第五十六章 幻术香包
下午的考试即将开始，为公平起见，三个班的老师互换考场进行监考。
三班数学老师抱着厚厚的试卷，刚刚出现在走廊，路心怡拿着一枚幻术香包上前。
“你又想干嘛，年轻人，不要想着巴结老师和领导。”数学老师对第三次找他的路心怡明显不耐烦。
“我只是想送您一个礼物。”
路心怡将幻术香包递到老师面前，数学老师闻了闻，只见他双目失神，空洞洞地站在走廊里，面色有些紧张，外人看上去好像在愣神。实则他已经陷入了幻术。
天琴的规则暗示幻术中会出现一个人最希望发生或最害怕发生的事，亦或是最快乐的记忆，这与人的真实睡梦情况相符。在这个陌生的怪谈学校，数学老师带头作弊，做了亏心事的他一定会非常害怕。
路心怡在一旁用言语引导他的幻境，这正是当时幻术师天琴对自己做过的事。
“面对诱惑和恳求，你选择了屈从，屈从自己内心的欲望，以及众人的心愿。”
梦境中，刚刚那一幕在数学老师脑海里重播。
三班几乎全都是穿越来的中年家长，只有几个真中学生，他们要负责带动一众中年人学习，压力大到接近崩溃。
被降智的数学老师挂黑板，更是激起了三班人的强烈不满，他们以为自己的班主任和其它老师一样，不过是些没有意识的“鬼”，才不得已压住怒火。
看到那张纸条如同救命稻草，几个女生恳求老师带她们离开，她们一边诉苦一边哭泣。
见老师还在犹豫，得知老师不是鬼而是人，一些中年老粗怒而威胁，骂他只要有点脑子都应该答应。让他们当家长的在这陪孩子学习有什么意义。
在众人软硬兼施和老师自己想要回归现实的强烈意愿下，他屈从了。
“可是你不安心，你很害怕，害怕自己会迎来未知的报复。”
他再次走到教室门口，仿佛看到教室里，众人横七竖八倒在地上，吓得他在走廊里尖叫了出来。他这才看到，自己的教室门牌竟然变成了八年级四班，那个死亡禁区。
他揉揉眼睛，教室门牌依然是三班，刚才那一幕是幻觉，里面的学生和大人都坐在座位上安然无恙。
可他没有胆量打开门走进去，他不知道是否现在这一幕才是幻觉，究竟哪个才是真实的，亦或没有真实。
“你强调学生们千万保守秘密，不要把作弊的事情泄露出去。比鬼更可怕的，是人的报复。”
下一幕，数学老师发现自己站在走廊，手上还抱着一摞试卷。他走进他要监考的一班教室，一班的众人立即起身将他团团围住，每个人的脸上都充满怒火。
数学老师得知自己羊入虎穴，却无可奈何。他想要逃跑，哪里还来得及，早被几个男人按住。
“就是他带头作弊！”
“该死的！”
“把他推进四班教室里去！”
任凭他挣扎，众人干脆把他抬起来，往四班教室方向走。临近死亡的他陷入了彻底的惊恐。
“我错了，放过我，我向领导自首可以吗，请求这次考试无效。你们杀了我考试还会继续进行啊！”
众人不容分说，踢开四班教室门，将他扔了进去。
数学老师紧闭双眼迎接死亡，发现自己还可以呼吸。睁开眼的他发现自己躺在走廊，而试卷被放在旁边的窗台上。原来，刚才又是梦境。
眼前站着两张熟悉的面孔，正是路心怡和杨天成。
“你要感谢她。”杨天成道，“如果不是她这样做，换我来的话，刚刚那场梦，可不仅仅是梦了。”
数学老师早已吓得魂飞魄散，跪地求饶。路心怡连忙扶他起身。
“我这就上楼找领导自首。”惊魂未定的数学老师低着头根本不敢看二人。
“你不害怕未知的处罚吗，说不定会要命，谁都不知道会面临什么。”路心怡道。
“可是……我怕，不对，我更怕……”
上午还在拒绝沟通不可一世，下午已经变得语无伦次，杨天成不禁大笑起来。
“不必了。”路心怡开了条绿灯，“实话告诉你，我们是专门来解决这个学校的，大家都是受害者，我们希望尽可能保证每个人安全。泄题的事暂不用说，希望你带我们上楼。待到解开那一刻，所有人都能回到现实。考试什么的，根本就不重要。”
数学老师这才意识到眼前这两个人并非凡人，难怪他们轻易就看出自己在装鬼。
“求你们大人不记小人过，但带你们上楼的事情我真不敢，会死的。”
这数学老师看上去不太聪明的样子，路心怡觉得不需要跟他一起商量。不聪明的人就要听话。
她让谢靓拿出那张【人民实验中学生存规则】。
其中第二条是【教室位于三楼，四楼以上是老师的办公室，学生请不要前往四楼。】之前试验过删除这条规则，却没有生效。
“这怎么可能生效。”杨天成解释道，“支撑一个域的规则，就像一栋房屋的地基和房梁框架，房屋已经建成，直接把框架抽走难度太高了吧。”
说得对，看来杨天成也是经历过多个怪谈的前辈了。
路心怡立即明白，不能改动核心规则，但或许可以在规则的基础上修补。
她和谢靓商量了一下，谢靓在纸上写下一条新的规则：
【补充条例：学生要听从老师的话，当上述规则与老师的要求冲突时，以老师要求为准。】
这样的规则总合理吧，现实的学校都是这样的。
接下来只需数学老师让他们上四楼，他们便有了上楼的权限。
当然，为保险起见，不能用自己的性命开玩笑，需要先找个NPC来试验一下补充条例能否生效。
他们同时想到了班长。
于是，在杨天成指示下，数学老师走进二班教室叫班长出来，并以帮忙为理由，请她跟随自己前往四楼办公室来一趟。
“对不起老师，校规规定我不能去四楼。”班长表示拒绝。
此时的数学老师后退一步看向杨天成和路心怡，好像在请示自己该说什么，早已没有了自己的主见。
“校规是死的，人是活的，你要听老师的话。”杨天成道。
“对，学生听话就行了。”老师附和道。
结果班长伸手抢过路心怡手上那张生存规则，果然看到上面有人写了补充条例，是一位女性的字迹。
班长目光扫过在场四个人后，停留在老师身上。
她指着字迹向老师问道：“这个是谁写的。”
三班数学老师抱着厚厚的试卷，刚刚出现在走廊，路心怡拿着一枚幻术香包上前。
“你又想干嘛，年轻人，不要想着巴结老师和领导。”数学老师对第三次找他的路心怡明显不耐烦。
“我只是想送您一个礼物。”
路心怡将幻术香包递到老师面前，数学老师闻了闻，只见他双目失神，空洞洞地站在走廊里，面色有些紧张，外人看上去好像在愣神。实则他已经陷入了幻术。
天琴的规则暗示幻术中会出现一个人最希望发生或最害怕发生的事，亦或是最快乐的记忆，这与人的真实睡梦情况相符。在这个陌生的怪谈学校，数学老师带头作弊，做了亏心事的他一定会非常害怕。
路心怡在一旁用言语引导他的幻境，这正是当时幻术师天琴对自己做过的事。
“面对诱惑和恳求，你选择了屈从，屈从自己内心的欲望，以及众人的心愿。”
梦境中，刚刚那一幕在数学老师脑海里重播。
三班几乎全都是穿越来的中年家长，只有几个真中学生，他们要负责带动一众中年人学习，压力大到接近崩溃。
被降智的数学老师挂黑板，更是激起了三班人的强烈不满，他们以为自己的班主任和其它老师一样，不过是些没有意识的“鬼”，才不得已压住怒火。
看到那张纸条如同救命稻草，几个女生恳求老师带她们离开，她们一边诉苦一边哭泣。
见老师还在犹豫，得知老师不是鬼而是人，一些中年老粗怒而威胁，骂他只要有点脑子都应该答应。让他们当家长的在这陪孩子学习有什么意义。
在众人软硬兼施和老师自己想要回归现实的强烈意愿下，他屈从了。
“可是你不安心，你很害怕，害怕自己会迎来未知的报复。”
他再次走到教室门口，仿佛看到教室里，众人横七竖八倒在地上，吓得他在走廊里尖叫了出来。他这才看到，自己的教室门牌竟然变成了八年级四班，那个死亡禁区。
他揉揉眼睛，教室门牌依然是三班，刚才那一幕是幻觉，里面的学生和大人都坐在座位上安然无恙。
可他没有胆量打开门走进去，他不知道是否现在这一幕才是幻觉，究竟哪个才是真实的，亦或没有真实。
“你强调学生们千万保守秘密，不要把作弊的事情泄露出去。比鬼更可怕的，是人的报复。”
下一幕，数学老师发现自己站在走廊，手上还抱着一摞试卷。他走进他要监考的一班教室，一班的众人立即起身将他团团围住，每个人的脸上都充满怒火。
数学老师得知自己羊入虎穴，却无可奈何。他想要逃跑，哪里还来得及，早被几个男人按住。
“就是他带头作弊！”
“该死的！”
“把他推进四班教室里去！”
任凭他挣扎，众人干脆把他抬起来，往四班教室方向走。临近死亡的他陷入了彻底的惊恐。
“我错了，放过我，我向领导自首可以吗，请求这次考试无效。你们杀了我考试还会继续进行啊！”
众人不容分说，踢开四班教室门，将他扔了进去。
数学老师紧闭双眼迎接死亡，发现自己还可以呼吸。睁开眼的他发现自己躺在走廊，而试卷被放在旁边的窗台上。原来，刚才又是梦境。
眼前站着两张熟悉的面孔，正是路心怡和杨天成。
“你要感谢她。”杨天成道，“如果不是她这样做，换我来的话，刚刚那场梦，可不仅仅是梦了。”
数学老师早已吓得魂飞魄散，跪地求饶。路心怡连忙扶他起身。
“我这就上楼找领导自首。”惊魂未定的数学老师低着头根本不敢看二人。
“你不害怕未知的处罚吗，说不定会要命，谁都不知道会面临什么。”路心怡道。
“可是……我怕，不对，我更怕……”
上午还在拒绝沟通不可一世，下午已经变得语无伦次，杨天成不禁大笑起来。
“不必了。”路心怡开了条绿灯，“实话告诉你，我们是专门来解决这个学校的，大家都是受害者，我们希望尽可能保证每个人安全。泄题的事暂不用说，希望你带我们上楼。待到解开那一刻，所有人都能回到现实。考试什么的，根本就不重要。”
数学老师这才意识到眼前这两个人并非凡人，难怪他们轻易就看出自己在装鬼。
“求你们大人不记小人过，但带你们上楼的事情我真不敢，会死的。”
这数学老师看上去不太聪明的样子，路心怡觉得不需要跟他一起商量。不聪明的人就要听话。
她让谢靓拿出那张【人民实验中学生存规则】。
其中第二条是【教室位于三楼，四楼以上是老师的办公室，学生请不要前往四楼。】之前试验过删除这条规则，却没有生效。
“这怎么可能生效。”杨天成解释道，“支撑一个域的规则，就像一栋房屋的地基和房梁框架，房屋已经建成，直接把框架抽走难度太高了吧。”
说得对，看来杨天成也是经历过多个怪谈的前辈了。
路心怡立即明白，不能改动核心规则，但或许可以在规则的基础上修补。
她和谢靓商量了一下，谢靓在纸上写下一条新的规则：
【补充条例：学生要听从老师的话，当上述规则与老师的要求冲突时，以老师要求为准。】
这样的规则总合理吧，现实的学校都是这样的。
接下来只需数学老师让他们上四楼，他们便有了上楼的权限。
当然，为保险起见，不能用自己的性命开玩笑，需要先找个NPC来试验一下补充条例能否生效。
他们同时想到了班长。
于是，在杨天成指示下，数学老师走进二班教室叫班长出来，并以帮忙为理由，请她跟随自己前往四楼办公室来一趟。
“对不起老师，校规规定我不能去四楼。”班长表示拒绝。
此时的数学老师后退一步看向杨天成和路心怡，好像在请示自己该说什么，早已没有了自己的主见。
“校规是死的，人是活的，你要听老师的话。”杨天成道。
“对，学生听话就行了。”老师附和道。
结果班长伸手抢过路心怡手上那张生存规则，果然看到上面有人写了补充条例，是一位女性的字迹。
班长目光扫过在场四个人后，停留在老师身上。
她指着字迹向老师问道：“这个是谁写的。”
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