没什么成就，算不算废人？
初中的时候，语文老师就说你们一定要去上一下中国的大学。当时我会意成老师这是鼓励我们好好读书考大学吧。
然后上了高中，老师又经常念叨“高考就是千军万马过独木桥”，把气氛搞得特别紧张，然后又加一句“上了大学，你们就轻松了。”
直到真正上了大学，才会发现，老师们说得好像都对，又好像都不对。
现在我想，初中老师可能说的是中国的大学校园非常值得我们去向往，我们需要好好努力去那样一个学府深造以改变我们农家人的命运，实现“走出大山”这个口号。高中老师也是为我们好，也是希望我们要努力学习，等考上了大学，甚至考上了好的大学，差不多就可以“高枕无忧”等待命运的青睐和眷顾了。
所有学生都听着老师们的谆谆教导，走进大学校园的学生们，却是活得千姿百态。我们是抱着憧憬进来的，最后出去的时候，却每个人的表情都不一样。有“更上层楼”的，也有中规中矩的，还有失落茫然的，更有没有再出去的。无论什么原因，这里，都不像应试教育那样可以用数字成绩来衡量，这里更丰富多样。
我也不是不努力，但我的卷面成绩和表现都挺一般的。我也喜欢打游戏，但还没到痴迷其中不能自拔的程度；我还喜欢看书，但是消化得不是很好，过眼半天即忘，所以表达能力上也没学得个像模像样。总体来说就是：再努力，也没有到特别特别努力的程度；再荒废学业，也没有到敢挂科的程度。就是，废人当不了，不够潇洒；学霸也当不了，不够优秀。就是没有光芒不会耀眼的，普通人，还没有那些优秀的人对自己狠。工科生，成绩优秀的，特别优秀，其余的都是力求及格不挂科了，当然，我也是。
但我还是积极地参加各种活动，虽然竞聘学习委员没有竞聘得上，有点小打击吧，毕竟当初我有想过要是竞选上了，我就会严格要求自己做出表率，至少成绩这块是不会轻易放过自己的。然后还去参加学院的网络宣传部门学着剪辑视频，还有大学生运动会，话剧表演……我总是试着在大学一定要放飞自己，修炼自己，对这些中小学时代没有出现过的事物，都很感兴趣。
是不是看起来，我变成了一个特别积极向上的大好青年？阳光，奋进。其实，大家都这样，没有哪个大学生会排斥这些新鲜感，也都想把大学过得丰富多彩一些，不论过程形式是什么，这里真的算是对中小学的一种截然不同的对抗，又有着斩不断的联系，毕竟最后，还是要凭着每个人的优秀程度获取一张进入社会各个舞台的入场券。而这优秀，有可量化的部分，也有不可量化的层面。大家都想把可量化的地方做到最好，不可量化的谁能说得准并且算到恰到好处呢？只是，大家都很泛泛，少数人做得极致，极个别真的太菜（可能真的菜，也可能纯粹是没有学）。
我说我是中等成绩，中等偏上的学习心态，应该是不浮夸的。而朱妍的话，我们异地了，我没有亲眼参与她的真实大学情况，但是她肯定比我努力很多吧。高中的时候，她在我眼里就是学霸一样的存在，虽然数学成绩欠佳了点，但无伤大雅她在我心中的形象，我还记得她考差了落泪的目光，继而一直刻苦钻研的模样。不过，她去了大学，也会遇到天外有天，真担心对数学的不擅长会阻碍到她。
果不其然，她大一上后半期就受不了工商管理专业的数学课，跟我嚷嚷着她要转专业。期末之前，她们学校组织了转专业考试，考英语，所转专业的大一上期专业课，以及面试。她为了能摆脱数学带给她的噩梦，发奋地学习，成功转了专业，去了一个终于可以不用学数学的专业，历史学。
其实我有劝过她，数学课只是暂时的，后面就是专业课多了，可是她好像越上了大学越笨了，数学就是学不进去，不是发奋记和背就可以解决的，她怕自己挂科毕不了业，所以一定要去学一个纯文科专业。而我问她为什么不转文科中的汉语言文学，毕竟她高中的时候语文成绩特别好，她却告诉我转汉语言文学的人太多了，不能有十足的把握，万一落选，就会导致她一直留在经济学院，那样她甚至会考虑退学回去重考的。为什么专业都不能学自己喜欢或者擅长一点的呢，她也是被调剂进工商管理的，当年大家填志愿，都生怕不能录取掉档了，都挺保守。我也是，分数本来就不高，填得更是保守异常，一本二本全部填满有12个学校，每个学校都服从了调配，所以我大老远地跑东北来进了一个农业建筑环境与能源工程专业。哈哈，名字好长，只要知道它是个工科就对了。
朱妍去了历史学院，特别开心，是那种久违的被禁锢的心情得到释放的感觉。因为终于摆脱了数学，她虽然对历史的认知与了解只停留在中小学课本的基础上，但是只要努力，就能考上八九十分，也是可以的。而数学，对她来说，天文数字，再怎么努力，也没有用。但是历史学院是有很多大神存在的，所以朱妍努力学习也只是中偏上的水平，毕竟精于一行，兴趣和天赋，有的时候，可能比努力还重要。她告诉我她认识了一个历史学院的学霸，自认为生来就是为了研究历史的，不拿到博士文凭是不会原谅自己的。对于这样的人物，真的是非常的可敬可佩，所以朱妍也没想过要与他们争高下，像中学时代那样力争上游做一个佼佼者。毕竟，高下已见，心态和格局，完全都不一样。从这个时候，我就知道我的朱妍，也从学霸掉到中等阶级，成为中游社会的平民了。她不会放纵自己成为学渣，也没有再逼迫自己要努力去做第一名第二名，把大学过得跟高三高四（复读）一样。
所以，我们是变成了同样的人了吗？在大学，也没有什么特别拿得出手的成就和奖项，算不算废人，哈哈。要真是废人还好了，毕竟废人的心态比我们稳定得多，我的内心也不想做废人，但是发自内心地欣赏那种宠辱不惊的心理素质。
然后上了高中，老师又经常念叨“高考就是千军万马过独木桥”，把气氛搞得特别紧张，然后又加一句“上了大学，你们就轻松了。”
直到真正上了大学，才会发现，老师们说得好像都对，又好像都不对。
现在我想，初中老师可能说的是中国的大学校园非常值得我们去向往，我们需要好好努力去那样一个学府深造以改变我们农家人的命运，实现“走出大山”这个口号。高中老师也是为我们好，也是希望我们要努力学习，等考上了大学，甚至考上了好的大学，差不多就可以“高枕无忧”等待命运的青睐和眷顾了。
所有学生都听着老师们的谆谆教导，走进大学校园的学生们，却是活得千姿百态。我们是抱着憧憬进来的，最后出去的时候，却每个人的表情都不一样。有“更上层楼”的，也有中规中矩的，还有失落茫然的，更有没有再出去的。无论什么原因，这里，都不像应试教育那样可以用数字成绩来衡量，这里更丰富多样。
我也不是不努力，但我的卷面成绩和表现都挺一般的。我也喜欢打游戏，但还没到痴迷其中不能自拔的程度；我还喜欢看书，但是消化得不是很好，过眼半天即忘，所以表达能力上也没学得个像模像样。总体来说就是：再努力，也没有到特别特别努力的程度；再荒废学业，也没有到敢挂科的程度。就是，废人当不了，不够潇洒；学霸也当不了，不够优秀。就是没有光芒不会耀眼的，普通人，还没有那些优秀的人对自己狠。工科生，成绩优秀的，特别优秀，其余的都是力求及格不挂科了，当然，我也是。
但我还是积极地参加各种活动，虽然竞聘学习委员没有竞聘得上，有点小打击吧，毕竟当初我有想过要是竞选上了，我就会严格要求自己做出表率，至少成绩这块是不会轻易放过自己的。然后还去参加学院的网络宣传部门学着剪辑视频，还有大学生运动会，话剧表演……我总是试着在大学一定要放飞自己，修炼自己，对这些中小学时代没有出现过的事物，都很感兴趣。
是不是看起来，我变成了一个特别积极向上的大好青年？阳光，奋进。其实，大家都这样，没有哪个大学生会排斥这些新鲜感，也都想把大学过得丰富多彩一些，不论过程形式是什么，这里真的算是对中小学的一种截然不同的对抗，又有着斩不断的联系，毕竟最后，还是要凭着每个人的优秀程度获取一张进入社会各个舞台的入场券。而这优秀，有可量化的部分，也有不可量化的层面。大家都想把可量化的地方做到最好，不可量化的谁能说得准并且算到恰到好处呢？只是，大家都很泛泛，少数人做得极致，极个别真的太菜（可能真的菜，也可能纯粹是没有学）。
我说我是中等成绩，中等偏上的学习心态，应该是不浮夸的。而朱妍的话，我们异地了，我没有亲眼参与她的真实大学情况，但是她肯定比我努力很多吧。高中的时候，她在我眼里就是学霸一样的存在，虽然数学成绩欠佳了点，但无伤大雅她在我心中的形象，我还记得她考差了落泪的目光，继而一直刻苦钻研的模样。不过，她去了大学，也会遇到天外有天，真担心对数学的不擅长会阻碍到她。
果不其然，她大一上后半期就受不了工商管理专业的数学课，跟我嚷嚷着她要转专业。期末之前，她们学校组织了转专业考试，考英语，所转专业的大一上期专业课，以及面试。她为了能摆脱数学带给她的噩梦，发奋地学习，成功转了专业，去了一个终于可以不用学数学的专业，历史学。
其实我有劝过她，数学课只是暂时的，后面就是专业课多了，可是她好像越上了大学越笨了，数学就是学不进去，不是发奋记和背就可以解决的，她怕自己挂科毕不了业，所以一定要去学一个纯文科专业。而我问她为什么不转文科中的汉语言文学，毕竟她高中的时候语文成绩特别好，她却告诉我转汉语言文学的人太多了，不能有十足的把握，万一落选，就会导致她一直留在经济学院，那样她甚至会考虑退学回去重考的。为什么专业都不能学自己喜欢或者擅长一点的呢，她也是被调剂进工商管理的，当年大家填志愿，都生怕不能录取掉档了，都挺保守。我也是，分数本来就不高，填得更是保守异常，一本二本全部填满有12个学校，每个学校都服从了调配，所以我大老远地跑东北来进了一个农业建筑环境与能源工程专业。哈哈，名字好长，只要知道它是个工科就对了。
朱妍去了历史学院，特别开心，是那种久违的被禁锢的心情得到释放的感觉。因为终于摆脱了数学，她虽然对历史的认知与了解只停留在中小学课本的基础上，但是只要努力，就能考上八九十分，也是可以的。而数学，对她来说，天文数字，再怎么努力，也没有用。但是历史学院是有很多大神存在的，所以朱妍努力学习也只是中偏上的水平，毕竟精于一行，兴趣和天赋，有的时候，可能比努力还重要。她告诉我她认识了一个历史学院的学霸，自认为生来就是为了研究历史的，不拿到博士文凭是不会原谅自己的。对于这样的人物，真的是非常的可敬可佩，所以朱妍也没想过要与他们争高下，像中学时代那样力争上游做一个佼佼者。毕竟，高下已见，心态和格局，完全都不一样。从这个时候，我就知道我的朱妍，也从学霸掉到中等阶级，成为中游社会的平民了。她不会放纵自己成为学渣，也没有再逼迫自己要努力去做第一名第二名，把大学过得跟高三高四（复读）一样。
所以，我们是变成了同样的人了吗？在大学，也没有什么特别拿得出手的成就和奖项，算不算废人，哈哈。要真是废人还好了，毕竟废人的心态比我们稳定得多，我的内心也不想做废人，但是发自内心地欣赏那种宠辱不惊的心理素质。
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