第032章 语文课讲《木兰诗》
初八这天是星期三，晚自习第一节课是语文。
孟晓丹像往常一样推开六班教室的门，站到讲台上，她的目光依次扫过全班同学，在与林心寓对视的那一刹那，她的眼神中多了一丝深意。
“同学们，过年好！”
六班学生集体问好之后，她满意的点点头，“今天晚上这节课，我们就讲一首诗。”
诗？！
在学生们议论声中，孟晓丹在黑板正上方写下了“木兰诗”三个字。
“大家对这首诗应该不陌生吧？”
“老师，这不是春晚上诗朗诵节目朗诵的那首诗吗？”秦功作为班长，语文又是他的强项，课堂上从来都是踊跃发言的。
“很好，那我想问一下同学们，有谁能默写下来整首诗？”
“老师，您开玩笑吧？那诗估摸着得三四百字，浪费时间背那个干什么？反正高考又不考？”有学生质疑道，高三学习任务已经很重了，再加码的话说不准就成了压垮骆驼的最后一根稻草。
“谁告诉你高考一定不考的？”孟晓丹反问道。
班上学生一片哗然，春节晚会上看个节目就划成考纲了？还有比这更离谱的事儿吗？
“那你们觉得一首新诗为何会登上春晚的舞台？”孟晓丹知道学生未必能理解，她又换了一个问法道，“那同学们你们谁能告诉我《木兰诗》主要表达了什么中心思想？”
林心寓有点不想说话，如果让同学知道他就是林楠，他们用眼神都能杀死他。
“老师，我觉得是‘谁说女子不如男’，听了这首诗，我明白一个道理，男人能做的事情女人也能做，而且会做得更好。”
陈攸攸站起来说道，她成绩纵然不如江晓楠，考个重点还是不成问题的。
“很好，那你们觉得政府需不需要这样的舆论导向？尤其在华夏一些地区，还存在很严重的重男轻女的陋习。”
“需要！”这次是六班女生异口同声的喊道。
“抛开舆论导向，你们觉得这首诗好不好？无论遣词用句还是修辞手法的运用，它比课本上的古诗差吗？”
这下没有学生回答。
“我可以很负责任的告诉你们，非但不差，甚至犹有过之。”孟晓丹看一眼林心寓的方向，“据老师了解，已经有教育领域的专家公开建议，将这首诗纳入考纲。”
“所以，我们今天就要重点分析一下这首诗，只要把这首诗理解透彻，我相信无论出题老师怎么出题，你们都能应对自如。”
“我想咱们班一定有同学能完整的默写下来，有没有谁自告奋勇？”孟晓丹的目光又一次聚焦在林心寓身上，就在她想点名的时候，坐在周志远前方的李聪忽然举起了手，“老师，我可以的。”
孟晓丹微微错愕，不过她很好的控制住了面部表情，“李聪同学，那就请你给大家默写出来吧。”
“我说这李聪什么情况？她可从来没出过这种风头啊！”周志远小声问林心寓道。
“不知道！”林心寓回答的很干脆，都说女孩的心思男孩儿你别猜，这话不是没有道理的。
“那你说这林楠干什么玩意儿啊？闲着没事儿写什么破诗。”周志远又吐槽道。
林心寓搓着牙花子道，“说话就说话，你骂人干啥！”
这时，班里也有同学问了孟晓丹类似的问题。
“这位林楠是干什么的？他跟《青花瓷》的作者是一个人吗？”
孟晓丹直截了当道，“是一个人，听说还跟你们同龄，也是高三学生。”她这最后一句话是盯着林心寓说的。
“哎呀我去，他不高考了吗？太不务正业了！”
“写诗又写歌，估计赚了不少钱。”
“……”
同学们七嘴八舌的讨论起来，一时间教室里乱哄哄的。
孟晓丹敲了敲黑板，“安静一下，你们觉得林楠是不务正业吗？如果你们也有这样的文笔，我觉得你们也可以不务正业。”
“老师，文笔好有什么用？高考又不是只看文笔，数理化才是最拉分的。”
说这话的学生叫朱永振，初三那年参见省级物理竞赛获得一等奖。高中这几年，数学、物理一骑绝尘，至于语文，他貌似就没及过格。
饶是如此，朱永振的成绩也大都在班级二三十名晃悠，发挥好了，能冲进前十。
孟晓丹闻言抛出一个重磅炸弹。
“据说就因为这首诗，燕京大学想特招林楠……”
孟晓丹话没说完，她就感觉房顶都要被学生们掀了。
“老师，不可能吧，那可是燕大啊！”
“燕大门槛这么低了吗？”
“我忽然也想写诗了。”
“……”
孟晓丹用黑板擦敲了敲讲桌，“同学们安静一下，你们听到这个消息就激动成这样，那你们知不知道林楠同学直接拒绝了燕大？”
林心寓听孟晓丹提到燕大特招这事儿，他就猜到是卢珊珊“告密”，如果拒绝燕大的事儿传到江晓楠耳中，不用如果，她一定会知道的。
“老师，能不激动吗？那可是燕大啊……不是，您是说那林楠拒接了燕大？他凭什么拒绝？”秦功愕然道，换做是他，撒泼打滚也得去燕大。
也有同学问道，“老师，我要是也写一首差不多的长诗，燕大会不会特招我？”
孟晓丹看着说话的男同学道，“冰冻三尺非一日之寒，老师觉得你还是先写出一篇满分作文再说这话也不迟。”
六班学生的目光同时聚焦在林心寓身上，从高一到现在，只有他的作文得过满分，孟老师这话什么意思？
这时，李聪已经默写完了，孟晓丹不再继续刚才的话题，她先表扬李聪几句，继而提问道，“这首诗都用了那些修辞手法？哪位同学想说一下？”
……
林心寓预料的不错，孟晓丹在实验班也讲了同样的内容。
当天晚自习结束，林心寓所在小组轮值打扫卫生，干完活走出教室时，江晓楠就站在门口等他。
“你送我回宿舍吧，我一个人害怕。”
林心寓心说你都走了两年半了，以前也没见你害怕啊。
“我求之不得！”
江晓楠没再多说，她低着头走在前边，等走出教学楼，她忽然问道，“孟老师说得都是真的？燕京大学真的联系你了？”
林心寓点点头，这种事儿瞒不过去。
“那你为什么拒绝？我…我也要考燕大的。”
“已经答应了周校长嘛，总不好食言，否则感觉对不住人家。”
江晓楠虽然说的含蓄，林心寓却明白了她的心意，心中也有点小感动，“燕大与人大也不远嘛！我想你…想找你随时能过去，这难道不好吗？”
听到林心寓“委婉”的表白，江晓楠忽然又开心起来，人大与燕大确实也不远的。
“那未来这几个月，你准备做些什么？”江晓楠放慢了脚步，她甚至做出了让林心寓牵手的暗示。
林心寓也看到了江晓楠的小动作，权衡利弊，他决定装傻，发展太快了未必就是好事儿。
“哼！我上楼了。”
于是，江晓楠丢给林心寓这么一句话气呼呼的走进了单元门。
孟晓丹像往常一样推开六班教室的门，站到讲台上，她的目光依次扫过全班同学，在与林心寓对视的那一刹那，她的眼神中多了一丝深意。
“同学们，过年好！”
六班学生集体问好之后，她满意的点点头，“今天晚上这节课，我们就讲一首诗。”
诗？！
在学生们议论声中，孟晓丹在黑板正上方写下了“木兰诗”三个字。
“大家对这首诗应该不陌生吧？”
“老师，这不是春晚上诗朗诵节目朗诵的那首诗吗？”秦功作为班长，语文又是他的强项，课堂上从来都是踊跃发言的。
“很好，那我想问一下同学们，有谁能默写下来整首诗？”
“老师，您开玩笑吧？那诗估摸着得三四百字，浪费时间背那个干什么？反正高考又不考？”有学生质疑道，高三学习任务已经很重了，再加码的话说不准就成了压垮骆驼的最后一根稻草。
“谁告诉你高考一定不考的？”孟晓丹反问道。
班上学生一片哗然，春节晚会上看个节目就划成考纲了？还有比这更离谱的事儿吗？
“那你们觉得一首新诗为何会登上春晚的舞台？”孟晓丹知道学生未必能理解，她又换了一个问法道，“那同学们你们谁能告诉我《木兰诗》主要表达了什么中心思想？”
林心寓有点不想说话，如果让同学知道他就是林楠，他们用眼神都能杀死他。
“老师，我觉得是‘谁说女子不如男’，听了这首诗，我明白一个道理，男人能做的事情女人也能做，而且会做得更好。”
陈攸攸站起来说道，她成绩纵然不如江晓楠，考个重点还是不成问题的。
“很好，那你们觉得政府需不需要这样的舆论导向？尤其在华夏一些地区，还存在很严重的重男轻女的陋习。”
“需要！”这次是六班女生异口同声的喊道。
“抛开舆论导向，你们觉得这首诗好不好？无论遣词用句还是修辞手法的运用，它比课本上的古诗差吗？”
这下没有学生回答。
“我可以很负责任的告诉你们，非但不差，甚至犹有过之。”孟晓丹看一眼林心寓的方向，“据老师了解，已经有教育领域的专家公开建议，将这首诗纳入考纲。”
“所以，我们今天就要重点分析一下这首诗，只要把这首诗理解透彻，我相信无论出题老师怎么出题，你们都能应对自如。”
“我想咱们班一定有同学能完整的默写下来，有没有谁自告奋勇？”孟晓丹的目光又一次聚焦在林心寓身上，就在她想点名的时候，坐在周志远前方的李聪忽然举起了手，“老师，我可以的。”
孟晓丹微微错愕，不过她很好的控制住了面部表情，“李聪同学，那就请你给大家默写出来吧。”
“我说这李聪什么情况？她可从来没出过这种风头啊！”周志远小声问林心寓道。
“不知道！”林心寓回答的很干脆，都说女孩的心思男孩儿你别猜，这话不是没有道理的。
“那你说这林楠干什么玩意儿啊？闲着没事儿写什么破诗。”周志远又吐槽道。
林心寓搓着牙花子道，“说话就说话，你骂人干啥！”
这时，班里也有同学问了孟晓丹类似的问题。
“这位林楠是干什么的？他跟《青花瓷》的作者是一个人吗？”
孟晓丹直截了当道，“是一个人，听说还跟你们同龄，也是高三学生。”她这最后一句话是盯着林心寓说的。
“哎呀我去，他不高考了吗？太不务正业了！”
“写诗又写歌，估计赚了不少钱。”
“……”
同学们七嘴八舌的讨论起来，一时间教室里乱哄哄的。
孟晓丹敲了敲黑板，“安静一下，你们觉得林楠是不务正业吗？如果你们也有这样的文笔，我觉得你们也可以不务正业。”
“老师，文笔好有什么用？高考又不是只看文笔，数理化才是最拉分的。”
说这话的学生叫朱永振，初三那年参见省级物理竞赛获得一等奖。高中这几年，数学、物理一骑绝尘，至于语文，他貌似就没及过格。
饶是如此，朱永振的成绩也大都在班级二三十名晃悠，发挥好了，能冲进前十。
孟晓丹闻言抛出一个重磅炸弹。
“据说就因为这首诗，燕京大学想特招林楠……”
孟晓丹话没说完，她就感觉房顶都要被学生们掀了。
“老师，不可能吧，那可是燕大啊！”
“燕大门槛这么低了吗？”
“我忽然也想写诗了。”
“……”
孟晓丹用黑板擦敲了敲讲桌，“同学们安静一下，你们听到这个消息就激动成这样，那你们知不知道林楠同学直接拒绝了燕大？”
林心寓听孟晓丹提到燕大特招这事儿，他就猜到是卢珊珊“告密”，如果拒绝燕大的事儿传到江晓楠耳中，不用如果，她一定会知道的。
“老师，能不激动吗？那可是燕大啊……不是，您是说那林楠拒接了燕大？他凭什么拒绝？”秦功愕然道，换做是他，撒泼打滚也得去燕大。
也有同学问道，“老师，我要是也写一首差不多的长诗，燕大会不会特招我？”
孟晓丹看着说话的男同学道，“冰冻三尺非一日之寒，老师觉得你还是先写出一篇满分作文再说这话也不迟。”
六班学生的目光同时聚焦在林心寓身上，从高一到现在，只有他的作文得过满分，孟老师这话什么意思？
这时，李聪已经默写完了，孟晓丹不再继续刚才的话题，她先表扬李聪几句，继而提问道，“这首诗都用了那些修辞手法？哪位同学想说一下？”
……
林心寓预料的不错，孟晓丹在实验班也讲了同样的内容。
当天晚自习结束，林心寓所在小组轮值打扫卫生，干完活走出教室时，江晓楠就站在门口等他。
“你送我回宿舍吧，我一个人害怕。”
林心寓心说你都走了两年半了，以前也没见你害怕啊。
“我求之不得！”
江晓楠没再多说，她低着头走在前边，等走出教学楼，她忽然问道，“孟老师说得都是真的？燕京大学真的联系你了？”
林心寓点点头，这种事儿瞒不过去。
“那你为什么拒绝？我…我也要考燕大的。”
“已经答应了周校长嘛，总不好食言，否则感觉对不住人家。”
江晓楠虽然说的含蓄，林心寓却明白了她的心意，心中也有点小感动，“燕大与人大也不远嘛！我想你…想找你随时能过去，这难道不好吗？”
听到林心寓“委婉”的表白，江晓楠忽然又开心起来，人大与燕大确实也不远的。
“那未来这几个月，你准备做些什么？”江晓楠放慢了脚步，她甚至做出了让林心寓牵手的暗示。
林心寓也看到了江晓楠的小动作，权衡利弊，他决定装傻，发展太快了未必就是好事儿。
“哼！我上楼了。”
于是，江晓楠丢给林心寓这么一句话气呼呼的走进了单元门。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版