笔趣迷 » 女频频道 » 匡露的日常 » 第三十七章 公开课

第三十七章 公开课

    “那好吧,李白舒,我原谅你了。”罗志浩拍一拍自己的小肚子,用童稚的声音说着。

    “那我们继续当好朋友好吗?”李白舒拉起罗志浩的手,有些调皮地说。

    “好吧。”罗志浩回应。

    小朋友之间的矛盾有时候就是这么没有道理,但来的得快,去得也快,有时候把道理讲清楚了,他们自然就释然了。

    这件事也给我敲响了一次警钟,以后更要呵护好小朋友们,不要忙着自己的事,忽略了他们。

    李白舒妈妈和罗志浩妈妈得知她们的孩子都能不计前嫌,和好如初,也都对自己和对方吵架的行为有些不好意思,她们之间的缝隙也就自然而然弥合了。

    李白舒的妈妈主动找罗志浩妈妈说自己态度有些不好,还邀请两个孩子一起看一场电影,这样水到渠成促进关系的修复。

    时间飞快地过着,我的实习心得手册渐渐被填满,很快就到了要讲公开课的日子了。

    寝室长安奕因为学号的排列原因,自然被选任为我们语文实习小组的组长,在她那里,我得到了很多关于语文实习生的消息。

    我去找安奕的时候,她正在楼道里晒太阳。冬日气温很低,但斜照的暖阳还是有温度的,安奕原本乌黑的短发在阳光的映衬下变成浅咖色,亮亮的,放出熠熠的光。

    “安奕,马上要过年了,实习的日子也快结束了,回想这段日子,还蛮充实的感觉。”实习后半程渐渐得心应手的我们挤出了时间休息放松,课间或是中午没事的时候,我们就在一起聚聚。

    “是呀,我在网上准备挑一下年货,你帮我参考一下?”安奕看到我来了,抬起头,把放在双腿之间的眼睛戴上,拿起手机,对我说。

    选购商品的时候,显示实习群里跳出来许多消息,我们不得不打开看看。

    原来是安奕之前在群里问的问题:“我们实习生实习结束有讲公开课环节,其他实习生都来旁听学习,有谁想要讲课吗?”很多人都给了答案。

    “慌!”上官雪霏发了一个表情包,随后说道“我可不想讲,那么多人面前,太可怕了。”其他人纷纷附议。

    “好像没有人愿意讲课呢。”安奕看着我说道,“带队老师也真是的,抽什么风呀,非要搞这种形式主义,要让我们讲公开课,现在好了吧,没有人愿意讲。”

    “可能我们语文教育的孩子都太腼腆了,不愿意被那么多人盯着讲课。”我分析情况,然后毛遂自荐、自告奋勇道:“如果没人愿意讲,那我报一个名吧,讲课算我一个。”

    “匡露,还是你仗义,那我就把你给报上去了。”安奕拍了拍我的肩膀,一副看即将壮烈牺牲的勇士的眼神看着我。

    “好的,没问题,我还挺想讲课锻炼锻炼的。”我说道。

    于是我们分别,在陆莺老师忙完后,我跟她说出了我要讲公开课的事,陆莺老师也很乐意帮我。

    “好的,你到时候只要说一声,大概什么时候上,我帮你找一篇课文,你准备一下。”陆莺老师是一个很愿意帮后辈忙的有经验的老师,被分给她当实习生,我还挺幸运的。

    语文组就只有我一个学生讲课,其他组讲课的也只有寥寥数人,我跟陆莺老师说“这是我们实习最后必做的事”,心里还有些忐忑,毕竟其他实习生都没有要讲。

    准备时期,陆莺老师通知我,让我讲《雪地上的小画家》这一课,我先在网上听了好几节优质课范例,他们讲课的一字一句,都用笔抄下来,最后汇集到文档里。

    然后就是PPT的制作,我按照那些课文的要求,在网上找类似的PPT进行修改,把要讲的重点、互动环节以及字词给放上去,修改成合适的大小,符合最新课本的要求。

    我的字写得比较丑,给小朋友们示范的时候一定要注意,于是我天天练需要写的“几、用、鱼、蛙、睡”等那几个字,终于把这几个字练得稍微好一些。

    “小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”这四种动物和对应的形状我把它们打印成图片打乱分布,作为教具准备着,到时候让同学们连一连。

    陆莺老师信守承诺在课余时间帮我改了一下我的文稿,很多地方都帮我删得更精确凝练了,我还在陆莺老师面前过了一遍稿子的流程,在这时,我发现了我自己的问题。

    一紧张,我的大脑便一片空白,即使背了无数次的稿子,在别人面前,就是讲不好。

    “我之前刚考教师,练课的时候也有一点点紧张,不过没你这么严重。不要紧张,多练习口语表达,一句一句地过。”陆莺老师安慰我道。

    我的发音也有一点点问题,讲一句话开始的时候声音非常洪亮,到中间和结尾的时候,就有点中气不足,到了结尾声音就小得可怜。

    作为南方人,我的吐字有时候会前后鼻音不分,在这一点上,我也要刻意训练一下。

    练好了这些点,我要努力地使我自己的语言富有感染力,能够调动学生的积极性,引导学生听完我所讲的内容,并有所收获。

    于是,我只能日复一日地对着镜子训练,反复地对照控制自己每个微表情,每个动作,每句话。

    其他老师有事的时候,我也抢着上去上课,提问互动环节,多和学生练习,以便达成默契。

    就这样转眼间公开课的日子就到了,早上我特意起了个大早,化了一个精神的妆,穿上了比较符合教师职业的衬衫,再背背稿子,做好万全的准备。

    一到班里细心的女生们就发现了,在课间的时候争着抢着对我说“匡老师,你今天化妆了,好漂亮!”“听说你今天要讲课,我们一定认真听讲。”

    准备好给听课同学的凳子,通知好实习的同学们我讲课教室的地点,等到上课铃一响,教室已被坐得满满当当,令我意想不到的是,其他专业的同学也过来听课了。