才和木
才和木
人才的才,和树木的木。
长得特别像。
木已成才,砍下行走,使用。
才,像砍树,丫枝被削去半边。
木常常不仅仅是木,汉字里木,有引申人的含义。
朽木不可雕也,
栋梁之才,
木秀于林风必摧之
因此,才和木长得像,而不和人长得像是必然的。
才,是人的追求。高树顶梁,歪脖子树观赏。
而才的前身,木,成长中的木,是一个养育的过程。也强调木是一个先天不同的种子。
毕竟,桂花树,栗子树,楸树,木棉树,桦树都是不一样的。
所以,校,是不同树木的交汇处,表达学校就该因材施教。
古人已经把自己最凝练,最客观的观点,聚集在一个个汉字里了。
不需要跳过泥土的底色,水流的底色,去看纷乱眼花缭乱的加工知识。
至少,我是这样觉得的。
因为,才,木,这样简单的字,也不是敷衍而造的。
我一贯赞同大道至简。
人才的才,和树木的木。
长得特别像。
木已成才,砍下行走,使用。
才,像砍树,丫枝被削去半边。
木常常不仅仅是木,汉字里木,有引申人的含义。
朽木不可雕也,
栋梁之才,
木秀于林风必摧之
因此,才和木长得像,而不和人长得像是必然的。
才,是人的追求。高树顶梁,歪脖子树观赏。
而才的前身,木,成长中的木,是一个养育的过程。也强调木是一个先天不同的种子。
毕竟,桂花树,栗子树,楸树,木棉树,桦树都是不一样的。
所以,校,是不同树木的交汇处,表达学校就该因材施教。
古人已经把自己最凝练,最客观的观点,聚集在一个个汉字里了。
不需要跳过泥土的底色,水流的底色,去看纷乱眼花缭乱的加工知识。
至少,我是这样觉得的。
因为,才,木,这样简单的字,也不是敷衍而造的。
我一贯赞同大道至简。
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