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叫薄荷呀

    猫遇没去找萧彩他们,萧彩几个也没再来找猫遇,自打猫遇表明态度起,他似乎就真的被孤立了起来——课后来找他的同学寥寥无几,偶尔有,也是来请教题目、咨询重点,小心翼翼问完就走的。

    猫遇量力而行,有空就给他们解答一二,全当练手,倒是不受周围这些小情绪的影响。

    不过别人会不会这么看,就不好说了。

    周三下午有体育课,因为身体的缘故,猫遇早和班主任打过招呼,获准在体育课期间可以自由活动,也可以到阅览室学习。

    这事合情合理。

    然而老师在班上公布这个消息时,还是引起了不小的骚动。

    “哇——自由活动,那她不用绕场跑圈了!”

    “你去得个心脏病,你也不用跑了。”

    “去去去,说什么呢,乌鸦嘴。”

    “她应该也更愿意呆在阅览室里吧?”

    “是啊,学习那么好……”

    “学习好什么用?学习好就有人理她吗?还不是只能独守空房,黯然神伤……”说话人还做了一个脑残言情剧里的招牌动作,猫遇不小心瞥到,顿觉一阵恶寒。

    “哈哈哈哈哈。”

    “也好啦,省得出来磕着碰着,连累到别人。”

    “又是这几个人……”

    “你们几个有完没完!”

    “哎哟,班长。嘘,嘘,没——完——”

    “走走别理她,男人婆,事儿逼。”

    猫遇跟着大部队来到操场上,和老师一起“监督”大家跑完圈,才去了器材室。

    操场主席台后面有专门的器材室,各种体育用品应有尽有,猫遇转了转,居然连刀剑棍棒都有,真是意外之喜。正要伸手挑一样,突然产生了一种被人窥探的感觉。

    猫遇不用回头就能知道,是喜欢和萧彩在一起的那个软萌妹子。

    她盯着自己干什么?是萧彩让她来的,还是她自己来的?总不至于……她正好也爱练这些,所以想等自己走了再拿吧?

    猫遇捏了捏手,又转头往别处遛去,结果小尾巴也跟着转了过来。于是干脆转到阅览室去了。

    剑可以回家练,不急这一下。

    阅览室并不远,出操场就是,林荫道对面一块地方,文艺楼和信息中心两栋小楼勾肩搭背,一边是上音乐、舞蹈、美术、劳动课的地方,一边是信息化教学、上网、编程和打游戏的地方。阅览室在信息中心最上层,颇有些闹中取静的意味。

    猫遇挑挑拣拣找了本杂志,刚靠窗坐下,就进来了一群激情洋溢的学生。看来是哪个班又上理论拓展课了。

    这所中学很多科目都有理论拓展课,内容没有硬性要求,老师设定好主题和范围——一般是刚学的某个重点,让学生课上自己去阅览室检索资料,归纳整理,然后下节课分组讨论就是。

    猫遇还没上过这种课,但是很感兴趣,如果是本体形态,现在一定能看到他一对猫耳正灵活地转个不停。

    “同学你好!请问这里有人吗?”对面座位后有人问道。

    “没有……你随便坐吧。”猫遇抬头应道。

    “是你!”目光交汇,两人异口同声。

    “你那天还好吧?”又是一样的发言。

    空气中有些暧昧的尴尬……

    才怪!

    两名年龄相仿的女生都有些不好意思,不觉相视一笑,由此开始了投缘的交谈——这才是傅念荷事后的视角。

    “我还好,你呢?没有受惊吧?真的很对不起,我代家人向你道歉。”

    “我没事啊,没有受惊,你不用担心。”

    第一次近距离见她,跟上一次又有很大的不同。怎么说呢,笑起来就没有那种失落、野性的感觉了,只是温暖、纯粹,对,像阳光下的猫薄荷。

    “没事就好。你叫什么名字呀?”

    “我叫猫……缪……月仪。”

    “妙?”女生自然而然地发问,好像“喵”了一声。

    猫薄荷“喵”了一声,这是多么荒谬的感觉。

    猫遇赶忙回答:“绞丝旁的缪,未雨绸缪的缪,作姓氏读妙。”

    “原来是这个,很少见的姓氏呢。”女生面露惊讶,“乍一看还以为会读穆,或者廖。”

    “嗯,以前也经常被人念错。古代是读木的,现在读妙了。”猫遇摊了摊手,挑眉抿嘴一笑。

    “那你也很不容易。”

    清秀内敛的女生做出这样丰富生动的表情和动作,反差实在太大,令傅念荷不禁莞尔。

    猫遇反问:“你呢?你叫什么名字?”

    “呐,这是我的名字。”傅念荷显摆地摊开笔记本,给他看扉页上的艺术签,“漂亮吧?”

    “你叫薄荷呀!”猫遇看着上面的字脱口而出。

    “什么薄荷呀?你再看看!”傅念荷咬着后槽牙,腮帮子鼓鼓地道。

    “怎么看,都是薄荷呀。你以为把草头写到上面中间,我就不认得了?”

    “那是念。——我叫傅、念、荷!”