35、梦想
就在马老师为难的时候，一个人突然站了起来。
他一脸桀骜的走了出来，非常有气势的走上了讲台，顿时，吸引了大家的目光。
这一幕如果是在影视节目中呈现的话，一定是烘托英雄主义色彩的慢镜头。
当然，也有比较通俗的叫法，就是装逼现场。
这个人就是郭与。
他手里拿了一份设计稿，动作娴熟地铺在投影机上，他没有说话依旧是那副装逼我是认真的表情。
当画面展现出来后，教室里一片安静。
同学们静静地看着画面，慢慢地流露出惊讶的神色。
鞠静蕾一脸的不可置信，心想郭与这是什么情况，他怎么有这么好的设计方案。
闷骚男这是在玩深藏不露吗？他也太能装了吧。
难道之前的那份，也是他放在自己课桌里的？
他到底还有什么是我们不知道的，这个人真是越来越神秘莫测了。
毫无疑问，郭与的方案就是全场最佳方案。
就连刘子峰看到郭与的方案后，也默默地低着头。
陈老师也赞不绝口。
最后，毫无悬念，大家一致赞同郭与的方案。
其实，郭与在前世就是从事广告行业的，区区一个板报设计方案对他来说就是小菜一碟。
像这样的板报设计方案，根本不需要他出手，接到任务的当天，他就已经安排张灵灵设计了，当然是按照他的想法和思路设计的。
下课后大家纷纷围了过来，郭与瞬间成了全班的焦点。
甚至，大家都把鞠静蕾挤得无处落脚。
陈老师看了郭与的板报设计很有感触，结束后就匆匆回到自己班级。
她走进教室的第一件事，就是把孟清悦叫了过去，问她板报设计得怎么样了。
孟清悦微笑着告诉陈老师已经弄好了。
她现在还不知道，自己的设计方案已经被刘子峰窃取了。
她正准备回座位拿设计稿时，忽然想起来设计稿已经借给学妹秦若水了。
“嗯，陈老师，方案暂时不在我手里，课间我去……”
“是不是这个。”
陈老师打断了她，从自己身后拿出了方案放在她的面前。
“额？这……”孟清悦看到自己的方案竟然在陈老师手里，顿时一脸的惊讶。
“好了，没事，我大概明白了，这份设计方案不能用了，你赶紧重新设计一份吧，要用心哦，这次二班郭与同学的设计很有创意。”
陈老师见她有点慌张，稍带安慰的语气说道。
孟清悦听到“郭与”两个字，脸莫名地红了起来。
陈老师若有所思地看了她一眼，走出了教室。
孟清悦低着头默默回到自己座位上，心里一直在想自己的方案，怎么会到陈老师的手里呢。
晚自习
鞠静蕾带着仝偲偲和几位同学开始出黑板报。
郭与的设计方案主题是追梦。
高三是人生梦想起航的地方，所以他把这期板报的主题定为追梦。
一双天使的翅膀为主画面，翅膀空间故意留白，让全班同学用不同颜色的颜料按上自己手掌印，并且在掌印上写下心底的梦想。
板报的一角写下高考倒计时。
这份板报的设计，很容易引起同学的共鸣，大家都很喜欢。
手印的创意提高了互动性，同时让全班同学都参与了板报的制作，大家也都有成就感。
在学习的关键阶段，让大家把埋藏在自己心底的梦想，大胆地写出来并时刻提醒自己，这种激励方式很受同学们的欢迎。
同学们纷纷地参与其中。
鞠静蕾第一个写完，她傲娇地走到座位上，眼神不屑地瞟了郭与一眼。
仝偲偲写的是“考上理想的大学。”
殷浩然看了一眼，嘴一撇说道：“偲偲，你这些跟没写一样。”
“你写呀，我倒要看看你的理想多崇高，多厉害。”仝偲偲怼了他一句。
“写就写。”
殷浩然走了过去奋笔疾书起来，可能是他的理想太过于丰满，自己的掌印根本不够用，还借了仝偲偲一根指的位置。
气的仝偲偲连连追问他，为什么要写在自己的手上。
殷浩然憋得满脸通红，根本不知道该怎么回答。
这一幕正好被郭与看到，一副幸灾乐祸的表情说：“十指连心，写在你的手指上，其实，就是打算刻在你的心里。”
仝偲偲听了他的解读就更生气了，一屁股坐在座位上，生气闷起来。
殷浩然怪郭与不嫌事大，狠狠地瞅了他一眼。
郭与十分好奇殷浩然的梦想到底是什么，竟然如此费字。
“每个人都应该有梦想，至少有一个梦想，梦想原本并不神圣，但梦想一旦付诸行动，就会变得神圣，人生最精彩的不是实现梦想的结果，而是坚持梦想的过程。”
“我去！哈哈……”
看了他的梦想，郭与忍不住地笑出声来，心想这傻子是不是审错题了，要求写的是“我的梦想是什么？”而不是“我对梦想的理解”。
他目光瞥见鞠静蕾的掌印上写的是，“我要上最好的大学，然后出国留学。”
郭与记得前世鞠静蕾的确如愿考上了清华大学，后来也的确出国留学，至于去了哪个国家不记得了。
现在就剩郭与和刘子峰，没写了。
很多同学都很好奇，这两位才子的梦想到底什么？
刘子峰自从在方案落选后，就开始闷闷不乐，这时正准备在梦想上一鸣惊人好扳回一局，所以他迟迟不写。
不过，他对自己还是很有信心的，因为他的梦想源自他的天赋，没有人比得过他，至少在这间教室里。
看到大家这么期待，他立马高调的走了过去。
有好奇的同学赶紧跟了上去，之见他像明星签名似的挥洒起来。
“我的梦想是做演员，成明星！”
写完，他潇洒地将手中的笔往垃圾桶里一抛，围观的同学都一脸的仰慕，似乎他现在已经是明星了。
只有殷浩然一脸的不爽，小声地嘀咕一句：“狗日的，把我的笔扔了。”
“郭与就剩你了。”王淼在一旁起哄。
“去呀！还卖什么关子啊。”鞠静蕾故意用不耐烦的语气，来掩饰自己的好奇。
“好！”
他昂着脸微笑着走了过去，在黑板上写下寥寥几笔。
“郭与，你牛逼呀，你的梦想是当导演。”殷浩然惊讶的说道。
“哈哈……”
殷浩然突然笑了起来，显得有点突兀。
郭与一脸的不解，心说这傻B笑什么呢。
殷浩然回到座位上解释道：“牛逼！刘子峰写的是做演员，你就要当导演，正好把他按得死死的，哈哈。”
“幼稚！”
鞠静蕾听了殷浩然的解释，觉得郭与也太儿戏了，在她心目中梦想是很神圣的，怎么可以拿来开玩笑呢。
郭与面对别人的误解并不在意，梦想在他心里自然也是很神圣的。
在前世他害怕被别人嘲笑，在同学面前从来没提起过自己的梦想。
记得在高考前，他鼓起勇气跟父母说要报考沪城戏剧学院。
父母骂他异想天开不知天高地厚。
最后，只好无奈地读了自己不喜欢的大学。
而，这一世他不光要大胆地说出来，还要努力去实现自己的梦想。
他一脸桀骜的走了出来，非常有气势的走上了讲台，顿时，吸引了大家的目光。
这一幕如果是在影视节目中呈现的话，一定是烘托英雄主义色彩的慢镜头。
当然，也有比较通俗的叫法，就是装逼现场。
这个人就是郭与。
他手里拿了一份设计稿，动作娴熟地铺在投影机上，他没有说话依旧是那副装逼我是认真的表情。
当画面展现出来后，教室里一片安静。
同学们静静地看着画面，慢慢地流露出惊讶的神色。
鞠静蕾一脸的不可置信，心想郭与这是什么情况，他怎么有这么好的设计方案。
闷骚男这是在玩深藏不露吗？他也太能装了吧。
难道之前的那份，也是他放在自己课桌里的？
他到底还有什么是我们不知道的，这个人真是越来越神秘莫测了。
毫无疑问，郭与的方案就是全场最佳方案。
就连刘子峰看到郭与的方案后，也默默地低着头。
陈老师也赞不绝口。
最后，毫无悬念，大家一致赞同郭与的方案。
其实，郭与在前世就是从事广告行业的，区区一个板报设计方案对他来说就是小菜一碟。
像这样的板报设计方案，根本不需要他出手，接到任务的当天，他就已经安排张灵灵设计了，当然是按照他的想法和思路设计的。
下课后大家纷纷围了过来，郭与瞬间成了全班的焦点。
甚至，大家都把鞠静蕾挤得无处落脚。
陈老师看了郭与的板报设计很有感触，结束后就匆匆回到自己班级。
她走进教室的第一件事，就是把孟清悦叫了过去，问她板报设计得怎么样了。
孟清悦微笑着告诉陈老师已经弄好了。
她现在还不知道，自己的设计方案已经被刘子峰窃取了。
她正准备回座位拿设计稿时，忽然想起来设计稿已经借给学妹秦若水了。
“嗯，陈老师，方案暂时不在我手里，课间我去……”
“是不是这个。”
陈老师打断了她，从自己身后拿出了方案放在她的面前。
“额？这……”孟清悦看到自己的方案竟然在陈老师手里，顿时一脸的惊讶。
“好了，没事，我大概明白了，这份设计方案不能用了，你赶紧重新设计一份吧，要用心哦，这次二班郭与同学的设计很有创意。”
陈老师见她有点慌张，稍带安慰的语气说道。
孟清悦听到“郭与”两个字，脸莫名地红了起来。
陈老师若有所思地看了她一眼，走出了教室。
孟清悦低着头默默回到自己座位上，心里一直在想自己的方案，怎么会到陈老师的手里呢。
晚自习
鞠静蕾带着仝偲偲和几位同学开始出黑板报。
郭与的设计方案主题是追梦。
高三是人生梦想起航的地方，所以他把这期板报的主题定为追梦。
一双天使的翅膀为主画面，翅膀空间故意留白，让全班同学用不同颜色的颜料按上自己手掌印，并且在掌印上写下心底的梦想。
板报的一角写下高考倒计时。
这份板报的设计，很容易引起同学的共鸣，大家都很喜欢。
手印的创意提高了互动性，同时让全班同学都参与了板报的制作，大家也都有成就感。
在学习的关键阶段，让大家把埋藏在自己心底的梦想，大胆地写出来并时刻提醒自己，这种激励方式很受同学们的欢迎。
同学们纷纷地参与其中。
鞠静蕾第一个写完，她傲娇地走到座位上，眼神不屑地瞟了郭与一眼。
仝偲偲写的是“考上理想的大学。”
殷浩然看了一眼，嘴一撇说道：“偲偲，你这些跟没写一样。”
“你写呀，我倒要看看你的理想多崇高，多厉害。”仝偲偲怼了他一句。
“写就写。”
殷浩然走了过去奋笔疾书起来，可能是他的理想太过于丰满，自己的掌印根本不够用，还借了仝偲偲一根指的位置。
气的仝偲偲连连追问他，为什么要写在自己的手上。
殷浩然憋得满脸通红，根本不知道该怎么回答。
这一幕正好被郭与看到，一副幸灾乐祸的表情说：“十指连心，写在你的手指上，其实，就是打算刻在你的心里。”
仝偲偲听了他的解读就更生气了，一屁股坐在座位上，生气闷起来。
殷浩然怪郭与不嫌事大，狠狠地瞅了他一眼。
郭与十分好奇殷浩然的梦想到底是什么，竟然如此费字。
“每个人都应该有梦想，至少有一个梦想，梦想原本并不神圣，但梦想一旦付诸行动，就会变得神圣，人生最精彩的不是实现梦想的结果，而是坚持梦想的过程。”
“我去！哈哈……”
看了他的梦想，郭与忍不住地笑出声来，心想这傻子是不是审错题了，要求写的是“我的梦想是什么？”而不是“我对梦想的理解”。
他目光瞥见鞠静蕾的掌印上写的是，“我要上最好的大学，然后出国留学。”
郭与记得前世鞠静蕾的确如愿考上了清华大学，后来也的确出国留学，至于去了哪个国家不记得了。
现在就剩郭与和刘子峰，没写了。
很多同学都很好奇，这两位才子的梦想到底什么？
刘子峰自从在方案落选后，就开始闷闷不乐，这时正准备在梦想上一鸣惊人好扳回一局，所以他迟迟不写。
不过，他对自己还是很有信心的，因为他的梦想源自他的天赋，没有人比得过他，至少在这间教室里。
看到大家这么期待，他立马高调的走了过去。
有好奇的同学赶紧跟了上去，之见他像明星签名似的挥洒起来。
“我的梦想是做演员，成明星！”
写完，他潇洒地将手中的笔往垃圾桶里一抛，围观的同学都一脸的仰慕，似乎他现在已经是明星了。
只有殷浩然一脸的不爽，小声地嘀咕一句：“狗日的，把我的笔扔了。”
“郭与就剩你了。”王淼在一旁起哄。
“去呀！还卖什么关子啊。”鞠静蕾故意用不耐烦的语气，来掩饰自己的好奇。
“好！”
他昂着脸微笑着走了过去，在黑板上写下寥寥几笔。
“郭与，你牛逼呀，你的梦想是当导演。”殷浩然惊讶的说道。
“哈哈……”
殷浩然突然笑了起来，显得有点突兀。
郭与一脸的不解，心说这傻B笑什么呢。
殷浩然回到座位上解释道：“牛逼！刘子峰写的是做演员，你就要当导演，正好把他按得死死的，哈哈。”
“幼稚！”
鞠静蕾听了殷浩然的解释，觉得郭与也太儿戏了，在她心目中梦想是很神圣的，怎么可以拿来开玩笑呢。
郭与面对别人的误解并不在意，梦想在他心里自然也是很神圣的。
在前世他害怕被别人嘲笑，在同学面前从来没提起过自己的梦想。
记得在高考前，他鼓起勇气跟父母说要报考沪城戏剧学院。
父母骂他异想天开不知天高地厚。
最后，只好无奈地读了自己不喜欢的大学。
而，这一世他不光要大胆地说出来，还要努力去实现自己的梦想。
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