第五十九章：我想说
外面的世界是什么样的吗？
回去的路上我不断思考着这个问题。
小时候觉得自己住的村子就是全世界了，爬上山就能摸到天。
上学后有了国家概念，但对于县外的事情还是缺乏清晰的认知和向往，我想这是对未知的害怕。
之后随母亲去过外省旅游，我才第一次见到火车与地铁，第一次意识到原来自己生活的地方是个连交通都不方便的落后乡镇。
而在真正开始学习历史后，我终于明白了世界很大，并且对外面的世界，对从没去过的地方产生了浓烈的向往与探索欲。
所以在拿到压岁钱后，我和凯瑟琳只两人去到了隔壁的省会城市，母亲时不时发消息担心我们，问我们累不累，会不会迷路。
一点也不会，我甚至连公交地铁这些都不想使用，我相当享受旅途中徒步的乐趣，很多的风景是乘坐交通工具所看不到或转瞬即逝的。
庆幸的是，凯瑟琳也同我一样这么想，全程没有埋怨一句走路太累，好奇心甚至比我要旺。
那一趟旅游真的很愉快，从那以后，我便和凯瑟琳筹划着出省的钱，我决定攒到中考后的假期，到时候去山东爬泰山，去体验省外的风土人情，然后再到高考后出国旅游，凯瑟琳想去阿里尔本看看，这也是我学阿里尔本语的原因之一。
只是，凯瑟琳没有陪我到中考，我们攒的钱也消失了，爬泰山和出国的计划也就自然取消了。
仔细回想一下，至今为止，我才去过几个地方啊。
当我听到历史课上动辄上万人的事件，我总忍不住去想——
我这辈子见过的人，一共能有一万个吗？
而地理课上那些绝美的景色，这辈子我能亲眼看到一次吗？
因为出生在这个国家，所以一辈子就只能困死在这个国家吗？
我至今仍记得当父母问我以后的想法，我告诉他们我想出国时，他们的嘲笑。
他们问我阿弗斯哪里不好，说去了国外人生地不熟的，去干嘛。
因为我从来没有去过啊——我当时没有这么说，而是沉默。
他们眼中的国外就只是国外，只有阿弗斯才是阿弗斯，于是对他们而言，唯一认知到的阿弗斯就成了全世界。
思考到这，我看向天边。
天空之外，还有宇宙。
如果可以，有机会也想看看宇宙啊。
但眼下，我突然想去这个时代的其他国家看看了，尽管最后会失去所有记忆。
但对我而言，旅途的过程才是最重要的。
我去旅游并不是为了去记忆或留念什么，相反，那次省会旅游，我连一张照片也没有拍。
只是，就像那位同志说的一样——“因为山在那里，所以我要去爬”。
我回到了源赖府——我是这么叫它的。
开门的忠直告诉我源赖未来已经去上课了。
想想，现在确实到这个点了。
我把绳子放进口袋，顺着记忆里的方向行走，还没走到，就已经听到一阵悠扬的曲声了。
今天教的看来是琵琶。
我轻轻敲门，在得到许可后推门进去。
源赖未来看到我后对我笑笑，放下琵琶就走到我身边，高兴地拉起我的手晃啊晃。
江田老师和我互相打招呼，随后给了我一本册子。
她告诉我这次她准备了很多内容，应该够我学很久了。
我随手翻了翻，发现一整本册子几乎被写满了，每一个单词上面都标注了音节，甚至还给我分了学习单元。
真是负责任的老师。
我向她道谢。
她告诉我今天学习琵琶，所以可能不适合我在旁边学习，让我到安静的房间，有不懂的再过来问她。
我收起册子问我能不能学琵琶。
她有些犹豫，“能是能，不过……”
我四处瞟了眼，大概直到问题出在哪了。
不过没能我回答，她马上接着说，“不，没什么，用我的吧。”
她把自己的琵琶递给了我。
源赖未来很高兴，拉着我在她旁边坐下，笑着给我弹了一曲。
江田老师问我之前有没有基础。
音乐课上勉强学过音符和调子之类的东西，不过不知道通不通用。
我问唱歌算吗。
江田老师让我唱一首试试。
我想了想会唱的阿里尔本歌，最后唱了首还算柔和的《路标》，应该是这个名字，我只记得歌词有一句叫mitisirube。
毕竟我会的歌基本都是从动漫里学的，其次就是米津玄师了，这米津玄师还是被朋友带进去的，一开始比较喜欢初音未来。
路标是少有的没那么激昂的动漫曲子了，一开始倒是想唱千与千寻的那首“yondeiru……”，不过就记得这么一句。
还记得看紫罗兰花园那会，我和姐姐都哭得撕心裂肺的。
唱歌对我来说倒没什么心理压力，毕竟从小天天唱给姐姐妹妹听。
得到的评价是虽然没听过这首，不过唱的不错。
源赖未来倒是很捧场地为我鼓掌了。
之后我便从最基本的理论知识开始学习，像是指甲的运用，指甲过弦时指尖的触弦位置，弹挑的训练学习以及过弦，快速弹挑和滚奏这些。
对源赖未来而言，就当是复习了。
毕竟熟悉一门技术后，应该大部分都会忘记基础的知识。
比如我，阿里尔本学的越后面，越不记得假名哪个是哪个了，连在一起还能念，分开就得楞一会。
还不如我刚背熟五十音那会。
语文也是这样，反正我现在是背不出幼儿园学的“bpmf”拼音表了。
到快下课时，老师让我用这节课学到的知识自己试着弹个旋律。
我思考了一会，想到了小学那会。
小学我和凯瑟琳总是起的很早，大概在六点左右。
原因是睡得也早，晚上八点看完动画片就睡觉了。
早起我们会看会儿电视，这个点一般没有少儿频道，我们就会看些动物世界、人与自然还有舌尖上的阿弗斯这类纪录片。
如果在楼下的话，我们就会在奶奶房间看cctv15的音乐频道，六点多钟有一个节目叫精彩音乐绘，我们总是一边听一边唱。
当然，那会爷爷奶奶也早就起床，不在房间里了。
我印象很深的一首歌，是这样唱的。
“都可以是真的，你说的，我都会相信，因为我，完全，信任你……”
她说过，要跟我去爬泰山，去阿里尔本的。
而我也说过，长大以后……
回去的路上我不断思考着这个问题。
小时候觉得自己住的村子就是全世界了，爬上山就能摸到天。
上学后有了国家概念，但对于县外的事情还是缺乏清晰的认知和向往，我想这是对未知的害怕。
之后随母亲去过外省旅游，我才第一次见到火车与地铁，第一次意识到原来自己生活的地方是个连交通都不方便的落后乡镇。
而在真正开始学习历史后，我终于明白了世界很大，并且对外面的世界，对从没去过的地方产生了浓烈的向往与探索欲。
所以在拿到压岁钱后，我和凯瑟琳只两人去到了隔壁的省会城市，母亲时不时发消息担心我们，问我们累不累，会不会迷路。
一点也不会，我甚至连公交地铁这些都不想使用，我相当享受旅途中徒步的乐趣，很多的风景是乘坐交通工具所看不到或转瞬即逝的。
庆幸的是，凯瑟琳也同我一样这么想，全程没有埋怨一句走路太累，好奇心甚至比我要旺。
那一趟旅游真的很愉快，从那以后，我便和凯瑟琳筹划着出省的钱，我决定攒到中考后的假期，到时候去山东爬泰山，去体验省外的风土人情，然后再到高考后出国旅游，凯瑟琳想去阿里尔本看看，这也是我学阿里尔本语的原因之一。
只是，凯瑟琳没有陪我到中考，我们攒的钱也消失了，爬泰山和出国的计划也就自然取消了。
仔细回想一下，至今为止，我才去过几个地方啊。
当我听到历史课上动辄上万人的事件，我总忍不住去想——
我这辈子见过的人，一共能有一万个吗？
而地理课上那些绝美的景色，这辈子我能亲眼看到一次吗？
因为出生在这个国家，所以一辈子就只能困死在这个国家吗？
我至今仍记得当父母问我以后的想法，我告诉他们我想出国时，他们的嘲笑。
他们问我阿弗斯哪里不好，说去了国外人生地不熟的，去干嘛。
因为我从来没有去过啊——我当时没有这么说，而是沉默。
他们眼中的国外就只是国外，只有阿弗斯才是阿弗斯，于是对他们而言，唯一认知到的阿弗斯就成了全世界。
思考到这，我看向天边。
天空之外，还有宇宙。
如果可以，有机会也想看看宇宙啊。
但眼下，我突然想去这个时代的其他国家看看了，尽管最后会失去所有记忆。
但对我而言，旅途的过程才是最重要的。
我去旅游并不是为了去记忆或留念什么，相反，那次省会旅游，我连一张照片也没有拍。
只是，就像那位同志说的一样——“因为山在那里，所以我要去爬”。
我回到了源赖府——我是这么叫它的。
开门的忠直告诉我源赖未来已经去上课了。
想想，现在确实到这个点了。
我把绳子放进口袋，顺着记忆里的方向行走，还没走到，就已经听到一阵悠扬的曲声了。
今天教的看来是琵琶。
我轻轻敲门，在得到许可后推门进去。
源赖未来看到我后对我笑笑，放下琵琶就走到我身边，高兴地拉起我的手晃啊晃。
江田老师和我互相打招呼，随后给了我一本册子。
她告诉我这次她准备了很多内容，应该够我学很久了。
我随手翻了翻，发现一整本册子几乎被写满了，每一个单词上面都标注了音节，甚至还给我分了学习单元。
真是负责任的老师。
我向她道谢。
她告诉我今天学习琵琶，所以可能不适合我在旁边学习，让我到安静的房间，有不懂的再过来问她。
我收起册子问我能不能学琵琶。
她有些犹豫，“能是能，不过……”
我四处瞟了眼，大概直到问题出在哪了。
不过没能我回答，她马上接着说，“不，没什么，用我的吧。”
她把自己的琵琶递给了我。
源赖未来很高兴，拉着我在她旁边坐下，笑着给我弹了一曲。
江田老师问我之前有没有基础。
音乐课上勉强学过音符和调子之类的东西，不过不知道通不通用。
我问唱歌算吗。
江田老师让我唱一首试试。
我想了想会唱的阿里尔本歌，最后唱了首还算柔和的《路标》，应该是这个名字，我只记得歌词有一句叫mitisirube。
毕竟我会的歌基本都是从动漫里学的，其次就是米津玄师了，这米津玄师还是被朋友带进去的，一开始比较喜欢初音未来。
路标是少有的没那么激昂的动漫曲子了，一开始倒是想唱千与千寻的那首“yondeiru……”，不过就记得这么一句。
还记得看紫罗兰花园那会，我和姐姐都哭得撕心裂肺的。
唱歌对我来说倒没什么心理压力，毕竟从小天天唱给姐姐妹妹听。
得到的评价是虽然没听过这首，不过唱的不错。
源赖未来倒是很捧场地为我鼓掌了。
之后我便从最基本的理论知识开始学习，像是指甲的运用，指甲过弦时指尖的触弦位置，弹挑的训练学习以及过弦，快速弹挑和滚奏这些。
对源赖未来而言，就当是复习了。
毕竟熟悉一门技术后，应该大部分都会忘记基础的知识。
比如我，阿里尔本学的越后面，越不记得假名哪个是哪个了，连在一起还能念，分开就得楞一会。
还不如我刚背熟五十音那会。
语文也是这样，反正我现在是背不出幼儿园学的“bpmf”拼音表了。
到快下课时，老师让我用这节课学到的知识自己试着弹个旋律。
我思考了一会，想到了小学那会。
小学我和凯瑟琳总是起的很早，大概在六点左右。
原因是睡得也早，晚上八点看完动画片就睡觉了。
早起我们会看会儿电视，这个点一般没有少儿频道，我们就会看些动物世界、人与自然还有舌尖上的阿弗斯这类纪录片。
如果在楼下的话，我们就会在奶奶房间看cctv15的音乐频道，六点多钟有一个节目叫精彩音乐绘，我们总是一边听一边唱。
当然，那会爷爷奶奶也早就起床，不在房间里了。
我印象很深的一首歌，是这样唱的。
“都可以是真的，你说的，我都会相信，因为我，完全，信任你……”
她说过，要跟我去爬泰山，去阿里尔本的。
而我也说过，长大以后……
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