第二十四章 杨林杨林
男篮败北
男子篮球比赛在本周拉开了序幕。（3）班的首场对（4）班。入校分班时，原则是每个班2～3名体育生，（3）班只有白静一位。现在白静出国了，（3）班也就一位体育生都没有了。任轶——被吕冰封为“球渣”类的人物也上场了，所以比赛的状况可想而知。比赛规定，全班同学到场观看，盛劭作为班长负责组织班里的同学，而他自己看完了上半场的比赛，下半场刚开场，就走掉了。
这场比赛是下午进行的，休息一段时间以后接着上晚自习。因为败北，而且败得很惨，这个时候班里的气氛有点沉，盛劭站在窗边，又开始了他那一动不动地看着操场。来到班里安抚大家情绪的高老师看着这幕，没有马上离开教室，而是站到盛劭的身边，也看着操场，小声问：“发什么呆啊？”
“这么好的天气，在跑道上跑上几圈也算是人生一大快事。”
“你没有事吧？”
盛劭转过头看着高老师问：“高老师，有什么事吗？”
“怕你有什么事嘛。”
盛劭换以央求的语气又叫了“高老师~~”后，盛劭又看了操场，褪尽脸上的表情以后，很平静地说：“以前在田径队的日子很苦也很充实，是值得怀念。但我不会只去计算过去所失去的，而不数今天所拥有的。当时车祸第一时间撞断不是我的肋骨而是脊椎，哪怕只是脊椎任何一节，今天我就站不起来了；是手，即便是手指，那样也比现在惨。站在这里看看，很多人都喜欢的。”随后，盛劭回了高老师一记很阳光的微笑，“谢谢高老师！”
杨林杨林
期中考试，杨林又失败了。对盛劭的暗恋在不经意中已经影响了学习，只是杨林自己没有注意到。对于期中的失利，杨林也会为此很沮丧。高考不是儿戏，分数和排名很重要啊！
对于“喜欢”盛劭这事，杨林在这学期开学时，曾意识到过这个问题。但，她不承认，而且非常抵触，一直在逃避。
“不可能！怎么可能呢？”这是杨林搪塞自己的说辞。
杨林有时候会让自己的行动跟着感觉走那么一会儿，偷偷地关注他一下。其实，很多时候，不用想都知道那人在干嘛，看一眼了也就那样，但就是忍不住想去看那么一眼。事后，当杨林问自己，在干嘛的时候，向来都是回避。
“他太高了，跟自己压根不是一个世界的，不可能的！”
这次期中的失利，让杨林反思。这次的反思，成了一次杨林从量变到质变的关键点。
“怎么办？到底该怎么办？”半夜11点半，夜深人静，父母已经睡了。杨林坐在自己房间的书桌前，看着眼前摊着的扣分比得分多的试卷，一再追问自己。彷徨的时候，人很无助，也很痛苦。真的是一种精神上的折磨……
感情控制不了，也抑制不住啊！
在没有遇到盛劭前，杨林曾天真地认为自己在感情的世界里一定属于理智型的，现在发现高估自己了；她也以为一直以来的少接触可以回避这种感情，现在知道也是错的。
杨林感觉自己就似洋葱，一层一层被剥开……
在自己地层层的围攻之下，终于心虚……
不就是自己喜欢上人家了吗？不就是自己没被人追，反倒先喜欢上别人，不愿意承认吗？自尊心作祟嘛~
不就是他残疾吗？不愿意承认自己喜欢上一个残疾人，不愿意承认自己喜欢上的人与众不同吗？
杨林从气势上把自己这颗洋葱剥成了衰减函数，就像泄了气的气球，蔫了，彻底妥协了……
喜欢就喜欢了，又能怎么样啊？突然间，杨林不知在什么条件的激励作用下又产生了阶跃响应！
杨林找到了新的理论——事物是呈抛物线发展的，达不到最高点是不会有下滑的趋势的。
调整心态，她决定不再逼自己，任自己单方面发展。主动跟盛劭接触，让感情直达抛物线最高点，然后下滑直到没有任何感觉。前提是不表白，只要不被身边的同学察觉就行。至于盛劭，杨林放心，他应该不会乱想的。
虽然，在杨林眼里，盛劭一直都很“高”。但，再高，身上也有致命伤！不至于让他自信到，一位女生多接触自己几次，就认为是别人喜欢自己吧！
从明天就开始……
第二天中饭以后，杨林早早地回到教室，盛劭在，正在翻书，找本子，看样子像是准备做题。吕冰正坐在前排跟刘娇有说有笑。她开始紧张，甚至有点打退堂鼓，要不要去打断他？从抽屉拿出书本，一遍一遍在心中排演跟盛劭招呼时的一幕。
事实往往都偏离预计的轨道。盛劭见杨林过来先招呼了，“今天想起我了？”
“一天都没有忘记过。”
“真的还是假的？说得我如此感动。”
“跟你请教几个问题。”
“什么时候变得这么客气了？请教不敢。坐吧。”盛劭向杨林指了前排的空座。
吕冰立刻僵住了笑容，一脸不乐意地看着盛劭。
“我走。可以吧？”盛劭又不傻，当然知道吕冰看着自己什么意思，打扰到他跟刘娇“卿卿我我”。盛劭刚离开，吕冰直接就补了盛劭的缺！
盛劭坐到杨林的位子上，还是老习惯，盛劭在右边、杨林坐左边。
“这次要问的不止物理还有化学和数学。”
“行啊，你这次期中考得不理想。”
杨林惊讶的同时，感动，盛劭还留意过自己。
这一次的请教，形式大于内容！杨林不自觉地紧张，思想开小差……
坐盛劭的左边，摊开的是习题集，余光看的却是盛劭坐下后的小动作。
讲题……
杨林的眼球紧紧跟随着盛劭手里笔的笔尖在稿纸上的游走而移动，使劲地理解着盛劭所说的每一个字，但这些还是都“穿堂而过”了！装也要装听“明白”了啊~稿纸留着回头“自学成才”吧！不懂以后找机会再问吧，只能这样了……
经过几次“不懂以后再问”的反复，杨林终于能够听懂盛劭说什么了，也终于能够“内容”大于“形式”了，终于“从容”多了……
又是星期五大扫除时间，杨林知道这个时间段盛劭很少下楼，因为时间充裕她打算把这段时间整个都利用起来。过去找盛劭的时候，他正拿着钢笔“抄”字帖，而且还很享受这个过程。
“挺有闲情雅致的嘛！”
见杨林来找自己，盛劭收了钢笔，做了请的手势，说：“坐，请坐。”
杨林也不客气，坐下以后拿过来字帖，翻一遍，摇摇头，说：“欣赏不来！”把字帖还给盛劭。
杨林问盛劭题，问着、问着也有问跑题的时候，她想顺便探探盛劭，她想走进盛劭的世界，走进他的内心世界。
“听说你小学不在江河读的？”以前的盛劭，杨林也有一种窥视心理想去知道。
“小学毕业回来的。”
“刚回江河什么感觉？”
“热！把我热死了。”
盛劭的答复总能超乎杨林的想象！杨林本想问的是他跟父母间是什么感觉。盛劭倒是乐此不疲的继续讲述着“热干面”，因为去外婆家以前，盛劭是生活在江河的，“热干面”他一点不陌生，但是“辣椒油”就……
“我外婆那边口味偏甜，辣椒油一点都不辣，一般我都是整勺子往碗里放，顶多辣辣嘴唇。习惯性动作，一勺子浇到热干面上，就一口，我的天呐！从嘴唇到喉咙，从食道到胃里，所经之处无不灼烧……”杨林看着盛劭，听他讲述，无所谓他讲什么，她都乐意听。她发现盛劭其实也挺能讲的。
……
星期六的中午，杨林继续问盛劭题，问着、问着……
“诶，你一共打过几次架？”
“谁记得啊？”
“初中呢？”
“一次。干嘛？”
“继续讲题。”
……
“诶，你跟李特不讲话？”
听到这个盛劭顿了一下，小心起来，试探地问：“你看出来的？”
“初中就一次？就那次被人逮着了吧。”
盛劭明白地笑了，说：“我知道你什么意思了。”
“嗯？”
“就一次。我不怎么打架，跟外婆住的时候，打完架回家是要罚跪的。”
“打起来蛮厉害！”
盛劭淡笑没有说话。
杨林继续，“事情都过去这么久了。诶，不打算解决解决？”
盛劭看了一眼李特，也不跟杨林拐弯抹角，“我不想谈论这个话题。”
杨林并不为盛劭的严肃而退缩，继续道：“因为有愧？李特被动，你也被动。作为是肇事者难得不应该主动一点吗？”
盛劭淡笑，道：“你别把我当好人看待就行了。”
这个问题，盛劭当然有想过，一直都未能解决，盛劭也在自己为自己找借口：高一上，学习环境及身理、心理各方面的适应问题；同新同学建立友谊的问题；重新处理与老同学的感情问题；还有就是隐瞒了的截肢问题……同李特的问题就只有先拖着，可越拖越扯不下面子。本想借米贝贝生日，同坐一桌吃饭的机会搭搭话，任轶又……任轶比李特重要。自那以后，盛劭觉得李特对自己的态度有微妙的变化，反正盛劭承认自己敏感、小气，也就懒得细想这问题。
盛劭并非时刻都跟任轶他们在一块儿，也有很多单独行动的时候，在校园里，李特看见盛劭在前面走，会刻意避开。李特避开盛劭，盛劭自己也不弄不清是“打架”那事作梗，还是自己让李特难以接近。
……
慢慢的，杨林喜欢上坐盛劭身边跟他聊天；喜欢这种近距离的接触；喜欢这种被他的气息包裹着的感觉……
但，杨林又害怕这些。接着的一个星期，杨林并没有跟盛劭多接触，她也害怕有人多心，所以这周跟李特、任轶他们请教较多……
当然，盛劭也不是天天坐在自己位置上等着杨林去找。杨林也有想找盛劭却找不到他人的时候，“腿”在他身上，想往哪里跑，是他的自由，杨林又管不了……
男子篮球比赛在本周拉开了序幕。（3）班的首场对（4）班。入校分班时，原则是每个班2～3名体育生，（3）班只有白静一位。现在白静出国了，（3）班也就一位体育生都没有了。任轶——被吕冰封为“球渣”类的人物也上场了，所以比赛的状况可想而知。比赛规定，全班同学到场观看，盛劭作为班长负责组织班里的同学，而他自己看完了上半场的比赛，下半场刚开场，就走掉了。
这场比赛是下午进行的，休息一段时间以后接着上晚自习。因为败北，而且败得很惨，这个时候班里的气氛有点沉，盛劭站在窗边，又开始了他那一动不动地看着操场。来到班里安抚大家情绪的高老师看着这幕，没有马上离开教室，而是站到盛劭的身边，也看着操场，小声问：“发什么呆啊？”
“这么好的天气，在跑道上跑上几圈也算是人生一大快事。”
“你没有事吧？”
盛劭转过头看着高老师问：“高老师，有什么事吗？”
“怕你有什么事嘛。”
盛劭换以央求的语气又叫了“高老师~~”后，盛劭又看了操场，褪尽脸上的表情以后，很平静地说：“以前在田径队的日子很苦也很充实，是值得怀念。但我不会只去计算过去所失去的，而不数今天所拥有的。当时车祸第一时间撞断不是我的肋骨而是脊椎，哪怕只是脊椎任何一节，今天我就站不起来了；是手，即便是手指，那样也比现在惨。站在这里看看，很多人都喜欢的。”随后，盛劭回了高老师一记很阳光的微笑，“谢谢高老师！”
杨林杨林
期中考试，杨林又失败了。对盛劭的暗恋在不经意中已经影响了学习，只是杨林自己没有注意到。对于期中的失利，杨林也会为此很沮丧。高考不是儿戏，分数和排名很重要啊！
对于“喜欢”盛劭这事，杨林在这学期开学时，曾意识到过这个问题。但，她不承认，而且非常抵触，一直在逃避。
“不可能！怎么可能呢？”这是杨林搪塞自己的说辞。
杨林有时候会让自己的行动跟着感觉走那么一会儿，偷偷地关注他一下。其实，很多时候，不用想都知道那人在干嘛，看一眼了也就那样，但就是忍不住想去看那么一眼。事后，当杨林问自己，在干嘛的时候，向来都是回避。
“他太高了，跟自己压根不是一个世界的，不可能的！”
这次期中的失利，让杨林反思。这次的反思，成了一次杨林从量变到质变的关键点。
“怎么办？到底该怎么办？”半夜11点半，夜深人静，父母已经睡了。杨林坐在自己房间的书桌前，看着眼前摊着的扣分比得分多的试卷，一再追问自己。彷徨的时候，人很无助，也很痛苦。真的是一种精神上的折磨……
感情控制不了，也抑制不住啊！
在没有遇到盛劭前，杨林曾天真地认为自己在感情的世界里一定属于理智型的，现在发现高估自己了；她也以为一直以来的少接触可以回避这种感情，现在知道也是错的。
杨林感觉自己就似洋葱，一层一层被剥开……
在自己地层层的围攻之下，终于心虚……
不就是自己喜欢上人家了吗？不就是自己没被人追，反倒先喜欢上别人，不愿意承认吗？自尊心作祟嘛~
不就是他残疾吗？不愿意承认自己喜欢上一个残疾人，不愿意承认自己喜欢上的人与众不同吗？
杨林从气势上把自己这颗洋葱剥成了衰减函数，就像泄了气的气球，蔫了，彻底妥协了……
喜欢就喜欢了，又能怎么样啊？突然间，杨林不知在什么条件的激励作用下又产生了阶跃响应！
杨林找到了新的理论——事物是呈抛物线发展的，达不到最高点是不会有下滑的趋势的。
调整心态，她决定不再逼自己，任自己单方面发展。主动跟盛劭接触，让感情直达抛物线最高点，然后下滑直到没有任何感觉。前提是不表白，只要不被身边的同学察觉就行。至于盛劭，杨林放心，他应该不会乱想的。
虽然，在杨林眼里，盛劭一直都很“高”。但，再高，身上也有致命伤！不至于让他自信到，一位女生多接触自己几次，就认为是别人喜欢自己吧！
从明天就开始……
第二天中饭以后，杨林早早地回到教室，盛劭在，正在翻书，找本子，看样子像是准备做题。吕冰正坐在前排跟刘娇有说有笑。她开始紧张，甚至有点打退堂鼓，要不要去打断他？从抽屉拿出书本，一遍一遍在心中排演跟盛劭招呼时的一幕。
事实往往都偏离预计的轨道。盛劭见杨林过来先招呼了，“今天想起我了？”
“一天都没有忘记过。”
“真的还是假的？说得我如此感动。”
“跟你请教几个问题。”
“什么时候变得这么客气了？请教不敢。坐吧。”盛劭向杨林指了前排的空座。
吕冰立刻僵住了笑容，一脸不乐意地看着盛劭。
“我走。可以吧？”盛劭又不傻，当然知道吕冰看着自己什么意思，打扰到他跟刘娇“卿卿我我”。盛劭刚离开，吕冰直接就补了盛劭的缺！
盛劭坐到杨林的位子上，还是老习惯，盛劭在右边、杨林坐左边。
“这次要问的不止物理还有化学和数学。”
“行啊，你这次期中考得不理想。”
杨林惊讶的同时，感动，盛劭还留意过自己。
这一次的请教，形式大于内容！杨林不自觉地紧张，思想开小差……
坐盛劭的左边，摊开的是习题集，余光看的却是盛劭坐下后的小动作。
讲题……
杨林的眼球紧紧跟随着盛劭手里笔的笔尖在稿纸上的游走而移动，使劲地理解着盛劭所说的每一个字，但这些还是都“穿堂而过”了！装也要装听“明白”了啊~稿纸留着回头“自学成才”吧！不懂以后找机会再问吧，只能这样了……
经过几次“不懂以后再问”的反复，杨林终于能够听懂盛劭说什么了，也终于能够“内容”大于“形式”了，终于“从容”多了……
又是星期五大扫除时间，杨林知道这个时间段盛劭很少下楼，因为时间充裕她打算把这段时间整个都利用起来。过去找盛劭的时候，他正拿着钢笔“抄”字帖，而且还很享受这个过程。
“挺有闲情雅致的嘛！”
见杨林来找自己，盛劭收了钢笔，做了请的手势，说：“坐，请坐。”
杨林也不客气，坐下以后拿过来字帖，翻一遍，摇摇头，说：“欣赏不来！”把字帖还给盛劭。
杨林问盛劭题，问着、问着也有问跑题的时候，她想顺便探探盛劭，她想走进盛劭的世界，走进他的内心世界。
“听说你小学不在江河读的？”以前的盛劭，杨林也有一种窥视心理想去知道。
“小学毕业回来的。”
“刚回江河什么感觉？”
“热！把我热死了。”
盛劭的答复总能超乎杨林的想象！杨林本想问的是他跟父母间是什么感觉。盛劭倒是乐此不疲的继续讲述着“热干面”，因为去外婆家以前，盛劭是生活在江河的，“热干面”他一点不陌生，但是“辣椒油”就……
“我外婆那边口味偏甜，辣椒油一点都不辣，一般我都是整勺子往碗里放，顶多辣辣嘴唇。习惯性动作，一勺子浇到热干面上，就一口，我的天呐！从嘴唇到喉咙，从食道到胃里，所经之处无不灼烧……”杨林看着盛劭，听他讲述，无所谓他讲什么，她都乐意听。她发现盛劭其实也挺能讲的。
……
星期六的中午，杨林继续问盛劭题，问着、问着……
“诶，你一共打过几次架？”
“谁记得啊？”
“初中呢？”
“一次。干嘛？”
“继续讲题。”
……
“诶，你跟李特不讲话？”
听到这个盛劭顿了一下，小心起来，试探地问：“你看出来的？”
“初中就一次？就那次被人逮着了吧。”
盛劭明白地笑了，说：“我知道你什么意思了。”
“嗯？”
“就一次。我不怎么打架，跟外婆住的时候，打完架回家是要罚跪的。”
“打起来蛮厉害！”
盛劭淡笑没有说话。
杨林继续，“事情都过去这么久了。诶，不打算解决解决？”
盛劭看了一眼李特，也不跟杨林拐弯抹角，“我不想谈论这个话题。”
杨林并不为盛劭的严肃而退缩，继续道：“因为有愧？李特被动，你也被动。作为是肇事者难得不应该主动一点吗？”
盛劭淡笑，道：“你别把我当好人看待就行了。”
这个问题，盛劭当然有想过，一直都未能解决，盛劭也在自己为自己找借口：高一上，学习环境及身理、心理各方面的适应问题；同新同学建立友谊的问题；重新处理与老同学的感情问题；还有就是隐瞒了的截肢问题……同李特的问题就只有先拖着，可越拖越扯不下面子。本想借米贝贝生日，同坐一桌吃饭的机会搭搭话，任轶又……任轶比李特重要。自那以后，盛劭觉得李特对自己的态度有微妙的变化，反正盛劭承认自己敏感、小气，也就懒得细想这问题。
盛劭并非时刻都跟任轶他们在一块儿，也有很多单独行动的时候，在校园里，李特看见盛劭在前面走，会刻意避开。李特避开盛劭，盛劭自己也不弄不清是“打架”那事作梗，还是自己让李特难以接近。
……
慢慢的，杨林喜欢上坐盛劭身边跟他聊天；喜欢这种近距离的接触；喜欢这种被他的气息包裹着的感觉……
但，杨林又害怕这些。接着的一个星期，杨林并没有跟盛劭多接触，她也害怕有人多心，所以这周跟李特、任轶他们请教较多……
当然，盛劭也不是天天坐在自己位置上等着杨林去找。杨林也有想找盛劭却找不到他人的时候，“腿”在他身上，想往哪里跑，是他的自由，杨林又管不了……
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