第二十章 状态不好？想想吧！

    今天，我状态实在不好。例如，一醒来，就开始担心这天的状况，担心太多了，怕这怕那的，想得很多很多，叫太多也行了。于是，我准备了下，开始新的一天了。

    但新的一天，又开始了。

    在路上，我思考了一下，发现有个状态不错，就是“愚蠢就是福”。怎么解释呢？要相信自己是笨的，宁愿相信自己是笨的，也不要相信自己是聪明的。因为，太聪明，想的事也多，也敏感。所以，做人，不求聪明，但求健健康康，快快乐乐。做人呐，就是这样，太聪明，反而死的快。很实在的，做人，越聪明，越思考得多，越想的多，越害怕，越担忧。所以，做人，笨笨的就好，不求聪明，但求福。

    想到这，于是我就快快乐乐的不想那么多，开始了新的一天了。

    到了学校，开始了晨读，读的是英语，这是天天都要做的。过了会，时间到了，新的一课，开始咯！

    进来的是，英语老师，据说，她叫Mr.yang。

    “Goodmorning，baby！”

    “Goodmorning，Mr.yang。”

    “Now，startingstudy.”

    “Ok，Mr.yang.”

    “En，whatisourstudying？”

    “Ourstartingstudyclasstwo.”

    “Ok，sir.”

    “Ok，let'sgo.”

    于是，大伙开始了学习新的一课。大伙学得不亦乐乎，老师叫讨论时，大伙踊跃发言，到了反应情况时，大伙也踊跃发言，老师也是很满意。接着，老师又帮同学们解释了问题，就到了铃声响起了。于是杨老师说道，“Goodbay，baby”，“Goodbay，Mr.yang.”

    “拜拜杨老师，”我大喊道。

    “拜拜小伙子。”

    “哈哈，”大伙笑道。“哼！改不了贼性。”一听，就知道是那二女之一了，至于是谁，我也懒得理了。于是，我趁课休时间，上了厕所，回来后，看了会书，当预习了。没办法，昨晚都不舒服，没怎么预习呢！现在预习，好过没有。

    过了会，上课铃又响了起来。终于来了新课，什么课呢？依稀记得是化学课。哎，而且我连谁是班主任都忘记了，kao，tmd的病态，不太好啊。随着铃声响起，老师进来了，果然是化学老师。耶是！没猜错！

    老师进来后，问了一下，同学们有预习吗？大伙积极道“有！！！”而且很大声。立刻，我懵逼了，kao，这帮小伙子可以啊，上课两天了，状态都改变了，我还以为只有我预习了呢！？接着，老师说道，“好！果然是帮好小伙，那么快就习惯了。”“那当然！！”“是老师教得好！！”我立马不舒服了，拍马屁拍成这样的，我还是第一次见到。“哼！”我冷哼一声，同学听到，叫嚣道，“怎么？看不惯啊？要不要来两招！？”我继续冷哼道，“哼！狗腿子！”“你说谁是狗腿子！”“说的就是你！”“哼！不和你计较。”他似乎也有所担心，冷哼了一句，不说话了。过了会，我想了想，也不和他计较，上课了，我想了想，做人太diao，不太好，做人要低调，也不要想得自己太厉害，不然吃亏的，势必是自己，想到这，我也不叫嚣了，安安静静的上课了。（其实，真正的我，选择的是聪明，因为要上学，而且也怕父母担心，宁愿选的是聪明，但现在的我，选的是愚蠢！）