人物小记13――新人

    新人，是谁？我也叫不出名字。不过呢，进入新环境，每个人都有一段新人的时光。

    前些天，去超市买水果，在称重区，看到A阿姨正在指导B阿姨使用电子秤，一边教一边奚落。C阿姨站在旁边看，应和着A阿姨。B阿姨低着头不说话，手指不时地按着电子称的按键，气氛有点尴尬。

    很显然，B阿姨就是超市员工队伍中的新人。A阿姨，以她的姿态和语气来看，估计有点权利，应该在超市待了很久了，事事都比较熟悉。C阿姨就是看客类型的人物，资历比B阿姨深一些，但看着B阿姨不怎么学得会，应和着A阿姨奚落B阿姨。

    这种现象，在生活中也算常见。新人在新环境免不了磕磕碰碰的。如果遇上和善又明理的前辈，那该有多幸运。

    我打算打断一下她们的说话气氛。于是，提着水果走了过去，将手里的袋子递给B阿姨，并告诉她是在哪个区域拿的。她虽然没有那么利索，但很仔细。称完，又小心翼翼地拿给我。感觉她蛮细致负责的，不像A阿姨口中那样不堪。

    可能是前辈对晚辈要求比较高吧。不过前辈这样奚落后辈，会给人一种欺负对方的印象，前辈的指导方式有待改善。

    严师形象的前辈，大家自身肯定碰到过不少。最直接的，就是上学那会儿，学校里严格的老师。提起他们的名字，阵阵威严，调皮捣蛋的学生也变得乖巧了。而且，自古的印象里，就是严师出高徒。

    但还是觉得，严师，应该从技艺上严格要求后辈，在态度上应温和耐心，不能咄咄逼人。光靠威望震慑后辈，只是一时的。顶多让后辈惧怕于你，然后彷徨不敢前。也不利于知识技能的传授。

    以前碰到过一个严格的英语老师，我们做错了题，回答错了问题，就会被教育一顿，班上每个同学都相继受过批评。虽然是一视同仁的严格，也公平服气，但弄得大家都不敢上英语课。一上课就紧张，一紧张就更容易犯错，战战兢兢地走完了一个学年。英语成绩是领先了别的班一些，但是大家对学英语的兴趣不浓了，而且很多时候拘于做题，只希望不做错题目，不要被批评。有点成也萧何，败也萧何的感觉。

    对于师者前辈而言，在他传授知识的领域内，学习者晚辈是新人。新人的成长总有一个过程。理解前辈有无奈，恨铁不成钢的时候，但不能因一激动，来一顿言语攻击。这样对于新人学习者来讲，徒增了一些挫败感。也许会说，是新人心理承受能力不够。但如果，两个技艺相当的前辈，一个温和，一个严厉，你愿意师从哪一个？

    严师是可以出高徒，但要有正确的引导方式，绝对不是咄咄逼人，伤对方自尊，让对方难堪。像A阿姨对B阿姨那样，真的不提倡。

    每个人都是从新人过来的，前辈们少一点苛责吧。