8.关于体育老师的康复问题
她忽然深沉的低下头，展露出一个侧脸，
脖颈稍微扭转，架在鼻梁之上的眼镜镜片，似乎在隐隐折射着光，
抬起左手，稍微推了一下眼镜，
表情是那么的认真且严肃，
嘴唇微动，庄重且低沉的声音散发而出：“追查事件中的真相，挖掘关联中的线索，永远站在公平与理性之上，高纬俯视命运的牵扯，”
“我不是福尔摩斯，也不是万年死神小学生，我叫徐静，喜欢静静。”
忍无可忍的蒋棠随手抓起身边一个靠枕就直接砸了过去：“别贫了！”
徐静抬手挡住抓下来的靠枕，哈哈笑道：“就问你我这波推理帅不帅，”
蒋棠实在是不想再去搭理她，
默默端起玻璃杯，轻轻抿了一口开水，
徐静见此又凑过来问道：“唉！来具体讲讲呗！”
“虽然我推理出了一个大致的框架和结果，但还是需要用血肉填充，使得这个故事彻底生动形象起来才是。”
看着那双充满求知欲的眼神，蒋棠觉得自己要是不说清楚，怕是等自己回到学校，流言蜚语早已满天飞舞。
为了避免误会，她也就简单说明了一下，
听完后，徐静稍微有些失望：“什么嘛！”
“网络上不是说宅男都比较闷骚嘛！这么好的机会，这家伙也太正直了一点了吧！”
说着她又上下打量了蒋棠几眼，
“我们蒋班长的魅力依旧！”
“那小子竟然不会动心，真瞎了他男生的身份，”
蒋棠：“能不能说人话，不会说，我送客了啊！”
徐静连忙摆手：“别别别，”
“不说了，不说了，”
蒋棠见此，想了想道：“对了，你明天去学校后，警告他一番，让他别继续把手机带学校了。”
徐静露出吃惊的神色：“我去，蒋大班长，你这么快就要卸磨杀驴了啊！”
蒋棠黑着一张脸，不在说话，
，，，
周三，刚下早自习，魏清一如往常般在徐静还未起身的时候，
便将属于自己的这份作业呈交了上去，
但还不等他离开，
徐静却猛然开口喊住了他，
：“魏清，稍等，”
魏清转头看去，露出询问的神色，？？？
徐静想了想昨天蒋棠交代的事情，稍加思索，
她觉得这件事直接开口好像有点伤同学的情分，所以她打算用尽可能委婉的方式表达道：
“魏清啊，你要明白，一些不改带到学校里的东西就不要带！”
“Doyouunderstand?”
魏清先是一脸茫然，想了想后，就用看傻子一样的目光瞅了徐静一眼，
随后便直接摆摆手转身离开。
徐静觉得，自己的表达方式足够妥善，
可是看着对方看向自己如同看傻子一般的目光，
她呆愣了许久，许久，
几个注意这边的学生也在这个时候投来了探寻的意味。
自己的同桌，更是流露出了一副绝对比之她有过之而无不及对未知事物探寻的好奇之眼神。
更是压抑不住内心翻滚的八卦之魂假装平静询问道：“魏清怎么了吗？”
直到这一刻，徐静感觉，自己貌似将一件本来应该很简单的事情搞的复杂起来，
现在，自己要是不把整个事件的经过描述出来，
简单的解释，好像只会成为同学眼中敷衍的借口，
可是，现在将事情讲清楚，先不说之后要承受蒋棠的怒火，
更关键的是，蒋棠现在不在啊，万一那个环节没有说清楚，
人传人的时候，万一出现什么信息偏差，
导致三人成虎，五人成章，等蒋棠回归，却发现众口铄金之时，她觉得蒋棠会杀了她的，
所以最好的选择就是这个时候，什么都不要说，什么都不要去做，
虽然这样会更让人怀疑，
但只要不开口，加上也就寥寥几人注意，等过段时间，也就不会有人记得了，
她想哭：蒋棠，妈妈，学校好可怕，宝宝想回家。
回到自己座位，
没去仔细思考徐静所说话语中的含义，
其实他大概也能想到，但这种事情既然对方装糊涂，自己也跟着装糊涂就行，
何况，这东西，虽然平常时候不见得有人拿出来，
但是他相信，班上许多人都有私带，
只要别太过分，学校也不会去把这件事当成重点来抓。
而且，自己可是有后路的，
，，，
今天是周三，第一节课是外语，
就如同昨天老威讲的那样，外语教师吴老师，个子小小的，脸蛋也有些肥嘟嘟的，
更是因为刚刚从学校毕业出来，从事教育工作没多久，身上自然也没有属于老师特有的那种气势，
不清楚情况下，很容易将对方当做自己人的，
或许也因此，富有同情心的学生不知为何竟然对其生出了一些怜爱，
尤其是此时看着对方在黑板上用粉笔书写时，垫着脚尖的姿态，
许多人不免感到一阵揪心，
这种先天性的因素无可挽回，
不过从后天因素上来讲，这位外语教师也是有真本事的，
单单是用粉笔从黑板上写下的每个字母，单词，所彰显出的洒脱以及美感，就可见一斑，
魏清觉得这位年轻的吴老师应该去当翻译员，才更符合她的形象一些，
但考虑到这些年，随着工业的进步，翻译器的问世，
为此也是压榨了他们不少的生存空间，
更是随着时代的进步，外语这门本来算是高端事物也开始逐渐跌落低谷，现在处于了一个十分尴尬的位置，
上，上不去，下，下不来，
为此，成为教师或许是目前最好的就业选择，
讲台上，小吴老师口若悬河的用流畅的口语讲述着属于高中的新的8个时态构成，
这一点就明显表现出了什么叫做内行看门道，外行看热闹，
能听懂的深以为然，听不懂的一脸茫然，
魏清留意到，自己这位新同桌，就完全没有听讲，
不过想了想，也大概明白，这位可是能够生硬的抱着满是外语编撰的书籍，看的津津有味的角色，
像他们现在学习的所谓时态构成，在人家眼中或许不亚于小孩子过家家，
这一点不值是他发现了，小吴老师自然也是注意到了，
小吴老师，全名叫吴小鱼，从一所师范大学毕业没多久，就应聘到了这所长湖中学任教，
但因为自己的这先天性，导致自己完全没有树立起老师的形象，
这自然是不行的，
可是对于没有任何工作经验的她，完全搞不明白其中的弯弯绕绕，
为此她求教了，平日里威严满满的年级主任以及平时就看上去不怒自威的教师，
从而总结出一套，树立老师形象的方法教程，
1，神秘感，不要让学生猜透你内心想法的活动，
2，简洁，干练的处事态度，在平日里学生面前经量展现干脆，不拖沓的行事风格，
3，自我认知观，搞清楚自己教师的身份与学生身份的对立，
4，说一不二的做事风格，有别于第二点的侧面展现，这一条注重的是从正面展现，
5，保持不怒自威的形象，在先天性的劣势下，她只能依靠后天的努力来弥补，
6，抓典型，老师的形象想要树立起来，这也是最重要的一点，
说穿了，是想要达到学生怕老师这样的一种相处方式，
而抓典型，指的就是，在平日里尽可能去抓一些刺头，用各种敲打的形式，展现自己的凶恶，
几次三番后，形象也就彻底的稳住了，
或许还不完善，
但是对于小鱼老师来说，暂时也已经够用了，
等这套方法总结出来，她也十分认真的开始了扮演，
但，过去了这么长时间，竟然很少有机会去让她去实践第六条的效果。
嗯，今天，她终于是再次发现了一次可以进行实践的机会，
这是位新同学，这一点她很清楚，更是在常老师口中知道这位学生成绩的优异，
可是，不管是处于什么因素，既然上课不认真听讲，就不要怪把对方当素材了，
还有她记得某个不愿意被提起姓名的老师说过，
树立形象，往往在越是优异的学生面前展现，效果也往往更好一些。
她内心默默对着周吟吟说了声抱歉：“对不起，这位新同学，为了老师形象的树立，我在这里只能说声对不起了，”
还不由得感慨一声：终究我还是变成了我曾经最讨厌的那种人。
有模有样表情一板：Pleasestandup，thisclassmate
周吟吟似乎从恍惚中回过神来，
有些不确定的站起身，并且用手指指了指自己！
“Good.That'syou.”
“Canyoutelltheteacherwhyyoudon'tpayattentiontothelectureinclass?”
吴小鱼也是这个年纪过来的，非常清楚，在这个年纪，对于如此般听不懂却能知道是对自己的刁难，基本上百分之九十九的学生都会茫然失措，
这般盘算，她内心忍不住的给自己点了一个赞，
“I'msorry，teacher.Iwasalittledistractedjustnow，butpleaserestassuredthatIwillpayattention.”
吴小鱼？？？
对方听懂了，也回答了，所以接下来该咋做，自我修养手册中根本没有考虑到这一点啊！
她不信邪的再次开口，
接下来，在全班所有人目光的注视下，上演了一番神仙打架，
吴小鱼：累了，累了，算了，不管了，毁灭吧！
她就想当个有形象的老师，她容易嘛她！
或许在全班其他人看来，这次神战的落幕，是以小鱼老师胜利收场，毕竟用打扑克的说法来讲，
在点数一样大时，一般都是庄家最大，
但只有小鱼老师自己清楚，只不过是别人没有发现她因此而生成的伤疤，
咬了咬牙，内心自我安慰着：小鱼不哭，小鱼不哭，
外语课并没有因为这件事耽误多少，小鱼老师，也是重新开始了讲课，
坐下来后的周吟吟也没有在恍惚，重新掏出了外文杂志开始了默读，
显然看情况，从刚才的那番神战中，周吟吟为此也是得到了相应的特权，
魏清见此，便随口询问一声：“周吟吟，你外语水平真不错啊？”
周吟吟闻言，虽然没有转头看过来，但还是解释道：“也没什么，这在我很小很小的时候就有了接触，”
“搞懂了外文的语法，以及储备了大量的英文词汇后，在稍微懂得变通的情况下，”
“对于初高中阶段学习的所谓时态，都很容易理解，加上平日里阅读的外文杂志和专辑，在其中不但可以了解到一些自己想要知晓的事物，更是顺便掌握不少语法。”
“有了这些，外语这门课程如果只是应对平日里的考试和日常中的交流，已经完全够用，”
魏清点点头，不在说话，
铃声刚刚敲响，小鱼老师似乎有些慌不择路的抱着自己的教材就离开了教室，
徐静本来想喊一声没有布置作业的，
但话还没开口就已经没有了小鱼老师的身影。
楼道口，个子高大，只穿着一件短袖的体育老师刘长忠，在看到小鱼老师后，本来是想要打一声招呼的，
可是手还没抬起来，小鱼老师已经到了三楼，
似乎压根没有看到他，
刘长忠摸了摸自己的脑袋，转过拐角，顺着楼道一路向前，走进高一三班教室，
并没有先说自己需要说的事情，反而问道：“刚刚小鱼老师，是不是给你们班上的外语课，是不是有人欺负小鱼老师了？”
“本来看到刘长忠后，隐约猜到什么的学生们，在听到这话，立刻点点头，却又立刻摇摇头！”
有学生也是立马回答道：“没有啊！刚才上课都好好的，”
刘长忠闻言再次摸了摸自己的脑袋，那咋回事，奇怪，待会儿回办公室询问一下吧！这样想着，
然后才说道：“同学们准备一下，下节体育课，操场集合，体育委员带几个人去仓库拿几个篮球过来，就这样。”
听到这话，纵使是有所猜测的学生们都忍不住发出一阵阵欢呼，
更有学生感动的呼喊道：“我去，刘老师，您这病终于是养好了啊！”
听到这话，刘长忠，脸色一僵，但是想了想道：“老毛病了，我也不确定以后到底还有没有复发的风险。”
听着这尴尬的推脱，
全班上下出来一阵默契的唏嘘。
见此，刘长忠眼睛一瞪喊道：“还想不想上了，不想上，我去办公室，问下看那个老师有空，”
听着这种威胁，挑头的学生立刻认怂，
刘长忠并不买账：“待会儿开始，女生三圈，男生五圈，结束后再去打篮球。”
“好了，去准备吧！”
说完后，他潇洒的转身离开。
脖颈稍微扭转，架在鼻梁之上的眼镜镜片，似乎在隐隐折射着光，
抬起左手，稍微推了一下眼镜，
表情是那么的认真且严肃，
嘴唇微动，庄重且低沉的声音散发而出：“追查事件中的真相，挖掘关联中的线索，永远站在公平与理性之上，高纬俯视命运的牵扯，”
“我不是福尔摩斯，也不是万年死神小学生，我叫徐静，喜欢静静。”
忍无可忍的蒋棠随手抓起身边一个靠枕就直接砸了过去：“别贫了！”
徐静抬手挡住抓下来的靠枕，哈哈笑道：“就问你我这波推理帅不帅，”
蒋棠实在是不想再去搭理她，
默默端起玻璃杯，轻轻抿了一口开水，
徐静见此又凑过来问道：“唉！来具体讲讲呗！”
“虽然我推理出了一个大致的框架和结果，但还是需要用血肉填充，使得这个故事彻底生动形象起来才是。”
看着那双充满求知欲的眼神，蒋棠觉得自己要是不说清楚，怕是等自己回到学校，流言蜚语早已满天飞舞。
为了避免误会，她也就简单说明了一下，
听完后，徐静稍微有些失望：“什么嘛！”
“网络上不是说宅男都比较闷骚嘛！这么好的机会，这家伙也太正直了一点了吧！”
说着她又上下打量了蒋棠几眼，
“我们蒋班长的魅力依旧！”
“那小子竟然不会动心，真瞎了他男生的身份，”
蒋棠：“能不能说人话，不会说，我送客了啊！”
徐静连忙摆手：“别别别，”
“不说了，不说了，”
蒋棠见此，想了想道：“对了，你明天去学校后，警告他一番，让他别继续把手机带学校了。”
徐静露出吃惊的神色：“我去，蒋大班长，你这么快就要卸磨杀驴了啊！”
蒋棠黑着一张脸，不在说话，
，，，
周三，刚下早自习，魏清一如往常般在徐静还未起身的时候，
便将属于自己的这份作业呈交了上去，
但还不等他离开，
徐静却猛然开口喊住了他，
：“魏清，稍等，”
魏清转头看去，露出询问的神色，？？？
徐静想了想昨天蒋棠交代的事情，稍加思索，
她觉得这件事直接开口好像有点伤同学的情分，所以她打算用尽可能委婉的方式表达道：
“魏清啊，你要明白，一些不改带到学校里的东西就不要带！”
“Doyouunderstand?”
魏清先是一脸茫然，想了想后，就用看傻子一样的目光瞅了徐静一眼，
随后便直接摆摆手转身离开。
徐静觉得，自己的表达方式足够妥善，
可是看着对方看向自己如同看傻子一般的目光，
她呆愣了许久，许久，
几个注意这边的学生也在这个时候投来了探寻的意味。
自己的同桌，更是流露出了一副绝对比之她有过之而无不及对未知事物探寻的好奇之眼神。
更是压抑不住内心翻滚的八卦之魂假装平静询问道：“魏清怎么了吗？”
直到这一刻，徐静感觉，自己貌似将一件本来应该很简单的事情搞的复杂起来，
现在，自己要是不把整个事件的经过描述出来，
简单的解释，好像只会成为同学眼中敷衍的借口，
可是，现在将事情讲清楚，先不说之后要承受蒋棠的怒火，
更关键的是，蒋棠现在不在啊，万一那个环节没有说清楚，
人传人的时候，万一出现什么信息偏差，
导致三人成虎，五人成章，等蒋棠回归，却发现众口铄金之时，她觉得蒋棠会杀了她的，
所以最好的选择就是这个时候，什么都不要说，什么都不要去做，
虽然这样会更让人怀疑，
但只要不开口，加上也就寥寥几人注意，等过段时间，也就不会有人记得了，
她想哭：蒋棠，妈妈，学校好可怕，宝宝想回家。
回到自己座位，
没去仔细思考徐静所说话语中的含义，
其实他大概也能想到，但这种事情既然对方装糊涂，自己也跟着装糊涂就行，
何况，这东西，虽然平常时候不见得有人拿出来，
但是他相信，班上许多人都有私带，
只要别太过分，学校也不会去把这件事当成重点来抓。
而且，自己可是有后路的，
，，，
今天是周三，第一节课是外语，
就如同昨天老威讲的那样，外语教师吴老师，个子小小的，脸蛋也有些肥嘟嘟的，
更是因为刚刚从学校毕业出来，从事教育工作没多久，身上自然也没有属于老师特有的那种气势，
不清楚情况下，很容易将对方当做自己人的，
或许也因此，富有同情心的学生不知为何竟然对其生出了一些怜爱，
尤其是此时看着对方在黑板上用粉笔书写时，垫着脚尖的姿态，
许多人不免感到一阵揪心，
这种先天性的因素无可挽回，
不过从后天因素上来讲，这位外语教师也是有真本事的，
单单是用粉笔从黑板上写下的每个字母，单词，所彰显出的洒脱以及美感，就可见一斑，
魏清觉得这位年轻的吴老师应该去当翻译员，才更符合她的形象一些，
但考虑到这些年，随着工业的进步，翻译器的问世，
为此也是压榨了他们不少的生存空间，
更是随着时代的进步，外语这门本来算是高端事物也开始逐渐跌落低谷，现在处于了一个十分尴尬的位置，
上，上不去，下，下不来，
为此，成为教师或许是目前最好的就业选择，
讲台上，小吴老师口若悬河的用流畅的口语讲述着属于高中的新的8个时态构成，
这一点就明显表现出了什么叫做内行看门道，外行看热闹，
能听懂的深以为然，听不懂的一脸茫然，
魏清留意到，自己这位新同桌，就完全没有听讲，
不过想了想，也大概明白，这位可是能够生硬的抱着满是外语编撰的书籍，看的津津有味的角色，
像他们现在学习的所谓时态构成，在人家眼中或许不亚于小孩子过家家，
这一点不值是他发现了，小吴老师自然也是注意到了，
小吴老师，全名叫吴小鱼，从一所师范大学毕业没多久，就应聘到了这所长湖中学任教，
但因为自己的这先天性，导致自己完全没有树立起老师的形象，
这自然是不行的，
可是对于没有任何工作经验的她，完全搞不明白其中的弯弯绕绕，
为此她求教了，平日里威严满满的年级主任以及平时就看上去不怒自威的教师，
从而总结出一套，树立老师形象的方法教程，
1，神秘感，不要让学生猜透你内心想法的活动，
2，简洁，干练的处事态度，在平日里学生面前经量展现干脆，不拖沓的行事风格，
3，自我认知观，搞清楚自己教师的身份与学生身份的对立，
4，说一不二的做事风格，有别于第二点的侧面展现，这一条注重的是从正面展现，
5，保持不怒自威的形象，在先天性的劣势下，她只能依靠后天的努力来弥补，
6，抓典型，老师的形象想要树立起来，这也是最重要的一点，
说穿了，是想要达到学生怕老师这样的一种相处方式，
而抓典型，指的就是，在平日里尽可能去抓一些刺头，用各种敲打的形式，展现自己的凶恶，
几次三番后，形象也就彻底的稳住了，
或许还不完善，
但是对于小鱼老师来说，暂时也已经够用了，
等这套方法总结出来，她也十分认真的开始了扮演，
但，过去了这么长时间，竟然很少有机会去让她去实践第六条的效果。
嗯，今天，她终于是再次发现了一次可以进行实践的机会，
这是位新同学，这一点她很清楚，更是在常老师口中知道这位学生成绩的优异，
可是，不管是处于什么因素，既然上课不认真听讲，就不要怪把对方当素材了，
还有她记得某个不愿意被提起姓名的老师说过，
树立形象，往往在越是优异的学生面前展现，效果也往往更好一些。
她内心默默对着周吟吟说了声抱歉：“对不起，这位新同学，为了老师形象的树立，我在这里只能说声对不起了，”
还不由得感慨一声：终究我还是变成了我曾经最讨厌的那种人。
有模有样表情一板：Pleasestandup，thisclassmate
周吟吟似乎从恍惚中回过神来，
有些不确定的站起身，并且用手指指了指自己！
“Good.That'syou.”
“Canyoutelltheteacherwhyyoudon'tpayattentiontothelectureinclass?”
吴小鱼也是这个年纪过来的，非常清楚，在这个年纪，对于如此般听不懂却能知道是对自己的刁难，基本上百分之九十九的学生都会茫然失措，
这般盘算，她内心忍不住的给自己点了一个赞，
“I'msorry，teacher.Iwasalittledistractedjustnow，butpleaserestassuredthatIwillpayattention.”
吴小鱼？？？
对方听懂了，也回答了，所以接下来该咋做，自我修养手册中根本没有考虑到这一点啊！
她不信邪的再次开口，
接下来，在全班所有人目光的注视下，上演了一番神仙打架，
吴小鱼：累了，累了，算了，不管了，毁灭吧！
她就想当个有形象的老师，她容易嘛她！
或许在全班其他人看来，这次神战的落幕，是以小鱼老师胜利收场，毕竟用打扑克的说法来讲，
在点数一样大时，一般都是庄家最大，
但只有小鱼老师自己清楚，只不过是别人没有发现她因此而生成的伤疤，
咬了咬牙，内心自我安慰着：小鱼不哭，小鱼不哭，
外语课并没有因为这件事耽误多少，小鱼老师，也是重新开始了讲课，
坐下来后的周吟吟也没有在恍惚，重新掏出了外文杂志开始了默读，
显然看情况，从刚才的那番神战中，周吟吟为此也是得到了相应的特权，
魏清见此，便随口询问一声：“周吟吟，你外语水平真不错啊？”
周吟吟闻言，虽然没有转头看过来，但还是解释道：“也没什么，这在我很小很小的时候就有了接触，”
“搞懂了外文的语法，以及储备了大量的英文词汇后，在稍微懂得变通的情况下，”
“对于初高中阶段学习的所谓时态，都很容易理解，加上平日里阅读的外文杂志和专辑，在其中不但可以了解到一些自己想要知晓的事物，更是顺便掌握不少语法。”
“有了这些，外语这门课程如果只是应对平日里的考试和日常中的交流，已经完全够用，”
魏清点点头，不在说话，
铃声刚刚敲响，小鱼老师似乎有些慌不择路的抱着自己的教材就离开了教室，
徐静本来想喊一声没有布置作业的，
但话还没开口就已经没有了小鱼老师的身影。
楼道口，个子高大，只穿着一件短袖的体育老师刘长忠，在看到小鱼老师后，本来是想要打一声招呼的，
可是手还没抬起来，小鱼老师已经到了三楼，
似乎压根没有看到他，
刘长忠摸了摸自己的脑袋，转过拐角，顺着楼道一路向前，走进高一三班教室，
并没有先说自己需要说的事情，反而问道：“刚刚小鱼老师，是不是给你们班上的外语课，是不是有人欺负小鱼老师了？”
“本来看到刘长忠后，隐约猜到什么的学生们，在听到这话，立刻点点头，却又立刻摇摇头！”
有学生也是立马回答道：“没有啊！刚才上课都好好的，”
刘长忠闻言再次摸了摸自己的脑袋，那咋回事，奇怪，待会儿回办公室询问一下吧！这样想着，
然后才说道：“同学们准备一下，下节体育课，操场集合，体育委员带几个人去仓库拿几个篮球过来，就这样。”
听到这话，纵使是有所猜测的学生们都忍不住发出一阵阵欢呼，
更有学生感动的呼喊道：“我去，刘老师，您这病终于是养好了啊！”
听到这话，刘长忠，脸色一僵，但是想了想道：“老毛病了，我也不确定以后到底还有没有复发的风险。”
听着这尴尬的推脱，
全班上下出来一阵默契的唏嘘。
见此，刘长忠眼睛一瞪喊道：“还想不想上了，不想上，我去办公室，问下看那个老师有空，”
听着这种威胁，挑头的学生立刻认怂，
刘长忠并不买账：“待会儿开始，女生三圈，男生五圈，结束后再去打篮球。”
“好了，去准备吧！”
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