第三百零五章
“他俩就是好得很，我听你娘说，你二叔有时候不听你爷爷奶奶的话，可就是你二婶不管说啥，别看她说话不紧不慢，没有一个大言语，你二叔没有不听的。”
“俺二叔比俺二婶大了几岁，那是俺二叔疼她！”
“咋不是啊？你二叔比她大了七八岁，听说年轻的时候，俩人站到一块，看着就不像两口子，就像爷俩。”
“别说年轻的时候，俺二叔一直就看着比俺二婶大得多啊，俺二叔又黑又瘦，三十多岁的时候就像是一个小老头。俺二婶就是现在一打扮，还像一个三十多岁的小媳妇。俺二叔真是有福气啊，娶了一个这么漂亮的媳妇。”
“那不还是因为你家有钱有势，你婶子的娘家穷嘛。听你娘说，你二婶她爹是你们家的佃户，你爷爷把十来亩地给了他们家，才定下这门亲事。”
“那也没有啥错啊，两家成了亲家，有钱的帮帮没钱的那都是应该的啊！”
“儿媳妇，你知道不知道啊？你二婶没过门的时候，也不愿意这门亲事，她跟野男人私奔过啊！”
水来本不想再听下去，但她们说的是吴太太的事，他就站在伙房外面继续听。
“娘，你说的是真的吗？我咋一点都不知道啊？”
“外人不会跟你说，你家的大人，谁也不会跟你提这个事啊，捂还不好捂住呢。”
“娘，那你是咋知道的啊？”
“我不还是听孩子他姥娘说的嘛！那时候，你跟一鸣成亲还没有多长时间，有一个下雨天，我去找你娘说话。屋里就俺两个人，你娘悄悄跟我说了这个事，还说不能再跟人说，我就没敢说过。这是今儿个屋里就咱娘俩，说到你二婶，我多了几句嘴，你可不能再跟人说了。”
“娘，我知道，我不会跟人说的，就是你儿子我也不会跟他说。娘，那个野男人是干啥的啊？”
“可能是你二婶家的一个亲戚，听说人长得不赖。那个男的经常去你二婶家，两个人就有了奸情。听说俩人还生了一个野孩子，那个野男人家把孩子送人了。那个男的做了伤风败俗的事，也不敢进家了，后来也不知道去哪儿了。”
“还有这样的事啊？俺二叔咋愿意娶她进门啊？”
“你也知道你二叔的身子不好，夏天就得穿着夹袄，一年四季都离不开药，听你娘说你爷爷奶奶就没想到他能长大成人。你二叔咋说，一家人都由着他。你二叔以前在看戏的时候，偷偷见过你二婶一面，就相中她了。不管你爷爷奶奶咋说，他就是愿意娶她。你爷爷奶奶不想惹他不高兴，就把你二婶娶进了门。你二婶过了门以后，你奶奶看她人品还不错，知道她以前是年轻，上了坏人的当，才慢慢对她好了起来。”
“娘，这些陈谷子烂芝麻的事，咱以后可不能再提了。我也不相信是俺二婶的事。”
水来猛然回想起邓氏第一次来寺院烧香时的情景，他不由呆住了。
“娘，鱼汤熬好了，我先给你盛一碗，送那屋一盆，再去喊那两个孩子过来吃饭。”
水来定了定神，这才端着木盆走进伙房，“大姐，你别去了，我去喊那两个孩子过来吃饭吧。”
“中啊，”吴氏笑着说，“兄弟，鱼汤你也不喝，就等着一会儿喝面条吧。我把这盆鱼汤给那几个喝酒的人送过去。”
半下午，东方远他们几个跟杜一鸣说要回家，杜一鸣就把吴氏腌的几坛子大头菜让他们带上。
东方远高兴地说：“那好，年前天佑就捎回家两坛子了，俺家大人小孩都喜欢吃。二妮儿腌的菜比你娘腌的都好吃。”
吴氏笑着说：“大伯，是这个院子里的水好，种出来的菜，腌出来的菜都好吃。今年腌的菜就剩下这么多了，到秋天我再多种几畦大头菜，多腌几坛子，到时候给你家、给俺文海叔家送去。”
“二妮儿，就这样定住了。年前你让吴翔捎回去的腌大头菜，你婶子就着咸菜吃了大半拉热馒头，她说这比送给俺几斤大肉都强啊！”叶文海笑着说。
杜一鸣、吴氏把他们几位送到大门口，吴翔赶着马车就离开了。
几天后，杜一鸣就去董社找来两位泥瓦匠，跟他们商谈修缮校舍的事情。第二天，他们又带了几个人到圣寿寺开始干活。那些学生家长认捐的钱陆续到位，杜一鸣就到后边的渡口买了一些建房用的木料、砖瓦等材料。
一个月后，院子的东面就盖起了五间青砖红瓦的房子。房子建成后，杜一鸣又买来一些青石条，让那几位工匠重新铺了院子里的那条甬路。
不久，邓氏从女儿家回来，从吴翔口中得知圣寿寺修缮校舍的事情，就拿出一只金手镯让吴翔替她交给杜一鸣。
杜一鸣用这只手镯换得的钱又盖了四间房子，两间用作伙房，另外两间作为远路学生的宿舍。杜一鸣还找人刻了一块石碑，碑的正面记述了这次捐资助学的事情，碑的背面记录了捐资人的姓名和所捐款数。石碑刻好后，杜一鸣就让人把它立在那座塔的东面，一个显眼的位置。
四个人很快就来到教室旁边，如松、如涛兄弟进了五年级，运昌和王公明去了四年级。
一群十多岁的孩子回家过了一天星期天，如今又回到学堂，先生还没有进教室，他们自然少不了嬉闹玩耍。如松跟七、八位早到的男生在教室追逐嬉戏，如涛和一位女生坐在座位上安静地看书。
过了大约一刻钟，班上另外几位学生走进了教室。随后，上课的钟声响起，如松他们几个连忙跑回座位上坐好。
很快，杜一鸣手拿课本走进教室，他这一节要给学生教授新课《出师表》。杜一鸣首先在黑板上板书了课题，然后转身问：“各位同学，你们有没有听说过‘三顾茅庐’、‘火烧赤壁’、‘六出祁山’、‘七擒孟获’的故事啊？”
“听说过！”学生齐声回答道。
“这些故事中的主要人物是谁啊？”
“诸葛亮！”学生异口同声地回答。
“俺二叔比俺二婶大了几岁，那是俺二叔疼她！”
“咋不是啊？你二叔比她大了七八岁，听说年轻的时候，俩人站到一块，看着就不像两口子，就像爷俩。”
“别说年轻的时候，俺二叔一直就看着比俺二婶大得多啊，俺二叔又黑又瘦，三十多岁的时候就像是一个小老头。俺二婶就是现在一打扮，还像一个三十多岁的小媳妇。俺二叔真是有福气啊，娶了一个这么漂亮的媳妇。”
“那不还是因为你家有钱有势，你婶子的娘家穷嘛。听你娘说，你二婶她爹是你们家的佃户，你爷爷把十来亩地给了他们家，才定下这门亲事。”
“那也没有啥错啊，两家成了亲家，有钱的帮帮没钱的那都是应该的啊！”
“儿媳妇，你知道不知道啊？你二婶没过门的时候，也不愿意这门亲事，她跟野男人私奔过啊！”
水来本不想再听下去，但她们说的是吴太太的事，他就站在伙房外面继续听。
“娘，你说的是真的吗？我咋一点都不知道啊？”
“外人不会跟你说，你家的大人，谁也不会跟你提这个事啊，捂还不好捂住呢。”
“娘，那你是咋知道的啊？”
“我不还是听孩子他姥娘说的嘛！那时候，你跟一鸣成亲还没有多长时间，有一个下雨天，我去找你娘说话。屋里就俺两个人，你娘悄悄跟我说了这个事，还说不能再跟人说，我就没敢说过。这是今儿个屋里就咱娘俩，说到你二婶，我多了几句嘴，你可不能再跟人说了。”
“娘，我知道，我不会跟人说的，就是你儿子我也不会跟他说。娘，那个野男人是干啥的啊？”
“可能是你二婶家的一个亲戚，听说人长得不赖。那个男的经常去你二婶家，两个人就有了奸情。听说俩人还生了一个野孩子，那个野男人家把孩子送人了。那个男的做了伤风败俗的事，也不敢进家了，后来也不知道去哪儿了。”
“还有这样的事啊？俺二叔咋愿意娶她进门啊？”
“你也知道你二叔的身子不好，夏天就得穿着夹袄，一年四季都离不开药，听你娘说你爷爷奶奶就没想到他能长大成人。你二叔咋说，一家人都由着他。你二叔以前在看戏的时候，偷偷见过你二婶一面，就相中她了。不管你爷爷奶奶咋说，他就是愿意娶她。你爷爷奶奶不想惹他不高兴，就把你二婶娶进了门。你二婶过了门以后，你奶奶看她人品还不错，知道她以前是年轻，上了坏人的当，才慢慢对她好了起来。”
“娘，这些陈谷子烂芝麻的事，咱以后可不能再提了。我也不相信是俺二婶的事。”
水来猛然回想起邓氏第一次来寺院烧香时的情景，他不由呆住了。
“娘，鱼汤熬好了，我先给你盛一碗，送那屋一盆，再去喊那两个孩子过来吃饭。”
水来定了定神，这才端着木盆走进伙房，“大姐，你别去了，我去喊那两个孩子过来吃饭吧。”
“中啊，”吴氏笑着说，“兄弟，鱼汤你也不喝，就等着一会儿喝面条吧。我把这盆鱼汤给那几个喝酒的人送过去。”
半下午，东方远他们几个跟杜一鸣说要回家，杜一鸣就把吴氏腌的几坛子大头菜让他们带上。
东方远高兴地说：“那好，年前天佑就捎回家两坛子了，俺家大人小孩都喜欢吃。二妮儿腌的菜比你娘腌的都好吃。”
吴氏笑着说：“大伯，是这个院子里的水好，种出来的菜，腌出来的菜都好吃。今年腌的菜就剩下这么多了，到秋天我再多种几畦大头菜，多腌几坛子，到时候给你家、给俺文海叔家送去。”
“二妮儿，就这样定住了。年前你让吴翔捎回去的腌大头菜，你婶子就着咸菜吃了大半拉热馒头，她说这比送给俺几斤大肉都强啊！”叶文海笑着说。
杜一鸣、吴氏把他们几位送到大门口，吴翔赶着马车就离开了。
几天后，杜一鸣就去董社找来两位泥瓦匠，跟他们商谈修缮校舍的事情。第二天，他们又带了几个人到圣寿寺开始干活。那些学生家长认捐的钱陆续到位，杜一鸣就到后边的渡口买了一些建房用的木料、砖瓦等材料。
一个月后，院子的东面就盖起了五间青砖红瓦的房子。房子建成后，杜一鸣又买来一些青石条，让那几位工匠重新铺了院子里的那条甬路。
不久，邓氏从女儿家回来，从吴翔口中得知圣寿寺修缮校舍的事情，就拿出一只金手镯让吴翔替她交给杜一鸣。
杜一鸣用这只手镯换得的钱又盖了四间房子，两间用作伙房，另外两间作为远路学生的宿舍。杜一鸣还找人刻了一块石碑，碑的正面记述了这次捐资助学的事情，碑的背面记录了捐资人的姓名和所捐款数。石碑刻好后，杜一鸣就让人把它立在那座塔的东面，一个显眼的位置。
四个人很快就来到教室旁边，如松、如涛兄弟进了五年级，运昌和王公明去了四年级。
一群十多岁的孩子回家过了一天星期天，如今又回到学堂，先生还没有进教室，他们自然少不了嬉闹玩耍。如松跟七、八位早到的男生在教室追逐嬉戏，如涛和一位女生坐在座位上安静地看书。
过了大约一刻钟，班上另外几位学生走进了教室。随后，上课的钟声响起，如松他们几个连忙跑回座位上坐好。
很快，杜一鸣手拿课本走进教室，他这一节要给学生教授新课《出师表》。杜一鸣首先在黑板上板书了课题，然后转身问：“各位同学，你们有没有听说过‘三顾茅庐’、‘火烧赤壁’、‘六出祁山’、‘七擒孟获’的故事啊？”
“听说过！”学生齐声回答道。
“这些故事中的主要人物是谁啊？”
“诸葛亮！”学生异口同声地回答。
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