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第四十九章 清剿蛀虫,年度审计

    回到青城山后,一个关于拼夕夕灵行的巨大风险让庄慕言寝食难安。

    这个金融风险,是他在海皇山考察期间发现的,可当时他却并未声张,因为这是一种系统性的风险,并非一宗一派的问题,而是整个十八星盟的拼夕夕灵行都存在的问题。

    以海皇山为例,宗门是其内大家族的运作发迹之地,拼夕夕灵行也是其资金腾挪的资金池。

    那么,拼夕夕灵行的业务就将会是优先保海皇山为目的。

    现在拼夕夕灵行高速吸收灵石,高速发展时还看不出苗头。

    而一旦拼夕夕灵行的流动性一直趋紧,能够给出的灵石信贷额度也较紧,但是在有限的信贷额度或者同业授信额度中,如果先要先保“海皇山”相关灵石贷款不断贷,势必会对个体修士抽贷或者不续贷。

    大家族也可以通过各种手段掏空拼夕夕灵行资产,比如通过空壳产业套取拼夕夕灵行储蓄灵石,或者通过拼夕夕灵行的股权质押进行融资,凭空创造很多虚假的灵石金融产品,隐蔽的将灵石掏出。

    一旦违约和暴雷开始,拼夕夕灵行的储蓄用户和购买更高收益的灵石投资权益将无法得到保障。

    而据前世的经验看,这种投资产品的评估价格已不是一般离谱,而是随心所欲。

    无异于庞氏骗局!

    “海皇山”各大家族的原始占款可能是几十亿灵石,但每一笔贷款放出去都变成了不良,此后一直借新还旧滚动延续,或者换一个壳再去承接坏账,连本带利不断滚动。

    如果放任不管,多年下去,利息将高达几十亿灵石,而中间费用也会是拼夕夕灵行出的。

    很多壳公司只是在审批贷款的时候用,过了没多久就注销,即使是恶意逃债,也从不会追讨,因为那都是海皇山的大家族在左手倒右手!

    在拼夕夕灵行内部,“海皇山”项目一直是封闭式运作,内有默契,有员工称“只要老板一声招呼,业务和风控都是形式”。

    于是庄慕言迅速让上官千竹召集了十八星盟各分行的主导家族,阐明利弊,提出了几个重点:

    第一,引入现代会计制度和审计制度。以创新的方式提高拼夕夕灵行的灵石利用率,提高对灵行运营的财务系统,建立起一套切实有效的内部控制系统,并且在修仙界开创了年度审计制度,有效遏制了那些蠢蠢欲动的大家族的贪婪。

    第二,明确了各方的责任。比如拼夕夕分行机构负主体责任、各宗主导大家族族负救助责任、宗门负属地责任,青城山总部负监管责任,“谁审批、谁负责”,压实各方主体责任。青城山拼夕夕灵行同时承担央行最后贷款人的职能,保证不发生系统性风险。

    第三,“早发现、早处置”。对风险较低的拼夕夕灵行采取早期纠正措施,对风险较高的分行机构机构则要求限期自救,无法自救的则监管依法接管实施处置。

    在会议上,各大家族表现各异,比如海皇山这种已经展开了腐败之手的唐家,迅速的填补了他们套取的大量灵石,大家也装作不知,相安无事。

    毕竟自己的丑恶行径被人发现了,为了继续在拼夕夕灵行的体系下分一杯羹羹,唐家也是明白一顿饱和顿顿饱的分别。

    只不过对外他们宣传的则是上官千竹在海皇山破坏了萃灵泉后,故意找茬,想要针对他们海皇山势力,只不过唐家行得正,坐的直,没有丝毫腐败和监守自盗的问题。

    至于某些产生过类似想法的大家族,而像是对号入座一般,挺起身子,装出一副为了拼夕夕灵行的可持续发展前赴后继的奋斗模样。

    这十八宗主事的家族族老也是暗暗赞叹,这年纪仅十七岁的少女上官千竹竟然能规划出这么一套严密而有效的监管方法,竟然能考虑到这么多的灵石风险,就凭这商业天赋来看,也称得上一句恐怖如斯!

    只是想不到,这上官千竹却和合欢宗的少主勾勾搭搭,关系匪浅,想来也不是什么清纯圣女。

    终于,铁血十八星盟的灵行系统进入了灵石金融风险控制的常态化阶段!

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    解决了悬在心头的金融炸弹后,庄慕言又准备向一块具有极大想象空间的版图进发。

    那就是,修仙教育!

    为什么修仙?

    修仙修的是无边无限自在仙,

    可受的却是无尽轮回万般苦。

    修仙求的是万古长存寿比天,

    却往往身死道消道崩殂。

    修仙是这个世界对美好的追求,

    却是要历经万般磨难,抹灭本性,

    去修成那无欲无求勘破红尘的无上大道!

    什么又是教育?

    教育应是一种唤醒,一种关爱,一种期待,一种发现。

    教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    教育更重要最根本的是,在潜移默化中对人造成的修仙观、世界观、人生观、价值观的影响。

    即教育要与现实生活紧密联系,在不同时期不同的修为阶段让弟子有对宗门,对社会,对国家,对世界,对人和事等有着不同层次的积极正确的认识。

    以便于修士真正的成长,而非表面长大,或是简单的修为提高。

    开阔弟子的眼界,培养弟子各方面的兴趣,比如炼丹、炼器、绘符、御兽和御灵。

    教育是让弟子有选择的余地,有个性的张扬,个体自我完善和发展;

    真心呵护引导弟子,让他们有一个积极、乐观、快乐的学习生活;

    针对不同弟子采取不同的教学措施,努力的解决弟子心理困惑,引导弟子克服恐惧、羞怯等行为表现,给予耐心与细心。

    这也都要求高素质、高质量、高责任感的师傅和教学体系,

    不丢任何一个渴望修仙的人。

    可是你看看青城山!

    你看看铁血十八星盟!

    你看看这充满纷争的修仙界!

    除了那凤毛麟角般的亲传子弟、世家子弟外,

    多少子弟只能闭门造车,

    又有多少修士被埋没在放羊式的宗门体系中,

    还有多少散修渴望一个宗门学习知识,或是偶得一本秘籍苦心修炼,

    成了那万古以来蹉跎岁月,耗尽斗志而毫无所得的一抹残灰?