第8章 考公和大学英语六级
陈伯光在上大学前就看了很多关于大学学习的攻略，很多上过大学的网友表示：上大学一定要有清晰的目标，不然会走很多弯路。
于是，陈伯光在大一时就给自己定一个目标，要成为一名优秀的程序员，这是大多数计算机专业学生的共同目标……
后来，他父亲打电话给他，让他备考公务员，听说他表哥自从考上公务员后，月入过万。
陈伯光很清楚考公的要求，他是个理科生，他最擅长的是理科。而考公更注重对文科的考核，重点体现在写作能力，阅读能力，还有对史地生、时事政治、法律的掌握……这些对他来说很难学，如果非要加入考公队伍的话，他势必会处于劣势……
但是，他最终还是选择了加入考公队伍。
陈伯光大一就开始学习考公了，他经常上网查阅有关公务员的薪资待遇，并和程序员的薪资待遇作了对比。
对比之下，陈伯光得出结论：程序员的工资比公务员高很多，但公务员更加稳定，不容易出现公司倒闭和失业问题。这样对比的话，他加入公务员队伍里，感觉也是划算的。
于是，他下定决心要成为一名公务员。
陈伯光在课后去了图书馆，借了两本书，一本叫《申论》，另一本叫《行政职业能力测试》。陈伯光一拿到手，就感觉压力很大，他感觉备考是有难度的……
大一的课程比较紧凑，他先把学校课程放在第一位，有时间再学习公考知识。
有一次，陈伯光和隔壁的2个班级参加了某信息技术公司的程序员演讲，时间约2个小时。公司派出演讲员讲课，目的是物色有潜力的同学，同时也招揽一些想更进一层的同学去他们公司参加培训。
而去参加讲座的同学则是为了学习到新技术。
那天，隔壁班有个叫阿旭的同学和陈伯光聊天。他问陈伯光为什么要参加考公。
陈伯光回答：公务员工作更加稳定。
接着，两人都聊起了如何学习编程。
上课铃声响起后，演讲员便开始表演，用一个程序告诉同学们什么是编程。
这个程序很有意思，通过输入一个人的名字可以测出这个人的人品值（在当时，人品指运气）。
同学们表示很惊讶。
陈伯光和阿旭，还有阿杰三个人坐在一起，他们一点都不惊讶。如果让他们来编程，他们也能做出来。
阿旭不仅学习用功，性格也很开朗。他马上举手，想测试一下自己的人品。
然后，演讲老师非常欢迎他上去。阿旭上去后，就输入他的名字，人品值是70多；人品值多少他并不关心，他想通过测试找出编程原理。
然后，阿旭又把他的名字改了一个字，人品值马上显示为60多。
这时，演讲老师还以为是他的兄弟名字，便说了一句：“为你的兄弟测人品值嘛？”
然后，阿旭重新保持名字不变，单机测试，人品值显示不变。
接着，阿旭又输入了他自己的名字，再测一次，人品值还是70多。
他这一操作，演讲老师就看明白了，在一旁微笑着，似乎很看重阿旭。
大多数同学则都被阿旭的操作搞得很懵……
然后，阿旭测试完成后，就回座位上了。
阿杰问阿旭是不是在测随机数，阿旭表示肯定，然后说：“不是随机数。”
阿杰又问了一句：“知道是什么嘛？”啊
阿旭则表示不清楚，猜测道：“很可能和字符有关。”
阿杰表示赞成。
陈伯光在一旁默默地看着，他也猜到是字符，不过他比较内敛，不会说出来。
演讲结束后，同学们便离开教室了，有的同学出去买东西，有的同学去散步，有的同学则回宿舍了……
陈伯光利用剩下的时间，在教室里继续看着考公资料。
……
时间很快到了大二第二学期，从程序员到考公，陈伯光已经转变了自己的就业方向。他清楚地知道：他将面临十分困难的转变，所花的时间也要比普通人多得多……
一般人也许不理解，认为考公文理科生都行，但陈伯光知道文科生其实更有优势。而考公则是几百人挑一、两人的挑战，不是你死就是我亡，排名拿不到第一，一切都是徒劳。
这时，陈伯光把大学英语六级考试拿来作为参考。因为他也不擅长英语。原本，在当程序员的时候，虽然大学英语六级对他来说，也是抱着必过的心理，但就算过不了也对未来当程序员影响不大。
但是，他现在把大学英语六级作为考公的参考，他就必须通过，过不了则考公无望。
理由是：他认为，在大学期间，如果自己能通过大学英语六级，则表示他在文科学习方面不存在问题，考公就没问题。如果他在大学期间英语六级不通过，则表示他在文科学习上存在问题，不是智力跟不上，就是方法上的问题，考公上岸的希望就微乎其微，不如趁早放弃。
于是，他下定决心，英语六级考试，他必须通过。
为了通过大学英语六级，他每天早起背单词和短句，白天则是练习听力和阅读理解，晚上练习英语写作。
在练习大学英语六级期间花费了大量时间，因此，陈伯光只能把少得可怜的时间用来学习计算机专业其他课程。
看到陈伯光在拼命学英语，多数同学都不理解，或者有人觉得他傻吧……有同学觉得他其他科目可能会挂科。
陈伯光并不在意，他的信念很坚定。
其实，那个时间段课程还是很紧凑的。不过，计算机专业课程对陈伯光来说太简单，加上老师故意泄题，挂科是不可能的。
那时，陈伯光练习完英语六级册子，就去网上购买新的。
他会把英语阅读光盘的声频下载下来，然后存入MP3中。练习听力的时候，把听到的文章写下来。
这是他在网上看到的练习英语的技巧。因为，大二第二学期之后不开设英语课程，就算开设了英语课程，老师似乎也不会用心教学。所以，想学好，还得靠自己。
随着时间的推移，很快就到了大三第一学期。
大学英语六级考试安排在大三第一学期开始，总共可以考两次，分别在大三和大四的第一学期。
大学英语六级考试在下午开始。陈伯光准备了很久，为了考好，他还洗了个澡，在宿舍检查好签字笔和二B铅笔、橡皮檫，然后就上了考场。
于是，陈伯光在大一时就给自己定一个目标，要成为一名优秀的程序员，这是大多数计算机专业学生的共同目标……
后来，他父亲打电话给他，让他备考公务员，听说他表哥自从考上公务员后，月入过万。
陈伯光很清楚考公的要求，他是个理科生，他最擅长的是理科。而考公更注重对文科的考核，重点体现在写作能力，阅读能力，还有对史地生、时事政治、法律的掌握……这些对他来说很难学，如果非要加入考公队伍的话，他势必会处于劣势……
但是，他最终还是选择了加入考公队伍。
陈伯光大一就开始学习考公了，他经常上网查阅有关公务员的薪资待遇，并和程序员的薪资待遇作了对比。
对比之下，陈伯光得出结论：程序员的工资比公务员高很多，但公务员更加稳定，不容易出现公司倒闭和失业问题。这样对比的话，他加入公务员队伍里，感觉也是划算的。
于是，他下定决心要成为一名公务员。
陈伯光在课后去了图书馆，借了两本书，一本叫《申论》，另一本叫《行政职业能力测试》。陈伯光一拿到手，就感觉压力很大，他感觉备考是有难度的……
大一的课程比较紧凑，他先把学校课程放在第一位，有时间再学习公考知识。
有一次，陈伯光和隔壁的2个班级参加了某信息技术公司的程序员演讲，时间约2个小时。公司派出演讲员讲课，目的是物色有潜力的同学，同时也招揽一些想更进一层的同学去他们公司参加培训。
而去参加讲座的同学则是为了学习到新技术。
那天，隔壁班有个叫阿旭的同学和陈伯光聊天。他问陈伯光为什么要参加考公。
陈伯光回答：公务员工作更加稳定。
接着，两人都聊起了如何学习编程。
上课铃声响起后，演讲员便开始表演，用一个程序告诉同学们什么是编程。
这个程序很有意思，通过输入一个人的名字可以测出这个人的人品值（在当时，人品指运气）。
同学们表示很惊讶。
陈伯光和阿旭，还有阿杰三个人坐在一起，他们一点都不惊讶。如果让他们来编程，他们也能做出来。
阿旭不仅学习用功，性格也很开朗。他马上举手，想测试一下自己的人品。
然后，演讲老师非常欢迎他上去。阿旭上去后，就输入他的名字，人品值是70多；人品值多少他并不关心，他想通过测试找出编程原理。
然后，阿旭又把他的名字改了一个字，人品值马上显示为60多。
这时，演讲老师还以为是他的兄弟名字，便说了一句：“为你的兄弟测人品值嘛？”
然后，阿旭重新保持名字不变，单机测试，人品值显示不变。
接着，阿旭又输入了他自己的名字，再测一次，人品值还是70多。
他这一操作，演讲老师就看明白了，在一旁微笑着，似乎很看重阿旭。
大多数同学则都被阿旭的操作搞得很懵……
然后，阿旭测试完成后，就回座位上了。
阿杰问阿旭是不是在测随机数，阿旭表示肯定，然后说：“不是随机数。”
阿杰又问了一句：“知道是什么嘛？”啊
阿旭则表示不清楚，猜测道：“很可能和字符有关。”
阿杰表示赞成。
陈伯光在一旁默默地看着，他也猜到是字符，不过他比较内敛，不会说出来。
演讲结束后，同学们便离开教室了，有的同学出去买东西，有的同学去散步，有的同学则回宿舍了……
陈伯光利用剩下的时间，在教室里继续看着考公资料。
……
时间很快到了大二第二学期，从程序员到考公，陈伯光已经转变了自己的就业方向。他清楚地知道：他将面临十分困难的转变，所花的时间也要比普通人多得多……
一般人也许不理解，认为考公文理科生都行，但陈伯光知道文科生其实更有优势。而考公则是几百人挑一、两人的挑战，不是你死就是我亡，排名拿不到第一，一切都是徒劳。
这时，陈伯光把大学英语六级考试拿来作为参考。因为他也不擅长英语。原本，在当程序员的时候，虽然大学英语六级对他来说，也是抱着必过的心理，但就算过不了也对未来当程序员影响不大。
但是，他现在把大学英语六级作为考公的参考，他就必须通过，过不了则考公无望。
理由是：他认为，在大学期间，如果自己能通过大学英语六级，则表示他在文科学习方面不存在问题，考公就没问题。如果他在大学期间英语六级不通过，则表示他在文科学习上存在问题，不是智力跟不上，就是方法上的问题，考公上岸的希望就微乎其微，不如趁早放弃。
于是，他下定决心，英语六级考试，他必须通过。
为了通过大学英语六级，他每天早起背单词和短句，白天则是练习听力和阅读理解，晚上练习英语写作。
在练习大学英语六级期间花费了大量时间，因此，陈伯光只能把少得可怜的时间用来学习计算机专业其他课程。
看到陈伯光在拼命学英语，多数同学都不理解，或者有人觉得他傻吧……有同学觉得他其他科目可能会挂科。
陈伯光并不在意，他的信念很坚定。
其实，那个时间段课程还是很紧凑的。不过，计算机专业课程对陈伯光来说太简单，加上老师故意泄题，挂科是不可能的。
那时，陈伯光练习完英语六级册子，就去网上购买新的。
他会把英语阅读光盘的声频下载下来，然后存入MP3中。练习听力的时候，把听到的文章写下来。
这是他在网上看到的练习英语的技巧。因为，大二第二学期之后不开设英语课程，就算开设了英语课程，老师似乎也不会用心教学。所以，想学好，还得靠自己。
随着时间的推移，很快就到了大三第一学期。
大学英语六级考试安排在大三第一学期开始，总共可以考两次，分别在大三和大四的第一学期。
大学英语六级考试在下午开始。陈伯光准备了很久，为了考好，他还洗了个澡，在宿舍检查好签字笔和二B铅笔、橡皮檫，然后就上了考场。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版