第一百一十一章：量力而为

    许济将孩子们分作五个批次，分别进行教学。

    第一批次和第二批次的学生，需要他亲自教导。

    第三，第四批次的孩子，则有第一，第二批次的孩子，带班教导，他们之间互相教学相长，既传授知识，又实践所学...

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