第27章 文武两策，就此解决？
“宗室入军？”
朱棣细细的品位着这四个字，目光却逐渐的阴沉下来。
他承认，自己刚才赞扬的有点大声。
虽然他刚才，已经猜到了此人要说什么，但真的说出来，却还是让他心头一跳。
要知道，与藩王科举入仕不同。
宗室入军，这不是相当于把收到的权力，又给还回去了？
但基于之前，此人的谨慎，以及科举入仕的解释。
朱棣相信对方并不是无的放矢，便给了他继续说话的机会。
与此同时，姚广孝也看来，和朱棣所想的一样，他不相信此人突然说出此话，就是要将已经收回的兵权还回去，一定还有其它解释。
至于朱高炽、朱高煦，甚至一直站在朱棣身旁的朱瞻基，有心想要询问，但见父皇表情不善，吸取刚才“老三”的教训，纷纷只是听着，不敢多说。
果然！
“宗室入军，并非是让藩王重新掌握兵权！”
沈肃以这句话，作为定调。
这让朱棣涌动的心思，逐渐稳定下来。
“正如刚才所说，宗室子弟“科举入仕”很难，甚至远远比想象中的还要难。这并非是才华、底蕴、甚至是经义讲师的问题，而是阵营之分。”
“那么同样的，对于藩王一方而言，在他们权衡利弊、或者是最开始的几年“尝试”，却发现官场晋升比登天还难之后，之后的宗室子弟就会心生绝望，甚至是怨恨，认为是皇上和朝廷坑了宗室一把，以后便会知难而退，说不定又要倒退回原位。”
“因此，这一条疏通之道，还不够。”
“而宗室子弟入军，前提条件和第一策相同。藩王嫡系不可入！”
“一旦从军，就意味着放弃岁俸。”
“也并非是直接执掌军权，而是入军，从一个最基础的低级军官做起，也就是从小旗、总旗、百户做起……”
明朝武将施行卫所军户制，其中，每个卫所大约五千六百多人，分为前、中、后、左、右，五个千户所。
卫所之中，职位最高的是卫所指挥使，往下是指挥同知、指挥佥事。
之后便是，千户、百户、总旗（五十人），小旗（十人）。
“这些进入军中的宗室子弟，均可分批打乱，进入各地卫所。之后凭借战功、以及年限上升，可提升职位……”
“等一下！”就在这时，朱高煦实在忍不住了，打断沈肃。
沈肃望去，其他人也连连看去。
朱高煦看向四周，最后将视线留在了朱棣身上。
“父皇，儿臣实在憋不住了，此人所说的宗师入军，其实有一个最大的问题！”
此话一出，朱棣和道衍也互看一眼，两人均是了然。
朱高煦也忍不住，立时看向沈肃，直接说道：“你应该知道，咱大明的军户制度，是什么样的？让宗室子弟，放弃爵位进入军中，还是担任最低阶的军官，他们愿意？”
“再者言：军户继承制度下，每一级的军官，都是世袭的。”
“削减了藩王的兵权，然后让这些宗师子弟，又去和这些人抢“职位”不成？”
“这岂不大乱了！”
朱高煦说的，却也是大明卫所军户制度，最现实的一个事实。
即：军户继承制度！
而此言一出，朱棣也是朝着沈肃打量起来。
对方自称“中医”，擅治水，刚才的科举入仕，其实也是不错的说法。
但眼下这不切合实际的“宗室入军”，却让他也有些失望。
不过就算如此。
已经说了这么多。
只要对方能让皇后无碍，朱棣也不会认为他们是欺君之罪，而会另有赏赐。
朱棣认为，人力有穷时，说出刚才那些已经殊为不易。
只是在朱棣心中，对于所谓的“长生客传承”，就不免看低，甚至报以无所谓的态度了。
毕竟！
也仅此而已！
……
“军户继承！”
而此时，看到这一幕的林长生，却也蹙起眉头。
洪武皇帝开国后，认为民应该“各司其职”，林长生不确定，洪武皇帝是不是把这个词语给理解的范围太“大”了，有点超乎想象的大。
即，你从出生是什么人，就注定了，你以后就是什么。
农户、工户、商户、军户，都极其严格的区分开来。
其中，商户最低贱，不能身穿丝绸，不能科举、受制于种种限制。
当然，这在大明开国初期也很正常。
大明初立、百废待兴。
国土面积已经超乎前宋时期，但百姓人口却远远不如，更重要的是，各地百姓历经战火，急需稳定，大明也需要更多的粮草。
这个时候，衡量所有物品价值的，不是什么不能吃不能喝的黄金白银，而是“粮食”！
也正因此，传统的“四民”，再次得以固化。
士农工商！
除了商人之外，普通百姓唯一可以跃迁阶层的，只有一条路，“科举”！
当然，大地主的无序扩张，不包含此列。
而军户，也是这另类的“一种”。
洪武皇帝制定军户卫所制度，其中最核心的一条，便是军户继承。
大明的军中士卒，只能从“军户”之中挑选，换言之，如果你一开始就是士兵，那么你的全家都会被认作为：军户。
以后每一代，军户都要出一名男丁，成为士兵。
如果先祖恰好是百户、甚至是千户，那么恭喜，以后这个军户家族，就是百户、千户的世袭家族！
这一点，在林长生看来。
作为明初，征战天下、守护大明、护卫边土，确实是一个“最合时宜”的制度。
然而，所谓：法令因时而变！
超出一定的时间，脱离了当下的环境，就变成了大明之后最大的“祸乱因素”之一。
而他当初，也留下了一些后世关于此的解决办法。
但……应该不是姓沈。
所以，这应该不是沈肃的强项吧？
……
“确实不是草民的强项。”
此刻，朱高煦的问题，虽然让沈肃一顿。但他并未被打乱思绪，而是早有所料的点头。
“汉王说的，草民自然清楚，卫所军户制，是一个涉及整个大明防卫体系的制度，战时开战、闲时农耕，这是先皇平生最得意之作。”
“军户防卫、继承，也确实能在最短的时间内，培养出一批可战、敢战、能战的骁勇之兵。”
“但长久下去……”沈肃忽然摇头，“这不是草民的强项。”
“况且，此事涉及面太大、太广，是一国之根本。”
“比之藩王削废兵权，还要难以插手，稍微一动，必是石破天惊！”
“在草民看来，此仅次于大明的财税制！”
“但……非草民所能为。”
而这时，朱棣敏锐的也从对方的话语中，感觉到了强烈的不安，他连忙问道：“那谁能为？”
沈肃一顿，而后正色道：“大医医国，自然是大医！”
气氛沉寂。
而没等朱棣再度询问，沈肃则继续之前的话题。
“草民只是以治水之道，阐述削藩四弊！”
“而这宗室入军，也并非是和卫所制度冲突，而是以宗室子弟的身份进入……在草民的浅薄认知中，既是融入，也是并列！”
“并列？”朱高煦不解。
沈肃则继续道：“正如刚才汉王的疑问，宗室子弟毕竟是宗室，他们自认为自己身有爵位，是皇亲国戚，地位尊贵。”
“那么，他们甘愿和普通的士卒为伍？并且一直接受军户继承制度，不见天日，甚至连自己的子孙都要融入军户？”
说着，沈肃决然摇头，“这不可能！”‘
“别说这些宗室子弟不同意，恐怕军中的那些士卒，也不会同意。”
“因此，既然要入军，就要符合最必要的两点！”
朱高煦先是点头认可，然后好奇不已。
其他人包括朱棣，也是连连看来。
沈肃伸出两个指头。
“第一：绝不能因为自持身份，就眼高于顶，无法融入军中，否则这不是利策，而是祸害！”
“第二：便是解汉王之虑，让入军之策，更有吸引力，便是并行之策！“
“即，凡宗室子弟入军，除了遵从军中制度之外，也要有另外一套的管理方法，到了这时，宗人府就派上用场。”
“负责宗室子弟的考核、晋升、甚至是外派等等之权。”
“当然，如果陛下不想用宗人府，也可以专划拨一个类似的府衙。”
“总之，级别要够高，要对宗室有足够的吸引力！”
“同样也有两点：”
“第一，无战功或战功低微者，放入军中继续培养，对宗室子弟，负责行之有效的管理办法。”
“第二、对有战功、而表现突出，职位晋升者，放权入京，进入宗人府，继续负责宗师子弟的考核培养！”
此时，朱棣眼睛一亮。
而姚广孝更是诧异的看向沈肃。
但见沈肃忽然想起什么，突然笑了起来。
“说起来，隐阁有种名称，非常适用此法。”
“高级将领……培养体系！”
朱棣细细的品位着这四个字，目光却逐渐的阴沉下来。
他承认，自己刚才赞扬的有点大声。
虽然他刚才，已经猜到了此人要说什么，但真的说出来，却还是让他心头一跳。
要知道，与藩王科举入仕不同。
宗室入军，这不是相当于把收到的权力，又给还回去了？
但基于之前，此人的谨慎，以及科举入仕的解释。
朱棣相信对方并不是无的放矢，便给了他继续说话的机会。
与此同时，姚广孝也看来，和朱棣所想的一样，他不相信此人突然说出此话，就是要将已经收回的兵权还回去，一定还有其它解释。
至于朱高炽、朱高煦，甚至一直站在朱棣身旁的朱瞻基，有心想要询问，但见父皇表情不善，吸取刚才“老三”的教训，纷纷只是听着，不敢多说。
果然！
“宗室入军，并非是让藩王重新掌握兵权！”
沈肃以这句话，作为定调。
这让朱棣涌动的心思，逐渐稳定下来。
“正如刚才所说，宗室子弟“科举入仕”很难，甚至远远比想象中的还要难。这并非是才华、底蕴、甚至是经义讲师的问题，而是阵营之分。”
“那么同样的，对于藩王一方而言，在他们权衡利弊、或者是最开始的几年“尝试”，却发现官场晋升比登天还难之后，之后的宗室子弟就会心生绝望，甚至是怨恨，认为是皇上和朝廷坑了宗室一把，以后便会知难而退，说不定又要倒退回原位。”
“因此，这一条疏通之道，还不够。”
“而宗室子弟入军，前提条件和第一策相同。藩王嫡系不可入！”
“一旦从军，就意味着放弃岁俸。”
“也并非是直接执掌军权，而是入军，从一个最基础的低级军官做起，也就是从小旗、总旗、百户做起……”
明朝武将施行卫所军户制，其中，每个卫所大约五千六百多人，分为前、中、后、左、右，五个千户所。
卫所之中，职位最高的是卫所指挥使，往下是指挥同知、指挥佥事。
之后便是，千户、百户、总旗（五十人），小旗（十人）。
“这些进入军中的宗室子弟，均可分批打乱，进入各地卫所。之后凭借战功、以及年限上升，可提升职位……”
“等一下！”就在这时，朱高煦实在忍不住了，打断沈肃。
沈肃望去，其他人也连连看去。
朱高煦看向四周，最后将视线留在了朱棣身上。
“父皇，儿臣实在憋不住了，此人所说的宗师入军，其实有一个最大的问题！”
此话一出，朱棣和道衍也互看一眼，两人均是了然。
朱高煦也忍不住，立时看向沈肃，直接说道：“你应该知道，咱大明的军户制度，是什么样的？让宗室子弟，放弃爵位进入军中，还是担任最低阶的军官，他们愿意？”
“再者言：军户继承制度下，每一级的军官，都是世袭的。”
“削减了藩王的兵权，然后让这些宗师子弟，又去和这些人抢“职位”不成？”
“这岂不大乱了！”
朱高煦说的，却也是大明卫所军户制度，最现实的一个事实。
即：军户继承制度！
而此言一出，朱棣也是朝着沈肃打量起来。
对方自称“中医”，擅治水，刚才的科举入仕，其实也是不错的说法。
但眼下这不切合实际的“宗室入军”，却让他也有些失望。
不过就算如此。
已经说了这么多。
只要对方能让皇后无碍，朱棣也不会认为他们是欺君之罪，而会另有赏赐。
朱棣认为，人力有穷时，说出刚才那些已经殊为不易。
只是在朱棣心中，对于所谓的“长生客传承”，就不免看低，甚至报以无所谓的态度了。
毕竟！
也仅此而已！
……
“军户继承！”
而此时，看到这一幕的林长生，却也蹙起眉头。
洪武皇帝开国后，认为民应该“各司其职”，林长生不确定，洪武皇帝是不是把这个词语给理解的范围太“大”了，有点超乎想象的大。
即，你从出生是什么人，就注定了，你以后就是什么。
农户、工户、商户、军户，都极其严格的区分开来。
其中，商户最低贱，不能身穿丝绸，不能科举、受制于种种限制。
当然，这在大明开国初期也很正常。
大明初立、百废待兴。
国土面积已经超乎前宋时期，但百姓人口却远远不如，更重要的是，各地百姓历经战火，急需稳定，大明也需要更多的粮草。
这个时候，衡量所有物品价值的，不是什么不能吃不能喝的黄金白银，而是“粮食”！
也正因此，传统的“四民”，再次得以固化。
士农工商！
除了商人之外，普通百姓唯一可以跃迁阶层的，只有一条路，“科举”！
当然，大地主的无序扩张，不包含此列。
而军户，也是这另类的“一种”。
洪武皇帝制定军户卫所制度，其中最核心的一条，便是军户继承。
大明的军中士卒，只能从“军户”之中挑选，换言之，如果你一开始就是士兵，那么你的全家都会被认作为：军户。
以后每一代，军户都要出一名男丁，成为士兵。
如果先祖恰好是百户、甚至是千户，那么恭喜，以后这个军户家族，就是百户、千户的世袭家族！
这一点，在林长生看来。
作为明初，征战天下、守护大明、护卫边土，确实是一个“最合时宜”的制度。
然而，所谓：法令因时而变！
超出一定的时间，脱离了当下的环境，就变成了大明之后最大的“祸乱因素”之一。
而他当初，也留下了一些后世关于此的解决办法。
但……应该不是姓沈。
所以，这应该不是沈肃的强项吧？
……
“确实不是草民的强项。”
此刻，朱高煦的问题，虽然让沈肃一顿。但他并未被打乱思绪，而是早有所料的点头。
“汉王说的，草民自然清楚，卫所军户制，是一个涉及整个大明防卫体系的制度，战时开战、闲时农耕，这是先皇平生最得意之作。”
“军户防卫、继承，也确实能在最短的时间内，培养出一批可战、敢战、能战的骁勇之兵。”
“但长久下去……”沈肃忽然摇头，“这不是草民的强项。”
“况且，此事涉及面太大、太广，是一国之根本。”
“比之藩王削废兵权，还要难以插手，稍微一动，必是石破天惊！”
“在草民看来，此仅次于大明的财税制！”
“但……非草民所能为。”
而这时，朱棣敏锐的也从对方的话语中，感觉到了强烈的不安，他连忙问道：“那谁能为？”
沈肃一顿，而后正色道：“大医医国，自然是大医！”
气氛沉寂。
而没等朱棣再度询问，沈肃则继续之前的话题。
“草民只是以治水之道，阐述削藩四弊！”
“而这宗室入军，也并非是和卫所制度冲突，而是以宗室子弟的身份进入……在草民的浅薄认知中，既是融入，也是并列！”
“并列？”朱高煦不解。
沈肃则继续道：“正如刚才汉王的疑问，宗室子弟毕竟是宗室，他们自认为自己身有爵位，是皇亲国戚，地位尊贵。”
“那么，他们甘愿和普通的士卒为伍？并且一直接受军户继承制度，不见天日，甚至连自己的子孙都要融入军户？”
说着，沈肃决然摇头，“这不可能！”‘
“别说这些宗室子弟不同意，恐怕军中的那些士卒，也不会同意。”
“因此，既然要入军，就要符合最必要的两点！”
朱高煦先是点头认可，然后好奇不已。
其他人包括朱棣，也是连连看来。
沈肃伸出两个指头。
“第一：绝不能因为自持身份，就眼高于顶，无法融入军中，否则这不是利策，而是祸害！”
“第二：便是解汉王之虑，让入军之策，更有吸引力，便是并行之策！“
“即，凡宗室子弟入军，除了遵从军中制度之外，也要有另外一套的管理方法，到了这时，宗人府就派上用场。”
“负责宗室子弟的考核、晋升、甚至是外派等等之权。”
“当然，如果陛下不想用宗人府，也可以专划拨一个类似的府衙。”
“总之，级别要够高，要对宗室有足够的吸引力！”
“同样也有两点：”
“第一，无战功或战功低微者，放入军中继续培养，对宗室子弟，负责行之有效的管理办法。”
“第二、对有战功、而表现突出，职位晋升者，放权入京，进入宗人府，继续负责宗师子弟的考核培养！”
此时，朱棣眼睛一亮。
而姚广孝更是诧异的看向沈肃。
但见沈肃忽然想起什么，突然笑了起来。
“说起来，隐阁有种名称，非常适用此法。”
“高级将领……培养体系！”
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版