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0084.少年强则国强

    罗南死死地盯着林相濡,眼中的怒火烧得越发旺盛。

    就在上周五中午放学后,他正巧在大学习巷见到林相濡带着萧栀星从自己眼前路过。

    虽然没有看见两人牵着手,但他们行走时靠的距离很近,萧栀星也给林相濡几次三番逗得喜笑颜开。

    当时的他,正与追求的女生一起谈些烦心事,见到学生早恋什么的暂时还无暇他顾,于是周一那天也只是做了简单的口头训斥。

    但谁曾想这才没两天的功夫,今天一大早两人就齐齐迟到,然后就公然在教学楼楼道上,林相濡引诱萧栀星主动和他“谈谈”?

    谈什么?

    引诱萧栀星不只要在校外和他谈恋爱,就连学校这教学圣地内也要和他谈吗?

    就凭他小白脸的长相,就可以枉顾学习无视他人了吗?

    罗南想到这里气就不打一处来。

    罗南归国快两年,除了工作外一直在忙着谈恋爱。但直到最近这半年,他也才好不容易接触到一位不错的姑娘。

    对方是教育局局长的女儿,属于书香门第,长相甜美,身材姣好的类型。正因为女孩如此优越的条件,他苦苦追求了半年才靠着海归身份好不容易获得几次约会的机会。

    可姑娘虽然答应了几次约会,但对他的态度却一直不冷不热。

    直到上周五迫于他的追问,姑娘才不得不向他吐露实情,她是迫于家庭内部的压力才接受家里的相亲安排与他偶然认识。

    实际上,她从初中时代就有暗恋的人,对方是她同个学校大几岁的学长。因为家住较近又有些年龄差异,那人没少在生活和学习上照顾她。

    正因此,单纯的她便对那人产生了情愫。一直到那人去外地大学深造,她才与那人逐渐失去联系。

    但自那以后,姑娘沿着那人曾经进修的班级一路就追随过去。

    直到她高考那年,才不得不迫于家庭的压力留守在安西本地。就这样,才会在毕业后被迫给家里安排落脚在安西工作。

    孑然一身多年,才让自己逮个正着。

    但1个月前,她意外了解到曾暗恋的人回到安西。于是,她便背着与他交往的事实偷偷去见过对方一次。

    上周五,姑娘不再能藏得住才给他交代了前因后果。

    知晓这个消息后,他连续几天都心烦意乱。

    于是,这周前几天他还特意去见了那人。

    那人就在电脑城做点小生意,趴在长桌上摆弄那些破电脑配件的样子,也看不出姑娘口中所描述的学识和能力。

    除了那张帅脸外,他海归身份就没有一处输给他的。

    但偏偏就是那张帅脸,让罗南想起这事就火冒三丈,盯着林相濡也越看越气!

    凭什么?

    凭什么!

    你们这群长相帅气的人,凭什么以为可以随意占有那些漂亮的女孩子心。

    “林相濡,你哪来的勇气?”

    ???

    眼见班主任怒气冲冲地质问自己,林相濡一头雾水地望着他,略显呆滞。

    不是他想逃避责任,而是刚刚他们说话被班主任抓个先行时,明明是萧栀星正和他在讲。

    怎么班主任怒发冲冠反倒是冲他先发脾气?

    心里犯着嘀咕林相濡嘴上却什么也没说,想着都被抓个现行也没必要在乎这些小细节。

    毕竟,谁的青春不被教训嘛。

    林相濡只是静静地看着班主任。

    但他表现得越平静,落在罗南眼里便越发觉得他有恃无恐。

    “怎么,有说话的勇气,没有回答我的勇气吗?”

    盛怒之下,罗南也顾不得那么多。

    一想到林相濡升入高中后成绩直线下滑到班级中线,他又哪来的勇气和萧栀星这样的好学生来谈恋爱的?

    他自己堕落就算了,怎么可以拉着成绩上游的好学生一起下坠?

    “林相濡,你自己说说看,你不好好学习就算了,为什要影响到班里的好学生和你一起堕落?”

    !!!

    林相濡又是一头雾水,

    他哪里堕落了?

    在他的规划里,未来那庞大的科技帝国已经逐渐在迈出步子,但在那之前他就考虑过时间分配问题。

    所以,初中毕业后,面对越发繁重的学业,他不再愿意为了10%的分数去浪费那50%的时间精力。

    但为了不给人一落千丈的印象,他还是把成绩保持在班级中游的水平。年级内虽然排不上前50,但那也是因为附中子弟都是些卷王的原因。

    但以他目前的成绩,靠上211和985虽然有些难度,但一些还算不错的国内学校也是考的起的。

    况且,选择交大附中也是看在交大对附中子弟的些许照顾。本着考大学时,能省下一分就节约100分钟的原则来全力节约时间。

    怎么,就目前这样的保持和选择,在班主任眼里都不够看?

    还有令林相濡最纳闷的事。

    他身边就几个朋友,平日里他可没拖着他们去游山玩水影响学习,怎么到班主任眼中就成了他拖着好学生一起堕落了?

    难不成,他说的自己拖着的人是萧栀星?

    林相濡疑惑中,瞄了萧栀星一眼。

    四目相对,她眼睛里藏着些东西更让他不明就里。

    “看什么看,我在说你呢。我们交大附中奉行的是精英教育,要的是每一个人在未来都能成为精英。偏偏就是你这样的老鼠屎混在里边,一下子就影响一锅饭……”

    林相濡实在听不下去了,

    他什么时候还成了班级毒瘤了?

    “罗老师,我也没做什么吧?”

    “罗老师,他也没做什么吧?”

    萧栀星突然开口,让一同开口的林相濡和喋喋不休的罗南都打住话头。

    有那么一刻,三双眼睛彼此有了交互。

    然后,空气突然凝结。

    再然后,

    “什么叫没做什么?怎么还替他开脱起来了?”

    萧栀星的反应更让罗南怒火中烧,这一下他是在忍不住,“大家都在忙着学习,你们却迟到。大家都在认真听课,你们却因为早恋而旷课……”

    考虑到萧栀星的成绩,罗南刚刚还给她留了几分面子。

    但她突然帮着林相濡说话,让罗南胸中怒火烧得旺盛。

    因为约会对象的爆料,他这几天本就憋着火。再看到萧栀星替林相濡说话,这名平日里的好学生,便在他眼里与约会对象的身影重叠在一起。

    “你们这些学生就是不知道好歹,以为在学校里早恋就是什么狗屁爱情,实际上出了社会后就什么也不是。

    要知道,学校是你们唯一可以直登云天的地方。放着这么好的环境不好好学习,未来出了社会就只能做无用的人。

    还早恋……你说说你们这浪费时间的行为,和张晓,路明,陆鸿渐他们这些中差生有什么区别。继续这样下去,你们出了社会哪还能成为精英……”

    “罗老师你过分了吧?”

    “我们怎么浪费时间了?我们中差生怎么就一定是无用的人了?你所谓的精英就一定是人生的标准吗?我们的人生是你现阶段就可以定义的吗?”

    萧栀星皱着眉头才反驳一句,就听见林相濡音量提高一分,一锤一锤连接反问。

    扭过头,萧栀星见到林相濡难得皱眉。双眼更像是燃烧着熊熊火焰,直直冲向班主任。

    “我们承认我们迟到,也甘愿接受你的处罚站在教室外边。你就事论事就好,为什么就要给我们中差生贴标签,说我们不能成为精英?”

    林相濡忽略了班主任的“早恋”说,

    他没有做得,自然不会去承认。

    他更在意的是那些让他心里冒火的言语,

    因为,他早就受够了罗南这一套精英理论。

    林相濡还是很了解的,他虽然和同学们关系没那么好,但他却知道罗南口中的张晓、路明还有死党陆鸿渐并不是他口中的中、差生。

    他脸皮厚可以接受罗南对他指手画脚,因为他见识多广不会被罗南的苛责影响到什么。

    但张晓、路明、陆鸿渐三人因为他被罗南当众“鞭尸”,这要是带给他们任何心理不适,不是他们这个年纪能承受的!

    “张晓是有体育特长的人,他的短跑成绩年级第一,全校第二。虽然文化课确实没那么好,但你怎么知道他未来不会在短跑领域成为一个优秀的运动员或者教练员?

    路明,我们班的作文第一人。虽然他的总体成绩不那么优异,但他在文章上的特长怎么就不能成为一名出色的记者,或者诗人,或者是作词家?

    陆鸿渐有着绘画特长,他的理想是通过不断锤炼他的绘画特长,再一路靠着这个能力一路画到保障人民生活稳定的刑警队,你能说成绩就决定了他的未来?”

    林相濡感觉嘴角都在抽搐,赶忙压了压胸中的烈焰。

    他想怼罗南,但他也知道他发起火来不好控制。

    所以他还是有所收敛,顿了顿,才向班主任问到,

    “你所谓的我们这些中差生,都是各有特长、有梦想的年轻人。未来之路虽然都还不明确,但也都是有抱负、有梦想的。

    为什么我们这些有抱负有梦想的人在你眼睛里就不能成为精英,还是说你对精英的定义本来就是狭隘的?”

    “你……你……你……”

    归国两年,罗南的海归身份让他走到哪都是被认可的存在。

    何时何地,会有人像林相濡这般质疑他。

    更何况,林相濡还只是个高中生!

    更是他的学生!

    盛怒下,罗南的余光中又感觉到走道里有人从别的教室探出头来。

    感受到异样的眼光,罗南更觉得颜面无光。

    “我辛辛苦苦从国外带来精英教育,好不容易才把学校从错误的教育理念里拉回来,结果你倒好,一个没见过市面的学生还敢来质疑我,质疑我狭隘?

    我看你的思想才狭隘!就是因为你们这些井底之蛙的存在,不但自己做不了精英,就连身边一些人也被你们影响做不了精英,简直就枉费我在你们身上投入的精力?”

    “精英教育?呵呵~~”林相濡冷笑一声,“就在你大力推行你的精英教育之前,这所学校里每一个人还都对学习和生活抱着热忱的态度。

    可就在你推新精英教育之后,每一个你所谓的中差生便被你硬生生定义了人生,一下子失去了学习的兴趣。”

    罗南有气,林相濡更是不服。

    什么辛辛苦苦带来精英教育,什么把学校从错误的教育理念里拉回来。

    天下之大,就你罗南所秉承的东西就是对的?

    “你懂什么!精英教育是西方国家最顶级的教育方式……”

    “西方国家的精英教育就顶级?”林相濡疑惑到,“你有没有闹懂精英教育的本质?精英教育下的学生更多的是受制于专业、课程以及教学方法对人的限制。

    所谓‘一步定终身’,几乎大部分学生从入学时就注定要终身从事某一职业,压根比不上附中以前的‘森林式教育’法对学生更广泛兴趣的培养和引导作用。

    搞不懂精英教育的本质,还在中学阶段就推行精英教育。你这不叫教育育人,你这就叫误人子弟!”

    “你一个没有真正接触过西方高等文明的井底之蛙说我误人子……”

    “西方高等文明?”

    林相濡顿时笑了,

    对罗南的不可理喻他笑得肆无忌惮。

    恍然中瞧到萧栀星脸上、眼睛里,似乎和他一样写满了“荒唐”。

    直到现在这个时候,林相濡才弄明白他为何一直都不待见这位所谓的海归精英。

    这人让他不待见的哪特么是教育方式的差异,这人最让他不待见的就特么是思想问题,是屁股问题。

    他对其他老师和学生的PUA,充满了西方人对海内的偏见。

    作为一个海内人的他能有今天这样的傲慢,完全就是被西方教育给洗脑了!

    为了同学和学校的发展,他必要得揭开罗南这种所谓“海龟精英”的底。

    想到这,

    林相濡不准备再做任何退让。“西方高等文明?罗南老师,你怕是没闹懂西方人是个什么德行!

    纵观整个世界各个国家的发展史,你所谓的西方高等文明里,有哪个国家的发展是没有建立在殖民掠夺的基础上发展起来的?”

    林相濡一点情面都不留,直接伸出手掰开指头,

    “从十五世纪到十九世纪,这种对全球其他国家和文明的掠夺就没有停止过。

    15、16世纪从斗牛国和佛郎机国并立开始,尼德兰、不列颠、高卢等西欧国家先后成为各个时代的殖民扩张主教。

    借着当时强大的海上舰队,他们把殖民地遍及南非、东南亚、北美、南美、西非等地,通过大量殖民掠夺的手段,来完成了这些国家的资本原始积累。”

    “我……我……和你说的是昂撒,说的是现在的世界第一……”

    诶?

    还特么昂撒!

    你不知道我最不待见就是昂撒?

    “好,那我就先不问昂撒本土原本3500w的安第印人,是如何缩减为如今的不足500w的。

    我就想先问问,八联军洗劫海内时有没有昂撒?

    海内抗战胜利后,支持内战的国家有没有昂撒?

    海内正式建国后,阻扰海内统一的有没有昂撒?

    抗拒新海内联合国代表权的国家里有没有昂撒?”

    “可它……它……是世界第一科技强国,正是它特色的精英教育才造就了它的伟大……”

    “没错,它确实是目前世界第一的科技强国?”

    林相濡点了点头,但又跟着摇了摇头,“但你确定是它特色的精英教育造就了它的这个第一?

    认可和盲从并不是进取之道,至少我们在承认别人强大的同时,要看清别人是如何发展到如今的强大,这才好分析我们如何去发展。

    就拿你口中的第一科技强国来说,一个建立在殖民时代的国家用了一个世纪将美洲原住民消灭殆尽,又通过战争大幅度扩大了自己的领土。

    在此之后,通过昂西战争走向欧洲式的对外扩张的道路。再从一战、二战中大量掠夺战争财富完成所有的资本积累。

    在二战之后又通过秘密的保护条款,用人生安全作为条件,换取了大量的德意志科学家,才完成了20世纪末最后的科技积累。

    如此的积累,才让昂撒在工业、人口、土地、经济和教育上积累了足够的优势,才换取到昂撒如今在国际上排名第一地位。”

    “你都承认它如此强大……”

    “罗南老师,承认昂撒强大和认可他是高等文明是两回事,承认昂撒的强大和它精英教育的优越性更是两回事。”

    林相濡径直反问到,“试问我刚刚所提到的历史里,昂撒发展到强大的每一步,和高等文明有一毛钱的关系吗?

    靠着掠夺来的财富建立起国家的财富优势,又靠着收编来的科学家配以大量掠夺的财富建立起来的现代工业体系。

    最后,在强大财富和现代工业体系的支撑下,又靠着汇集全世界其他国家优势和经验才建立起的教育体系,怎么就成了最精英教育的优越性?”

    罗南愣住了,他没想到林相濡的一番掰扯,竟然否定了他所谓的“高等文明”和“精英教育”。

    见他楞在原地,林相濡最后摇了摇头,

    “纵观整个世界的历史发展,也只有我们海内是在从未对外掠夺的基础下发展到今天这个地步的。

    而纵观近代史,我们海内更是在列强林立的新世界次序里一步步走到今天这个地步。

    毛爷爷、周爷爷、邓爷爷,让我们海内人民在世纪之中站了起来。

    钱学森、钱三强、于敏、孙家栋,让我们海内有了抗击强敌不再挨打的能力。

    李振声、李登海、李善祥、李殿荣、孙寰、王一航、陈振龙,冯泽芳、袁隆平,让我们海内人吃饱春暖。

    试问,这里边有几个人,是通过你所说的‘精英教育’走出来的?回看过去,这些人还不是通过海内传统教育脱颖而出的?

    虽然传统教育也有弊病的地方,但你不得不承认,‘交大附中之前奉行的‘森林式教育’已经有所改良,和你所奉行的‘精英教育’比起来,两者各有所长,只是适合的阶段不一样。

    就拿我们中学时代来说,我们这群学生需要在这个阶段通过更强调学生主动性、注重教育气氛和整体教育培养功能的‘森林式教育’,来塑造我们的心智和个性。

    而学校和教师也要重视学生的全面素质培养和创造性能力的养成教育,同时要给予人文和道德素质教育的培育。”

    就这么一会的功夫,成掎角之势又被挤到边角的萧栀星才突然发现。

    原本空荡荡的走廊上现在围了不少人,很多同学、老师都从别的教室里走出来,将他们三人拱卫在教室门口。

    人群中,萧栀星甚至见到有楼上高二、高三的学生和老师,甚至就连一部分初中的学生和老师都赶了过来。

    就在这众目睽睽之下,林相濡眼都没眨。

    他仍旧一动不动地盯着班主任。

    一开口,依旧十分认真,

    “罗南老师,中学教育不是培养专才,中学教育也不需要西方发达国家的精英教育。中学教育要的是调动每一位同学的主动性,引导大家发现自己的特长和爱好。

    这样,到了高等学府和专业教育阶段。每一位同学才能沿着自己的爱好和特长,向着更明确目标的目标进发。

    也只有这样,从这里走出去的每一个人,都有可能成为跟进前辈步伐的钱学森、钱三强、于敏、袁隆平、华罗庚、夏培肃、吴明珠、王庆喜、许海峰……”

    萧栀星就静静地站在一旁,看着林相濡一脸平淡,却能听到他将一个个名字念的掷地有声。

    有那么一刻,她能看见他眼中闪耀出锐利的光芒。

    只是因为习惯性的收敛,让他面上看不出什么起伏。

    但,

    林相濡啊。

    今天这一出闹下去,

    你在交大附中,可就出名了哇。

    你在大家心里的分量,就比以前更多重了哇。

    未来,你可能要面临光环加身的情况。

    那时的你,还能回归到你以前所习惯的“低调”当中吗?