第25章 金手指
精神并不是衍生物，也不是伴生物，与灵魂一样与生俱来。
但与灵魂和肉体不同，精神少了这两个，在一定条件下还真可能独活。
像上传于智能网络之中，不过碍于数据海洋的威胁，除了自认为不受其影响的傻子和已经出事的傻子，没有人会选择抛弃身体。
也有其他一些手段也可以独留精神而延续存活，而精神恰恰承载着人的情感记忆等，所以大体来说也算活着，不过这种活着宁愿死了好，也是有遗憾而强行留存下来想做完某些事再逝去。
所以，这三者就像一个家庭，肉体跟灵魂就像一对家长，精神就像孩子。
肉体在母亲的怀抱中孕育，同时灵魂由此诞生，两者同样处于幼苗阶段，直到真正来到世上，直面现实时，才算完成了第一步，两者的存活。
此时并未完全完善，开始慢慢的成长，也就是俗话说的发育。
未完善并不指缺陷，而是指弱小，需要营养来强大自身，是这个道理。
而精神则是在两者幼苗育苗过程中诞生，这是必然的，即便是先天痴傻之人也有，只不过过于弱小，承受不了肉体跟灵魂的另类媒介，自闭了，所以是可以治疗的，强大精神就行，不过说着简单，做到也难。
因此何仁的推测是，他在妈妈肚子里的时候就已经有精神了，不过那时候他也没有任何意识，也是在出生后才有反应，可能是在养伤，养转生来的伤，然后奇怪的事是没有记忆，或许是转生时受不可逆因素，没了。
不过有无记忆也无所谓，性格情绪方面应该是有受到部分影响，然后应该受新生肉体和灵魂的影响，可能他的精神重新焕发塑造性，因此他也不是完全一副成熟大小孩的样子。
然后还有一个疑点就是，现在他的精神到底是专属前世的，还是其实是融合的，这个身体的和前世的。
至于孤独感，莫名其妙出现，难道还会因为是转生而来不属于这个世界，没有融入这个世界这种设定？
这种离奇的事他也不可能到处问，到处说，虽然他敢肯定他爸妈肯定不会抛弃他也不会嫌弃他。
然后最令他不爽的事，人家转生都有金手指，塔呀，戒指啊，什么的，他嘞，啥没有，还得烦恼坏处，糟心。
记忆都没有，他能做什么，除了查资料还是查资料，没了。
研究到此为止，因为，何仁发现就算真发现了什么问题，似乎好像大概也不是现阶段的他能自我独立解决，不过这段时间下来也不是没有收获，知识不说，至少这些语言让他对于灵魂体的熟悉度比以前高了不知多少倍。
也正因此，探究过程中，何仁顺手将本体升到了5级，当然升前也磨一磨了。
此时灵魂体依旧7级，同时他能感受到开始吃力了，磨的吃力，因为本体量变大了，灵魂体量本来就那么多，而且还是属于常人才有的量。
本体此时的量都快赶上1.4个别人的量。
行吧，前世还是给了他金手指的，就是那变异的【灵魂之心】，不说这个天赋能不能再觉醒天赋套娃，就当当目前这个作用就已经很不错了。
比别人持久那肯定的，就算前期就扩容这么点，后期能扩但不多，因为本来就够宽广，但总归能比别人多释放能力0.1秒也好。
而且把控把控度，还能起到额外强化身体的作用，锻炼都比别人久，各种buff累积起来就比大多数人强很多了，何仁很满足了，知足常乐嘛。
时间也来到了12月，距离期末考就剩几天时间，还不算上周末。
期末考说的很重要，但对于大多数同学包括何仁，只是课堂小测试的加长版罢了，并不难，就算考好了，年段前几，有奖励又怎样，额，能被梅老师精准记忆，行吧，何仁他要冲一冲，不过尽力而为，他并不需要维持学霸人设。
表现的乖就够了，好歹以后忽悠时第一印象的加分会让他的成功率更高。
至于家里头，倒是妹妹出生了，具体哪天他不知道，刚来学校那段时间经常联系，后来渐渐的就少了，偶尔的煲几次就够了。
而且接下来，爸妈两，不出意外的重心会转移到妹妹身上，因为照顾他的经验可不适用于妹妹身上，可能还得把以前取的经再翻找出来好好瞧一瞧。
然后瞧瞧他妹妹有没有什么奇特的地方，毕竟那也是他待过的地方，有什么磁场吸引到前世的他也说不定呢。
何仁也不急，反正下周考完就回家。
他和其他小朋友急不可耐，恨不得立马考试考完回家那种心态不同，也不是说他不喜欢回家，也不算随遇而安，得过且过那种心态，算是比较自然，自由发展为主，如果有什么家的思想家肯定要狠狠批斗他，可惜没有。
而在这学期最后一次游戏，额不是，最后一次兴趣课上，另一件最令他意外的事，整个班级里的人没有变，简单说没人退出。
看看其他精准打击班，一直在换人啊换人，所以曹老师备受其他老师羡慕，而且据曹老师暗中透露，等他们二年级时，人员依旧没有变化，那么他们将会是1班。
学校可没有设立什么重点教育班级，不过小朋友们对于数字，这时候可敏感了，老爱比较来比较去。
所以那时，真有兴趣班里的人带头‘威胁’其他小朋友不能换兴趣课，何仁也‘受其害’，何仁一刻也没有多想，立马加入这场‘战争’中，兴致勃勃的‘威胁’起其他同学，有趣的是，全部人都是拍着胸膛说肯定不会溜人。
所以是何仁所在兴趣班刚好全都是想当老六？运气好真的可以为所欲为，就像他不喜欢弟弟，真就给他送来个妹妹一样。
当然福祸相依，虽然这里说祸是大了，但差不多这个意思。
至少每次阵营对打，何仁所在的阵营都是输家，简单说何仁也就赢了第一次，后面全都是输。
而输，除了第一次上课老师免了惩罚，后续开始花样惩罚输家，包括下午的大逃杀玩法头几个退场的同学也一样。
什么惩罚都有，花样百出，例如闭嘴唱歌，大象转圈，变态惩罚之一的是含着鞭炮糖，顾名思义，会炸的糖，当然不会真炸，只是感官刺激，这糖也就几下，而且营养挺高，下巴麻麻的莫名舒爽......
反正何仁被折磨的人都傻了，他也想赢啊，他手枪枪法已经好了许多了，比同班很多人都强了，可就是赢不了。
而且下午的游戏，大伙也受何仁第一局的影响，纷纷当起老阴险，也是怕惩罚。
当然同学们并没有怨言，相反乐在其中，真正意义上的学习中玩乐，边玩边学习。
但与灵魂和肉体不同，精神少了这两个，在一定条件下还真可能独活。
像上传于智能网络之中，不过碍于数据海洋的威胁，除了自认为不受其影响的傻子和已经出事的傻子，没有人会选择抛弃身体。
也有其他一些手段也可以独留精神而延续存活，而精神恰恰承载着人的情感记忆等，所以大体来说也算活着，不过这种活着宁愿死了好，也是有遗憾而强行留存下来想做完某些事再逝去。
所以，这三者就像一个家庭，肉体跟灵魂就像一对家长，精神就像孩子。
肉体在母亲的怀抱中孕育，同时灵魂由此诞生，两者同样处于幼苗阶段，直到真正来到世上，直面现实时，才算完成了第一步，两者的存活。
此时并未完全完善，开始慢慢的成长，也就是俗话说的发育。
未完善并不指缺陷，而是指弱小，需要营养来强大自身，是这个道理。
而精神则是在两者幼苗育苗过程中诞生，这是必然的，即便是先天痴傻之人也有，只不过过于弱小，承受不了肉体跟灵魂的另类媒介，自闭了，所以是可以治疗的，强大精神就行，不过说着简单，做到也难。
因此何仁的推测是，他在妈妈肚子里的时候就已经有精神了，不过那时候他也没有任何意识，也是在出生后才有反应，可能是在养伤，养转生来的伤，然后奇怪的事是没有记忆，或许是转生时受不可逆因素，没了。
不过有无记忆也无所谓，性格情绪方面应该是有受到部分影响，然后应该受新生肉体和灵魂的影响，可能他的精神重新焕发塑造性，因此他也不是完全一副成熟大小孩的样子。
然后还有一个疑点就是，现在他的精神到底是专属前世的，还是其实是融合的，这个身体的和前世的。
至于孤独感，莫名其妙出现，难道还会因为是转生而来不属于这个世界，没有融入这个世界这种设定？
这种离奇的事他也不可能到处问，到处说，虽然他敢肯定他爸妈肯定不会抛弃他也不会嫌弃他。
然后最令他不爽的事，人家转生都有金手指，塔呀，戒指啊，什么的，他嘞，啥没有，还得烦恼坏处，糟心。
记忆都没有，他能做什么，除了查资料还是查资料，没了。
研究到此为止，因为，何仁发现就算真发现了什么问题，似乎好像大概也不是现阶段的他能自我独立解决，不过这段时间下来也不是没有收获，知识不说，至少这些语言让他对于灵魂体的熟悉度比以前高了不知多少倍。
也正因此，探究过程中，何仁顺手将本体升到了5级，当然升前也磨一磨了。
此时灵魂体依旧7级，同时他能感受到开始吃力了，磨的吃力，因为本体量变大了，灵魂体量本来就那么多，而且还是属于常人才有的量。
本体此时的量都快赶上1.4个别人的量。
行吧，前世还是给了他金手指的，就是那变异的【灵魂之心】，不说这个天赋能不能再觉醒天赋套娃，就当当目前这个作用就已经很不错了。
比别人持久那肯定的，就算前期就扩容这么点，后期能扩但不多，因为本来就够宽广，但总归能比别人多释放能力0.1秒也好。
而且把控把控度，还能起到额外强化身体的作用，锻炼都比别人久，各种buff累积起来就比大多数人强很多了，何仁很满足了，知足常乐嘛。
时间也来到了12月，距离期末考就剩几天时间，还不算上周末。
期末考说的很重要，但对于大多数同学包括何仁，只是课堂小测试的加长版罢了，并不难，就算考好了，年段前几，有奖励又怎样，额，能被梅老师精准记忆，行吧，何仁他要冲一冲，不过尽力而为，他并不需要维持学霸人设。
表现的乖就够了，好歹以后忽悠时第一印象的加分会让他的成功率更高。
至于家里头，倒是妹妹出生了，具体哪天他不知道，刚来学校那段时间经常联系，后来渐渐的就少了，偶尔的煲几次就够了。
而且接下来，爸妈两，不出意外的重心会转移到妹妹身上，因为照顾他的经验可不适用于妹妹身上，可能还得把以前取的经再翻找出来好好瞧一瞧。
然后瞧瞧他妹妹有没有什么奇特的地方，毕竟那也是他待过的地方，有什么磁场吸引到前世的他也说不定呢。
何仁也不急，反正下周考完就回家。
他和其他小朋友急不可耐，恨不得立马考试考完回家那种心态不同，也不是说他不喜欢回家，也不算随遇而安，得过且过那种心态，算是比较自然，自由发展为主，如果有什么家的思想家肯定要狠狠批斗他，可惜没有。
而在这学期最后一次游戏，额不是，最后一次兴趣课上，另一件最令他意外的事，整个班级里的人没有变，简单说没人退出。
看看其他精准打击班，一直在换人啊换人，所以曹老师备受其他老师羡慕，而且据曹老师暗中透露，等他们二年级时，人员依旧没有变化，那么他们将会是1班。
学校可没有设立什么重点教育班级，不过小朋友们对于数字，这时候可敏感了，老爱比较来比较去。
所以那时，真有兴趣班里的人带头‘威胁’其他小朋友不能换兴趣课，何仁也‘受其害’，何仁一刻也没有多想，立马加入这场‘战争’中，兴致勃勃的‘威胁’起其他同学，有趣的是，全部人都是拍着胸膛说肯定不会溜人。
所以是何仁所在兴趣班刚好全都是想当老六？运气好真的可以为所欲为，就像他不喜欢弟弟，真就给他送来个妹妹一样。
当然福祸相依，虽然这里说祸是大了，但差不多这个意思。
至少每次阵营对打，何仁所在的阵营都是输家，简单说何仁也就赢了第一次，后面全都是输。
而输，除了第一次上课老师免了惩罚，后续开始花样惩罚输家，包括下午的大逃杀玩法头几个退场的同学也一样。
什么惩罚都有，花样百出，例如闭嘴唱歌，大象转圈，变态惩罚之一的是含着鞭炮糖，顾名思义，会炸的糖，当然不会真炸，只是感官刺激，这糖也就几下，而且营养挺高，下巴麻麻的莫名舒爽......
反正何仁被折磨的人都傻了，他也想赢啊，他手枪枪法已经好了许多了，比同班很多人都强了，可就是赢不了。
而且下午的游戏，大伙也受何仁第一局的影响，纷纷当起老阴险，也是怕惩罚。
当然同学们并没有怨言，相反乐在其中，真正意义上的学习中玩乐，边玩边学习。
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