第三十章 越怕，就要越坚强

    随着老师的讲解，大伙都听得津津有味，然后，接着就是下课铃声响起来了。“谢谢老师，老师再见！”同学们大喊道。于是，史老师说了句，“再见！”就走了。

    下一节课，是化学课，老师是黎老师，生得矮矮胖胖的，是个女的，说话挺好相与的，人也挺好的，虽然不是个美女，却也长得不丑。接着，就是老话，上课铃声响起了，老师走了进来，同学们也大喊“老师好！”老师也喊道“同学们好！”

    “今天，教大家的是，如何分离出氢气和氧气，有谁预习了？”“我们都预习了老师！”同学们大喊道。“好的！我就喜欢大家这样！”“这位同学，如何分离出氢气氧气啊？”“老师，把电线接到水里，分开正负极，然后通电，正极出氧气。负极出氢气。”“好，不错，一听就知道有预习。那！同学们知道为什么会这样子吗？”“因为氧粒子是带负电，氢粒子带正电。”“好！不用我教，大家都知道了。那！同学们知道为什么会这样吗？”“额。不造！”“那，就要从基础说起……”

    说着说着，老师带着我们畅游了化学的大海之中，大家都听得津津有味。同学们还不时发问，老师也有问有答，大伙都喜欢化学，但，还是有些理解力差的同学听不懂，于是就纷纷提问，，最后，还是不懂得同学，趁下课老师还没走，就纷纷上前继续追问，黎老师也乐意同学们这么积极，也不藏着掖着，详细解答每位同学们的问题。等老师讲解完，刚走出门口的时候，上课铃声就响了起来。

    接着这节课，是语文课。在语文老师还没进来时，我就发觉自己的不对，突然之间，我觉得压力很大，内心翻涌着，总觉得不舒服，又不知道哪里出问题了，于是乎，我就趴在桌子上休息了起来。趴着趴着，突然，我觉得自己好像很在乎周围的人的视线和眼光，即使不看，也总觉得周围的人对我有一种观望感，突然，我又觉得别人都把注意力集中在我身上的感觉，觉得我对周围的人的感觉，放大了无数倍一样，好不舒服。我的心，也跳得好厉害，好厉害。“怎么了？我这是？”“怎么感觉这般奇怪？”总之，整个人好不舒服，而且，我还不敢看别人，不敢与别人对视，心情好不是滋味，又觉得整个人的内心好烦躁，有脾气，大脾气，大大的脾气，好想指着不顺眼的同学骂，大骂，大大的骂，却又憋屈，觉得不敢。我这是？怎么了？怎么这么胆小又脾气臭？我怎么了？发生了什么事？好压抑啊！但我又不能骂，又很压抑、憋屈。怎么了，我这是？好不顺眼啊！周围的人！他们怎么都那么在意我？怎么我总觉得想骂人，但又不知道骂什么！好奇怪啊！想着想着，我突然发现，有个字眼很适合我现在，胆小暴躁。