高中课本
2059年，在梁山县第一中学的一间教室里，坐满了熙熙攘攘的人群。这只是一批普通的学生罢了，和不同学校，不同班级的学生没有什么区别。
此刻，14班的班长庄彬正在带领着同学分发课本，虽说当今的科学技术已经高度发达，但是课本仍然是知识的载体。
没有像以前的人们憧憬的那样，知识可以植入或者遗传，如今的学生同几十年前的苦逼学生一样，还是要每天拼死拼活的学习。同时，由于人口的极度增长和地域经济发展不平衡，我们的后辈们所面临的考学难度已经高于曾经十倍不止。
翻开刚发下来的略带香气的物理课本，昊宇看见了一张极为霸气的照片，他正是伟大的Kruman.Neimason先生，后世对于他的敬畏程度已经远超了爱因斯坦。当然这也是有理可循的，任何了解过Neimason故事的人，都不免产生一种发自心底的敬畏，即使最骄傲的人也是如此。
照片上的人平躺在布制的躺椅上，双手轻放在两侧扶手，眼睛炯炯有神，深邃似海。他微微颔首，你很难捉摸他在看哪里。是在看灯泡？窗外？亦或是在沉思。
照片下方，有一则简短的配文。
Kruman.Neimason先生被认作谜一样的人物，是人类最高智慧的代表，也是一个无法超越的存在。
如今，全球各国的人民都生活在他的庇荫之下，以至于我们无法感受到，在Neimason诞生之前，这个世界是怎么样的。总而言之，Neimason的横空出世，带给了我们太多的惊喜与奇迹。
但令人惋惜的是，Neimason先生就如那耀眼的流星一般，急速陨落了。2050年，Neimason先生死于一场海难，即使在生命的最后一刻，他也没有表现出任何的慌乱，自始至终都展现着人性的光辉。Neimason先生的猝然离世，又给我们留下了太多的遗憾和惋惜，这不单单是生命个体的消逝，也是人类文明的一大损失，我们无法忘记他。
在生命的最后一刻，Neimason先生说出了耐人寻味的一段话语，其内容看似平平无奇，但又像李商隐的《锦瑟》一般晦涩难懂。
“我曾让万千星辰陨落，只为给最心爱的女孩放一场这世上最为绚烂和瑰丽的花火。我曾不可一世，失去了来世再难遇的挚友，也辜负了亲人对我的期望与支持。我曾两袖清贫，因此而感到深深的自卑。我也曾一蹶不振，任一点挫折都使我不堪重负，我曾因此而失去了生活的希望……”
Neimason所想表达的内容是什么，这有待后世考究与猜测，但是我们注定无法得到准确的答案。
总之，Neimason先生所独具的人格魅力，深深地吸引着世人们，接下来，让我们走进这本物理教科书，来感受一下Neimason先生在物理研究领域的重大突破。
来吧！走近这位伟人。
昊宇轻轻地合上了课本，仍然沉醉于刚才的配文之中。和枯燥乏味的课本内容不同，这则配文看起来更像是一个故事。和别的同学的感受不同，他对于Neimason可以说是既陌生又熟悉。
熟悉的是，自己的父亲孔政在高中时期和Neimason先生是同窗好友，自己在父亲那里了解过很多Neimason先生年轻时候的事迹。但Neimason先生如今高高在上，贵为人类至尊，这种高度看起来就无法企及。这种感受十分奇怪，明明就是一个普通人，却又做出了这么多的不可思议的事情。
听父亲说，Neimason在高中时期的名字是玛子取，但是因为酷爱暴走漫画，也给自己取了一个“暴走”式的名字，——尼玛松。他在高中时期还经常对孔政说，有朝一日，若是能够扬名立万，还要起个英文名。为此，玛子取还特意查找音标，以期编出一个读音和尼玛送相似的英文名。最终，才有了Neimason这个如雷贯耳的名字。
“我爸上高中的时候，他们的生活是怎么样的呢？听说还没我们累，为啥我们这一代就这么苦逼呢？”
因为这是高中第一天开学，还没有布置学习任务，因此昊宇有大把的时间用来发呆和瞎想。他没注意到，有些同学已经开始了紧张的复习，然而更多的同学都是像他一样，被课本前面的引言深深地吸引。
其中有个同学在翻看生物课本的引言，标题是“创世之举”，内容也是在歌颂Neimason先生，因为他是现代医学的奠基人，也是医学革命的发起者，在Neimason医疗团队的手中，一个又一个疑难杂症被克服，因此生物书上有他也是正常的。
至于引言内容是啥，昊宇暂时没看，他仍然在进行着遐想。想着自己的老爹都快五十的人了，当年也像自己一样是个少年啊。
突然！他意识到了什么，猛的翻开课本上的引言部分，仔细看了看配图。照片拍摄的时候，Neimason先生都四十多岁了，但看起来和自己的年龄状态相差无几。
“我去！就是保养的再好，也不会这么夸张吧？难不成他是不老的？”
在一个个疑问浮现在昊宇的脑海之时，下课铃声响起了，教室开始变得热闹且嘈杂，暂时打断了他的思绪。
“罢了罢了，先去尿个尿吧。”
此刻，14班的班长庄彬正在带领着同学分发课本，虽说当今的科学技术已经高度发达，但是课本仍然是知识的载体。
没有像以前的人们憧憬的那样，知识可以植入或者遗传，如今的学生同几十年前的苦逼学生一样，还是要每天拼死拼活的学习。同时，由于人口的极度增长和地域经济发展不平衡，我们的后辈们所面临的考学难度已经高于曾经十倍不止。
翻开刚发下来的略带香气的物理课本，昊宇看见了一张极为霸气的照片，他正是伟大的Kruman.Neimason先生，后世对于他的敬畏程度已经远超了爱因斯坦。当然这也是有理可循的，任何了解过Neimason故事的人，都不免产生一种发自心底的敬畏，即使最骄傲的人也是如此。
照片上的人平躺在布制的躺椅上，双手轻放在两侧扶手，眼睛炯炯有神，深邃似海。他微微颔首，你很难捉摸他在看哪里。是在看灯泡？窗外？亦或是在沉思。
照片下方，有一则简短的配文。
Kruman.Neimason先生被认作谜一样的人物，是人类最高智慧的代表，也是一个无法超越的存在。
如今，全球各国的人民都生活在他的庇荫之下，以至于我们无法感受到，在Neimason诞生之前，这个世界是怎么样的。总而言之，Neimason的横空出世，带给了我们太多的惊喜与奇迹。
但令人惋惜的是，Neimason先生就如那耀眼的流星一般，急速陨落了。2050年，Neimason先生死于一场海难，即使在生命的最后一刻，他也没有表现出任何的慌乱，自始至终都展现着人性的光辉。Neimason先生的猝然离世，又给我们留下了太多的遗憾和惋惜，这不单单是生命个体的消逝，也是人类文明的一大损失，我们无法忘记他。
在生命的最后一刻，Neimason先生说出了耐人寻味的一段话语，其内容看似平平无奇，但又像李商隐的《锦瑟》一般晦涩难懂。
“我曾让万千星辰陨落，只为给最心爱的女孩放一场这世上最为绚烂和瑰丽的花火。我曾不可一世，失去了来世再难遇的挚友，也辜负了亲人对我的期望与支持。我曾两袖清贫，因此而感到深深的自卑。我也曾一蹶不振，任一点挫折都使我不堪重负，我曾因此而失去了生活的希望……”
Neimason所想表达的内容是什么，这有待后世考究与猜测，但是我们注定无法得到准确的答案。
总之，Neimason先生所独具的人格魅力，深深地吸引着世人们，接下来，让我们走进这本物理教科书，来感受一下Neimason先生在物理研究领域的重大突破。
来吧！走近这位伟人。
昊宇轻轻地合上了课本，仍然沉醉于刚才的配文之中。和枯燥乏味的课本内容不同，这则配文看起来更像是一个故事。和别的同学的感受不同，他对于Neimason可以说是既陌生又熟悉。
熟悉的是，自己的父亲孔政在高中时期和Neimason先生是同窗好友，自己在父亲那里了解过很多Neimason先生年轻时候的事迹。但Neimason先生如今高高在上，贵为人类至尊，这种高度看起来就无法企及。这种感受十分奇怪，明明就是一个普通人，却又做出了这么多的不可思议的事情。
听父亲说，Neimason在高中时期的名字是玛子取，但是因为酷爱暴走漫画，也给自己取了一个“暴走”式的名字，——尼玛松。他在高中时期还经常对孔政说，有朝一日，若是能够扬名立万，还要起个英文名。为此，玛子取还特意查找音标，以期编出一个读音和尼玛送相似的英文名。最终，才有了Neimason这个如雷贯耳的名字。
“我爸上高中的时候，他们的生活是怎么样的呢？听说还没我们累，为啥我们这一代就这么苦逼呢？”
因为这是高中第一天开学，还没有布置学习任务，因此昊宇有大把的时间用来发呆和瞎想。他没注意到，有些同学已经开始了紧张的复习，然而更多的同学都是像他一样，被课本前面的引言深深地吸引。
其中有个同学在翻看生物课本的引言，标题是“创世之举”，内容也是在歌颂Neimason先生，因为他是现代医学的奠基人，也是医学革命的发起者，在Neimason医疗团队的手中，一个又一个疑难杂症被克服，因此生物书上有他也是正常的。
至于引言内容是啥，昊宇暂时没看，他仍然在进行着遐想。想着自己的老爹都快五十的人了，当年也像自己一样是个少年啊。
突然！他意识到了什么，猛的翻开课本上的引言部分，仔细看了看配图。照片拍摄的时候，Neimason先生都四十多岁了，但看起来和自己的年龄状态相差无几。
“我去！就是保养的再好，也不会这么夸张吧？难不成他是不老的？”
在一个个疑问浮现在昊宇的脑海之时，下课铃声响起了，教室开始变得热闹且嘈杂，暂时打断了他的思绪。
“罢了罢了，先去尿个尿吧。”
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