第三十一章 佩克斯
两天的空闲时间，邓肯用来熟悉白石城，兵营、大教堂、修道院、马厩、集市、广场、火刑场、商业区……邓肯都逛了逛。他现在的身份，只要不离开白石城，不去费尔德男爵住的主屋，不企图进入圣爱弥儿修道院，不进女澡堂，其余地方是没有人来阻止他的。
第一天，邓肯拿着兰德尔写的介绍信找到佩克斯·阿地力。他是个须发皆白的老头儿，瘦瘦弱弱的，坐在宽度的沙发里，精神很好，双眼有神。
他的沙发后面整面墙都被书柜挡住，书柜上的书满满当当。
看完兰德尔的信，阿地力老先生将邓肯上下左右来来回回打量了足足一分钟，然后才开口说道：“兰德尔还好么？”
“最近他心情有点差，因为他的姐姐帕芙拉结婚第二天就成了寡妇。”
“这件事你怎么看？”
“很可惜，不过既然已经发生了，还是早走出来，开始新生活比较好。”邓肯说道。
“坐吧。”阿地力用下巴指了指邓肯一旁的沙发说道。
等邓肯坐下之后，老头儿叹息了一声说道：“开始新生活这个道理，帕芙拉一定知道，但人就是这么矛盾，明明知道如何做是正确的，却因为顾虑太多，或者不舍的放弃一些东西而迟迟不肯走上正确的路。兰德尔在信里说你是他的好朋友，那么以好朋友的身份，你觉得应该怎么样去劝导帕芙拉，让帕芙拉早日走出困境呢？”
邓肯还真没想过这个问题，其实在确认自己不会被牵连到贝卡斯的死亡事件后，邓肯就把这事儿抛到脑后了。他习惯生活在当下，过去的从不留恋，未来也极少去幻想。
邓肯想了许久，开口说道：“我也不知道该如何劝解，或许让她换换环境。”
两人聊了很多，阿地力先生很开心，邓肯离开的时候，阿地力先生告诉邓肯，他可以随时来这里做客。
第二天，在逛街的时候，邓肯又去了家庭教师玛拉·卡洛蒙家，她是特本的读写老师，是特本向邓肯推荐的。
看到邓肯手臂上的银质护臂，又听说是特本介绍来的，卡洛蒙女士十分热情地接待了邓肯，并且允许邓肯随时都能够开始学习。
“可是我的名章还没发下来。”
“没关系，就当你试听一下，看看我的教育方法是否适合你。”卡洛蒙女士微笑着说道。
卡洛蒙这样一说，邓肯便觉得别家便无需再看了。邓肯欣然接受，并且告诉卡洛蒙女士自己已经学会了常用的五百多个词语，请卡洛蒙根据他的情况制定一个专门的教学方案。教学方案这事是特本告诉邓肯的，他们白天大部分时间都用来训练，学习的时候不多，可不能和专职学习的孩子们一样。
卡洛蒙似乎早有准备，她去柜子里取出一本手写的识字卡，它巴掌大小，便于携带，然后和邓肯说道：“你的情况我很明白，对于你们这种情况，我准备了这本识字卡，上面是三千个常用词语，我们先用两至三个月的时间把这些词语的读写掌握，之后我们将读写练习和语法学习同时进行。这个识字卡你可以带在身上，只要有空闲时间，就可以拿出来看看。”
邓肯见卡洛蒙女士准备的很充分，心里便当下决定，就在这里学了。
当时卡洛蒙家里正有七个十岁左右的孩子，他们盯着邓肯的护臂，无不露出羡慕的眼神。
就在邓肯要告别离开时，卡洛蒙家又来了一个客人，来的人正是康妮，她由一个修女陪同而来。
康妮看到邓肯，愣了一下。她没想到邓肯会想着识字，因为在她的观念里，从奴隶农场出来的男圣光学徒，极少会学读写，训练之外的时间，他们更喜欢用在酒和女人身上。
所以看到邓肯的时候，康妮一时觉得有点不可思议。同时更不可思议的是，邓肯竟然还在自己之前就来到这里。
邓肯礼貌地侧身给康妮和修女让了路，修女在路过邓肯身边时点头致意。
邓肯回到兵营，吃了一顿丰盛的晚餐，回到自己的房间。点燃烛台上的六根蜡烛，想了想觉得太过浪费，又掐灭了四只，只留了两只蜡烛。在烛光下，邓肯取出兰德尔给他的《屠龙骑士白礼》，可惜因为他认识的词语太少了，看起来十分不连贯，他只能靠猜想和联想强行解释。
只读了两段，邓肯就放弃了。不认识的词语太多，猜都猜不顺畅。不过书里的插图还是很有意思的，第一张插图是白礼骑士被册封为男爵，图上的所画是教堂内部，穿着华丽的贵族们是背景，图的中心是跪地的白礼，以及册封白礼的人。
看册封者头上所带的王冠，邓肯猜测是当时骑士白礼所在国家的国王。他将剑搭在白礼骑士的肩膀上，另一只手拿着一本《圣光之典》，而被册封的白礼低头祈祷状。
第二张图是白礼骑士在战场上的雄姿，他骑着战马，穿着铠甲，手打一把和身体等高，剑刃宽大的巨剑，战马和铠甲已经被血染红，看不清原来的颜色，巨剑冒着白色光芒，这应该是利刃祝福的效果。可是就算有利刃祝福，剑身上依旧布满缺口。可见这场战斗的对手的强劲。
第三张图是白礼骑士的婚礼……
第四张图是白礼骑士的成名之举，屠龙之战。单单看着这张图，邓肯都能够感觉到这场战斗的紧张和艰难。巨龙飞在空中，向白礼骑士喷出火焰。白礼骑士如同强弩射出的箭，射向巨龙的脖子，他背上有一对洁白圣光凝聚的光翼，手里的大剑已经断掉，只剩一半，但依然被白礼骑士紧握在手，而断掉的那一半剑刃，被圣光凝聚的剑刃弥补。
凝聚光剑，这是利刃祝福到了极高的境界时才能做到的。邓肯猜测此时的白礼已经是半神骑士。
一张一张插图看下来，邓肯被这些插图深深吸引，他恨不得明天就将所有词语都学会，能够顺利地将整本书看完。
他翻来覆去的找插图，唯恐错过了一张，在最后几张，开始出现铭文。兰德尔所画的力量祝福铭文出现的次数最多。看样子这一段是白礼和他的后代在讨论铭文的内容。
在倒数第七页，甚至出现一张铭文列表。一共六列，第一列第一个铭文就是力量祝福铭文。邓肯看这个排列方式，猜到这很可能就是骑士的铭文总结。
第列第二个铭文形状猛地一看像是一颗种子在萌发，萌发的芽上被压着一块石头，一个爪子一样的符号在掀起阻碍萌芽的石头。
邓肯虽然认识的词语不多，但治疗术这个词语他还是认识的。‘治疗术’这个词而就在这个铭文的正下方。
这个造型古怪的铭文应该就是治疗术铭文了。
这个发现让邓肯十分激动，他正愁找不到铭文，结果竟然如此容易的得到了。邓肯也没有盲目的开始铭刻，他决定再等等，等乔纳·坎贝尔先生给他们上了一段时间的课，丰富一下自己的圣光知识，再做决定。
“三个月内，成功会力量祝福的可以得到精良单手剑，成功学会精神祝福的，可以得到精良法杖。超过三个月在六个月之内学会的，可以得到次一等的优秀武器，六个月以上一年以内，可以得到普通的武器。”
“这是你们在成为大骑士之前，离精良武器最近的机会，错过了这个机会，以后可就只有成为大骑士才可以得到了。”
第一堂课上，乔纳·坎贝尔先生首先宣布了成为骑士或者牧师的奖励。这些邓肯他们早就已经知道了，因为这是历年来的规矩。不过听到卡贝尔说出来，五个学徒还是心动不已，要是自己能够三个月之内成功呢？
“那么，现在我想看看，你们谁想学力量祝福，谁想学精神祝福？好，想学力量祝福的举手。”
邓肯和康妮聚起手来。邓肯本来以为赫米斯和布里吉会学习力量祝福，可他们两个人根本就没举手。
“很好，邓肯和康妮学习力量祝福，赫米斯、梅兰妮、布里吉，你们三个是学精神祝福，对吧。”
五个人都点了点头。
“赫米斯，你不学力量祝福么？以你的身高和体格，其实更适合骑士。”坎贝尔说道。
“坎贝尔老师，牧师的道路是父亲和母亲给我定下的，如果我不听从他们的命令，他们会很难过。”赫米斯说道。
坎贝尔先生点了点头，不再劝说。战场上，骑士要冲锋陷阵，伤亡率远远大于牧师，不过立功的机会也比牧师多。赫米斯他们三个是自由民，没有必须立功换取自由的动力，所以他们选择牧师是可以理解的。
坎贝尔先生在画板上画了两个铭文，一个是力量祝福铭文，另一个是精神祝福铭文。铭文分别是力量和精神的首字母变形扭曲之后得来的。
接着坎贝尔又画了两个符文，一个是‘大’另一个是‘天’。然后他说道：“这是力量祝福和精神祝福的两种铭刻方法。”
“坎贝尔老师，这两组铭文之间有什么差别么？”康妮开口问道。
第一天，邓肯拿着兰德尔写的介绍信找到佩克斯·阿地力。他是个须发皆白的老头儿，瘦瘦弱弱的，坐在宽度的沙发里，精神很好，双眼有神。
他的沙发后面整面墙都被书柜挡住，书柜上的书满满当当。
看完兰德尔的信，阿地力老先生将邓肯上下左右来来回回打量了足足一分钟，然后才开口说道：“兰德尔还好么？”
“最近他心情有点差，因为他的姐姐帕芙拉结婚第二天就成了寡妇。”
“这件事你怎么看？”
“很可惜，不过既然已经发生了，还是早走出来，开始新生活比较好。”邓肯说道。
“坐吧。”阿地力用下巴指了指邓肯一旁的沙发说道。
等邓肯坐下之后，老头儿叹息了一声说道：“开始新生活这个道理，帕芙拉一定知道，但人就是这么矛盾，明明知道如何做是正确的，却因为顾虑太多，或者不舍的放弃一些东西而迟迟不肯走上正确的路。兰德尔在信里说你是他的好朋友，那么以好朋友的身份，你觉得应该怎么样去劝导帕芙拉，让帕芙拉早日走出困境呢？”
邓肯还真没想过这个问题，其实在确认自己不会被牵连到贝卡斯的死亡事件后，邓肯就把这事儿抛到脑后了。他习惯生活在当下，过去的从不留恋，未来也极少去幻想。
邓肯想了许久，开口说道：“我也不知道该如何劝解，或许让她换换环境。”
两人聊了很多，阿地力先生很开心，邓肯离开的时候，阿地力先生告诉邓肯，他可以随时来这里做客。
第二天，在逛街的时候，邓肯又去了家庭教师玛拉·卡洛蒙家，她是特本的读写老师，是特本向邓肯推荐的。
看到邓肯手臂上的银质护臂，又听说是特本介绍来的，卡洛蒙女士十分热情地接待了邓肯，并且允许邓肯随时都能够开始学习。
“可是我的名章还没发下来。”
“没关系，就当你试听一下，看看我的教育方法是否适合你。”卡洛蒙女士微笑着说道。
卡洛蒙这样一说，邓肯便觉得别家便无需再看了。邓肯欣然接受，并且告诉卡洛蒙女士自己已经学会了常用的五百多个词语，请卡洛蒙根据他的情况制定一个专门的教学方案。教学方案这事是特本告诉邓肯的，他们白天大部分时间都用来训练，学习的时候不多，可不能和专职学习的孩子们一样。
卡洛蒙似乎早有准备，她去柜子里取出一本手写的识字卡，它巴掌大小，便于携带，然后和邓肯说道：“你的情况我很明白，对于你们这种情况，我准备了这本识字卡，上面是三千个常用词语，我们先用两至三个月的时间把这些词语的读写掌握，之后我们将读写练习和语法学习同时进行。这个识字卡你可以带在身上，只要有空闲时间，就可以拿出来看看。”
邓肯见卡洛蒙女士准备的很充分，心里便当下决定，就在这里学了。
当时卡洛蒙家里正有七个十岁左右的孩子，他们盯着邓肯的护臂，无不露出羡慕的眼神。
就在邓肯要告别离开时，卡洛蒙家又来了一个客人，来的人正是康妮，她由一个修女陪同而来。
康妮看到邓肯，愣了一下。她没想到邓肯会想着识字，因为在她的观念里，从奴隶农场出来的男圣光学徒，极少会学读写，训练之外的时间，他们更喜欢用在酒和女人身上。
所以看到邓肯的时候，康妮一时觉得有点不可思议。同时更不可思议的是，邓肯竟然还在自己之前就来到这里。
邓肯礼貌地侧身给康妮和修女让了路，修女在路过邓肯身边时点头致意。
邓肯回到兵营，吃了一顿丰盛的晚餐，回到自己的房间。点燃烛台上的六根蜡烛，想了想觉得太过浪费，又掐灭了四只，只留了两只蜡烛。在烛光下，邓肯取出兰德尔给他的《屠龙骑士白礼》，可惜因为他认识的词语太少了，看起来十分不连贯，他只能靠猜想和联想强行解释。
只读了两段，邓肯就放弃了。不认识的词语太多，猜都猜不顺畅。不过书里的插图还是很有意思的，第一张插图是白礼骑士被册封为男爵，图上的所画是教堂内部，穿着华丽的贵族们是背景，图的中心是跪地的白礼，以及册封白礼的人。
看册封者头上所带的王冠，邓肯猜测是当时骑士白礼所在国家的国王。他将剑搭在白礼骑士的肩膀上，另一只手拿着一本《圣光之典》，而被册封的白礼低头祈祷状。
第二张图是白礼骑士在战场上的雄姿，他骑着战马，穿着铠甲，手打一把和身体等高，剑刃宽大的巨剑，战马和铠甲已经被血染红，看不清原来的颜色，巨剑冒着白色光芒，这应该是利刃祝福的效果。可是就算有利刃祝福，剑身上依旧布满缺口。可见这场战斗的对手的强劲。
第三张图是白礼骑士的婚礼……
第四张图是白礼骑士的成名之举，屠龙之战。单单看着这张图，邓肯都能够感觉到这场战斗的紧张和艰难。巨龙飞在空中，向白礼骑士喷出火焰。白礼骑士如同强弩射出的箭，射向巨龙的脖子，他背上有一对洁白圣光凝聚的光翼，手里的大剑已经断掉，只剩一半，但依然被白礼骑士紧握在手，而断掉的那一半剑刃，被圣光凝聚的剑刃弥补。
凝聚光剑，这是利刃祝福到了极高的境界时才能做到的。邓肯猜测此时的白礼已经是半神骑士。
一张一张插图看下来，邓肯被这些插图深深吸引，他恨不得明天就将所有词语都学会，能够顺利地将整本书看完。
他翻来覆去的找插图，唯恐错过了一张，在最后几张，开始出现铭文。兰德尔所画的力量祝福铭文出现的次数最多。看样子这一段是白礼和他的后代在讨论铭文的内容。
在倒数第七页，甚至出现一张铭文列表。一共六列，第一列第一个铭文就是力量祝福铭文。邓肯看这个排列方式，猜到这很可能就是骑士的铭文总结。
第列第二个铭文形状猛地一看像是一颗种子在萌发，萌发的芽上被压着一块石头，一个爪子一样的符号在掀起阻碍萌芽的石头。
邓肯虽然认识的词语不多，但治疗术这个词语他还是认识的。‘治疗术’这个词而就在这个铭文的正下方。
这个造型古怪的铭文应该就是治疗术铭文了。
这个发现让邓肯十分激动，他正愁找不到铭文，结果竟然如此容易的得到了。邓肯也没有盲目的开始铭刻，他决定再等等，等乔纳·坎贝尔先生给他们上了一段时间的课，丰富一下自己的圣光知识，再做决定。
“三个月内，成功会力量祝福的可以得到精良单手剑，成功学会精神祝福的，可以得到精良法杖。超过三个月在六个月之内学会的，可以得到次一等的优秀武器，六个月以上一年以内，可以得到普通的武器。”
“这是你们在成为大骑士之前，离精良武器最近的机会，错过了这个机会，以后可就只有成为大骑士才可以得到了。”
第一堂课上，乔纳·坎贝尔先生首先宣布了成为骑士或者牧师的奖励。这些邓肯他们早就已经知道了，因为这是历年来的规矩。不过听到卡贝尔说出来，五个学徒还是心动不已，要是自己能够三个月之内成功呢？
“那么，现在我想看看，你们谁想学力量祝福，谁想学精神祝福？好，想学力量祝福的举手。”
邓肯和康妮聚起手来。邓肯本来以为赫米斯和布里吉会学习力量祝福，可他们两个人根本就没举手。
“很好，邓肯和康妮学习力量祝福，赫米斯、梅兰妮、布里吉，你们三个是学精神祝福，对吧。”
五个人都点了点头。
“赫米斯，你不学力量祝福么？以你的身高和体格，其实更适合骑士。”坎贝尔说道。
“坎贝尔老师，牧师的道路是父亲和母亲给我定下的，如果我不听从他们的命令，他们会很难过。”赫米斯说道。
坎贝尔先生点了点头，不再劝说。战场上，骑士要冲锋陷阵，伤亡率远远大于牧师，不过立功的机会也比牧师多。赫米斯他们三个是自由民，没有必须立功换取自由的动力，所以他们选择牧师是可以理解的。
坎贝尔先生在画板上画了两个铭文，一个是力量祝福铭文，另一个是精神祝福铭文。铭文分别是力量和精神的首字母变形扭曲之后得来的。
接着坎贝尔又画了两个符文，一个是‘大’另一个是‘天’。然后他说道：“这是力量祝福和精神祝福的两种铭刻方法。”
“坎贝尔老师，这两组铭文之间有什么差别么？”康妮开口问道。
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