，股份制经营，后来把金融业务单独分出来，成立了——”
“停！”黄老师打断了他。
学生们要背的东西太多了，不能让这些和考试无关的东西抢占他们的脑容量。
其实，能说出这些话没多强，靠的是衬托。
毕竟，本校绝大多数学生的父母，都是同一类人：没背景、没本事、老实人。
有一点就能证明：绝大多数同学都是独生子。
家长的局限，导致同学们还在读死书阶段。自然把张良凸显出来了。
但是即使这样，老师也惊讶了。
不过，老师认为张良只有这一科强。
然而，偏科的学生更得老师偏爱。别的课都差，唯独她的课很优秀，她其实很有面子的。
“下课来我办公室。”
说这话的时候，黄老师脸上的表情已经是欣慰和得意了，就像小孩子多了一件可以炫耀的玩具。
同学们也不只是惊讶了，有一种涨知识的感觉，老师的表情无形中也增加了张良的光环。
这个年龄的学生，无论男女，都渴望活出自我，活出个性，但是很难。
所以，张良被同学们羡慕嫉妒了。
比如，班花周嫚在想：“休学回来好像变化挺大的？好帅！
黎吟在想：“张良还是忘不了我？他要告诉我他其实是个隐藏的学霸吗？呵，男人！”
很快下课了，黄老师没带张良去办公室，两个人就在外面的花坛旁边说话。
“你的历史知识是谁教的？”黄老师很自然的问道，和一大早谈话时的感觉完全不同了。
张良早有准备，说道：“我姑父是个校长。我有个从小玩到大的学长，给我拿过不少VCD。”
其实，姑父只是乡下的小学校长，至于VCD的内容，也和学习无关。
为了增强可信度，他又补了一句：“说实话，碟上的有些内容和课本不一样，比如two战，是老毛子和啤酒国联合发起的，老雕国和雄鸡国默许他们瓜分一些小国。后来啤酒国膨胀了，突袭老毛子……这个观点是一个华夏留学生在国外考察后，写了本书提到的。我也不知道对不对。”
老师有点无奈，笑道：“现阶段，高考对你更重要。”
张良道：“是，你知道的，要选文科，那几科的会考我肯定没问题，要是能早点分班就好了。”
言下之意，文科生花太多时间学理科，是浪费时间，会考拿个六十分就行了。
但是，会考如果不及格，高中无法毕业，所以学校不会太早分科。
黄老师批评道：“你不要自我感觉太好了。”
顿了顿，她又柔声说道：“该记的笔记还是要记的，有些问答题适合背答案，自己组织语言不容易得高分。还有答题技巧，嗯，这个完了在班上说吧。”
佟老师是个五短身材的男人，三十多岁，业务能力很强，教学很认真，情商也不低，和校领导私交也比较好。
所以他很爱面子，控制欲也很强。窗户偷看真不算啥，几乎每个老师都这样。佟老师心情好的时候特能讲道理，没耐心的时候直接就动手了，不论男女学生，他都打。
“老师，我回来上课了，是这样的……”
佟老师心情还不错，也因为张良这事儿比较特殊，所以选择了讲道理。
等听完道理，回到教室，张良的体验感已经变了，之前觉得自己是个社会人，现在又觉得自己只是个高中生了。
这会儿第一节课刚下课，有几个关系好的同学过来了，问他前一阵子干嘛去了？
第二节是历史课，代课老师就是年级组长黄老师。
她是个三十多岁的少妇，外形很普通，从不打学生，也不骂学生。
但是，所有的课里，她的课纪律最好。真的做到了靠气场和讲道理，就能让学生畏惧。
有多畏惧呢？
据说，有个心理素质差的学生在她的课堂上晕倒了。打了120，后来几个老师轮着把学生背到医院了。
检查结果却显示啥都好着呢。
但是，该学生一见黄老师就呼吸困难，濒临窒息。
而且，那时候同学们还不知道黄老师是年级组长。
还有更凶残的。
年级组长这个职位其实不高，但是，其他老师都敬畏她。
这么说吧，黄老师问“谁赞成，谁反对？”的时候，上级领导都会沉默，只有校长敢接话。
今天，黄老师一看张良在底下坐着，就想敲打敲打。
半个多小时后，黄老师对大家说：“就这些，抄完没？——好，现在复习一下之前学的。我提问。”
同学们瞬间安静了，氛围也变得紧张，有的同学已经呼吸急促了。
“都看着我的眼睛。我看看谁心虚。”黄老师果然有套路。
只不过，气氛更紧张了，这对正在憋尿的同学就很不友好了。张良都余光看到了，有个班花夹紧了一下。
“来，张良，你起来回答。”
“好。”张良不卑不亢。
“洋务运动的评价。”黄老师道。
这是高一第一学期学的。
其他同学也在心里试着回答，却发现压根不知道说啥。紧张的同时，又都想听听张良怎么说。
然后，他们看见，张良又稳又慢的说道：“如果是考试，这个题有两点，第一点必须是教训，洋务运动的失败，证明了封建地主阶级的改革注定失败，资本主义道路在华夏走不通；
第二点是正面的，洋务运动在客观上又促进了华夏社会经济、工业、军事、科技的发展。
如果分值低，这两句就可以了；如果分值高，再展开说。”
同学们理所应当的惊讶和羡慕了，同时有了点安全感，因为黄老师没理由发飙训大家了。
黄老师也有点惊讶，因为张良的气场和回答的内容，怎么看都应该是学霸。张良什么时候开窍的？他不是吹牛？
她又道：“那你延伸说说。”
张良这次没按考试答题的套路来，而是往深卖弄：“洋务运动还是有很多正面作用的，比如现在的招商银行，前身就是洋务运动时，魔都成立了轮船招商局，受朝廷监管，股份制经营，后来把金融业务单独分出来，成立了——”
“停！”黄老师打断了他。
学生们要背的东西太多了，不能让这些和考试无关的东西抢占他们的脑容量。
其实，能说出这些话没多强，靠的是衬托。
毕竟，本校绝大多数学生的父母，都是同一类人：没背景、没本事、老实人。
有一点就能证明：绝大多数同学都是独生子。
家长的局限，导致同学们还在读死书阶段。自然把张良凸显出来了。
但是即使这样，老师也惊讶了。
不过，老师认为张良只有这一科强。
然而，偏科的学生更得老师偏爱。别的课都差，唯独她的课很优秀，她其实很有面子的。
“下课来我办公室。”
说这话的时候，黄老师脸上的表情已经是欣慰和得意了，就像小孩子多了一件可以炫耀的玩具。
同学们也不只是惊讶了，有一种涨知识的感觉，老师的表情无形中也增加了张良的光环。
这个年龄的学生，无论男女，都渴望活出自我，活出个性，但是很难。
所以，张良被同学们羡慕嫉妒了。
比如，班花周嫚在想：“休学回来好像变化挺大的？好帅！
黎吟在想：“张良还是忘不了我？他要告诉我他其实是个隐藏的学霸吗？呵，男人！”
很快下课了，黄老师没带张良去办公室，两个人就在外面的花坛旁边说话。
“你的历史知识是谁教的？”黄老师很自然的问道，和一大早谈话时的感觉完全不同了。
张良早有准备，说道：“我姑父是个校长。我有个从小玩到大的学长，给我拿过不少VCD。”
其实，姑父只是乡下的小学校长，至于VCD的内容，也和学习无关。
为了增强可信度，他又补了一句：“说实话，碟上的有些内容和课本不一样，比如two战，是老毛子和啤酒国联合发起的，老雕国和雄鸡国默许他们瓜分一些小国。后来啤酒国膨胀了，突袭老毛子……这个观点是一个华夏留学生在国外考察后，写了本书提到的。我也不知道对不对。”
老师有点无奈，笑道：“现阶段，高考对你更重要。”
张良道：“是，你知道的，要选文科，那几科的会考我肯定没问题，要是能早点分班就好了。”
言下之意，文科生花太多时间学理科，是浪费时间，会考拿个六十分就行了。
但是，会考如果不及格，高中无法毕业，所以学校不会太早分科。
黄老师批评道：“你不要自我感觉太好了。”
顿了顿，她又柔声说道：“该记的笔记还是要记的，有些问答题适合背答案，自己组织语言不容易得高分。还有答题技巧，嗯，这个完了在班上说吧。”
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