第六十章 重铸符师荣光
踩点进教室祝常乐还是很不好意思的，第一天上课就差点迟到，多不给老师面子啊，但是万万没想到，虽然希音曾经说过符箓是很冷门的课程，可没想到居然冷门成这样。
偌大的教室除了祝常乐就只有一位女同学，一个就一个，招呼还是要打的。
“你好，我叫祝常乐，以后大家就是同学了，请多多关照。”
“符符符——云仙，请多多关照。”
声音十分微弱，以至于祝常乐不仔细去听根本听不见，全程都是低着头，不敢与祝常乐对视，从祝常乐的角度只能看到及腰的秀发，穿着很朴素，颇有一股大家闺秀的气质，就是有点怕生。
祝常乐认为是自己唐突的对话有些失礼，在继续下去太为难对方，打过招呼后，便在符云仙同一排但相隔了一条走廊的位子坐下。
另一边符云仙那里，内心世界可就炸开了锅。
祝常乐坐下后，符云仙也松了口气，自己本来就怕生，天生性格软弱，从小就在秘境中长大，被家族里的人护的死死地，要不是这次爷爷苦苦哀求自己说是今年再没有人来上课学校就要取消这门课了，自己也绝不会有机会被家里人放出来。
从小就听说秘境之外还有更繁华的世界，自己很是向往，这次出来对于自己来说好坏参半，但是自己的交际能力实在是太差，根本提不起胆子跟别人说话，就连别人主动搭话也结结巴巴，紧张的不得了。
刚才自己是不是很失礼，对面主动来打招呼自己居然那样回应，我是不是应该去道个歉，可是好害怕，根本说不出口，内心在纠结。
祝常乐也是看的纳闷，自从自己搭话过后，符云仙的灵力外泄，出现了很明显的波动，难道她刚刚是在练习什么功法，我不小心打搅到了导致出了问题，我是不是要去道个歉？看看她有没有事？
教室里的两人各怀心思，一时间教室显得十分安静，气氛很尴尬。
就在空气快要凝固时，老师终于赶到，及时救场。
“各位同学，不好意思迟到了，我姓符，符元华，叫我符老师就行。”
眼前这位年近百岁的老人就是自己的老师吗？怎么自己的任课老师都是这个岁数，难道学识类的课程就没有年轻点的人吗，祝常乐如此怀疑。
符元华将自己手中的教材发给两人，在附上几叠符纸，符笔以及符墨正声道。
“哪怕只有两人，但是我依然不会松懈，该怎么样就怎么样。”
“今天这节课只看理论，有信心可以尝试着画符，先给你们做个示范。”
符元华正神，整个人的气势就像换了个人，一转先前的散漫，提笔画符一气呵成，将符箓捏在手中展示给两人看。
湛黄的符纸以黑色的符墨刻画出神秘的纹路，符纸正中间方方正正书写着一个“风”字，大气堂皇。
符元华将符箓朝两人打出，符箓瞬间被点燃化为灰烬，一阵强风席卷两人，符云仙没有防备被自己爷爷打了个措手不及，只能死死按住桌上的符纸不让它被吹飞，自己可就遭殃了，秀发和衣服被吹得乱舞。
好在祝常乐及时出手解围，用提前准备的护罩挡下强风。
我就知道这学校没那么简单，稍有不慎就有受伤的危险，常备护罩看来是个明智的决定。
符云仙朝祝常乐投去感激的目光，祝常乐笑了笑，摇头表示这没什么，举手之劳罢了。
符元华这边也没想到会这样，顿时心虚，要在孙女还没有生气之前赶紧溜。
“这就是符术，相比于传统符术，我这流派算是新兴流派，脱胎于传统符术，和它有些许不同，不同之处你们自己看书，老师我还有事你们自习，先走一步。”
“如今符术式微，重铸符师荣光，汝辈义不容辞，未来就交给你们了。”
留下这两句话后，祝常乐两人只看见符元华的背影逐渐消失在走廊尽头。
什么鬼，这么不负责任的吗，怪不得招不到学生，你这样是活该啊。
凌乱的祝常乐拿起刚发下来的教材，一共5本，《符术初解》《新符术初解》《低级符箓大全》《论新老符术的差别》，还有一本《说文解字》，祝常乐不明白要这个干什么，不管那么多，老样子只看关于风符的那一部分。
传统符咒是由“符头“，“主事仙、佛、神“，“符腹“，“符脚“，“符胆“等五要素所组成。
若以符令引喻为人的话，符头好比一个人的头;主事的仙、佛、神就好比一个人的思想和心脏;符腹就好比一个腹部的肠胃，是我们书明符咒作用之地方;符脚就好比一个人的脚;符胆就好比一个人的肝胆，一个符令若没有符胆就好像门没有锁一样，坏人都可随便进入。因此，符胆对符令而言有深足轻重之地位。
但符老师的新式符术，头脚为天地，主事人，以人为本，不敬仙神佛。
符胆是一张符令的灵魂，是符的主宰，一张符能否充分发挥效验，在很大程度上取决于是否有符胆镇守其中。
书符一般都称为入符胆，入符胆的意思就是请祖师(神明)镇座于这一张符令之内，把守此符的门户。
符腹：此道符功用要用于何事作用、斩妖除邪或镇宅，在此处即可明瞭。
在这两点上，新老没什么太大的差别，唯一不同的是符老师的符术中符胆不入符胆，仅仅以字为核心。
符老认为一切文化的传承皆是以文字为载体，是人类千年传承智慧的结晶，跨越时间，不断演变，它足以替代神明，镇守符门，这也就是为什么有《说文解字》的原因。
传统符术在画符之前有规定的仪式程序，要设坛行祭礼请仙箕，除此之外还要净心--聚精会神，诚心诚意，清除杂念，思想专注，以及要净身、净面、净手、漱口，并要预备好水果、米酒、香烛等祭物，还有笔墨、朱砂、黄纸等，总之相当复杂。
符老师的符术舍弃了繁琐的规矩步骤，只有一步静心凝神。
了解完所有步骤，祝常乐也跃跃欲试准备开始画符。
偌大的教室除了祝常乐就只有一位女同学，一个就一个，招呼还是要打的。
“你好，我叫祝常乐，以后大家就是同学了，请多多关照。”
“符符符——云仙，请多多关照。”
声音十分微弱，以至于祝常乐不仔细去听根本听不见，全程都是低着头，不敢与祝常乐对视，从祝常乐的角度只能看到及腰的秀发，穿着很朴素，颇有一股大家闺秀的气质，就是有点怕生。
祝常乐认为是自己唐突的对话有些失礼，在继续下去太为难对方，打过招呼后，便在符云仙同一排但相隔了一条走廊的位子坐下。
另一边符云仙那里，内心世界可就炸开了锅。
祝常乐坐下后，符云仙也松了口气，自己本来就怕生，天生性格软弱，从小就在秘境中长大，被家族里的人护的死死地，要不是这次爷爷苦苦哀求自己说是今年再没有人来上课学校就要取消这门课了，自己也绝不会有机会被家里人放出来。
从小就听说秘境之外还有更繁华的世界，自己很是向往，这次出来对于自己来说好坏参半，但是自己的交际能力实在是太差，根本提不起胆子跟别人说话，就连别人主动搭话也结结巴巴，紧张的不得了。
刚才自己是不是很失礼，对面主动来打招呼自己居然那样回应，我是不是应该去道个歉，可是好害怕，根本说不出口，内心在纠结。
祝常乐也是看的纳闷，自从自己搭话过后，符云仙的灵力外泄，出现了很明显的波动，难道她刚刚是在练习什么功法，我不小心打搅到了导致出了问题，我是不是要去道个歉？看看她有没有事？
教室里的两人各怀心思，一时间教室显得十分安静，气氛很尴尬。
就在空气快要凝固时，老师终于赶到，及时救场。
“各位同学，不好意思迟到了，我姓符，符元华，叫我符老师就行。”
眼前这位年近百岁的老人就是自己的老师吗？怎么自己的任课老师都是这个岁数，难道学识类的课程就没有年轻点的人吗，祝常乐如此怀疑。
符元华将自己手中的教材发给两人，在附上几叠符纸，符笔以及符墨正声道。
“哪怕只有两人，但是我依然不会松懈，该怎么样就怎么样。”
“今天这节课只看理论，有信心可以尝试着画符，先给你们做个示范。”
符元华正神，整个人的气势就像换了个人，一转先前的散漫，提笔画符一气呵成，将符箓捏在手中展示给两人看。
湛黄的符纸以黑色的符墨刻画出神秘的纹路，符纸正中间方方正正书写着一个“风”字，大气堂皇。
符元华将符箓朝两人打出，符箓瞬间被点燃化为灰烬，一阵强风席卷两人，符云仙没有防备被自己爷爷打了个措手不及，只能死死按住桌上的符纸不让它被吹飞，自己可就遭殃了，秀发和衣服被吹得乱舞。
好在祝常乐及时出手解围，用提前准备的护罩挡下强风。
我就知道这学校没那么简单，稍有不慎就有受伤的危险，常备护罩看来是个明智的决定。
符云仙朝祝常乐投去感激的目光，祝常乐笑了笑，摇头表示这没什么，举手之劳罢了。
符元华这边也没想到会这样，顿时心虚，要在孙女还没有生气之前赶紧溜。
“这就是符术，相比于传统符术，我这流派算是新兴流派，脱胎于传统符术，和它有些许不同，不同之处你们自己看书，老师我还有事你们自习，先走一步。”
“如今符术式微，重铸符师荣光，汝辈义不容辞，未来就交给你们了。”
留下这两句话后，祝常乐两人只看见符元华的背影逐渐消失在走廊尽头。
什么鬼，这么不负责任的吗，怪不得招不到学生，你这样是活该啊。
凌乱的祝常乐拿起刚发下来的教材，一共5本，《符术初解》《新符术初解》《低级符箓大全》《论新老符术的差别》，还有一本《说文解字》，祝常乐不明白要这个干什么，不管那么多，老样子只看关于风符的那一部分。
传统符咒是由“符头“，“主事仙、佛、神“，“符腹“，“符脚“，“符胆“等五要素所组成。
若以符令引喻为人的话，符头好比一个人的头;主事的仙、佛、神就好比一个人的思想和心脏;符腹就好比一个腹部的肠胃，是我们书明符咒作用之地方;符脚就好比一个人的脚;符胆就好比一个人的肝胆，一个符令若没有符胆就好像门没有锁一样，坏人都可随便进入。因此，符胆对符令而言有深足轻重之地位。
但符老师的新式符术，头脚为天地，主事人，以人为本，不敬仙神佛。
符胆是一张符令的灵魂，是符的主宰，一张符能否充分发挥效验，在很大程度上取决于是否有符胆镇守其中。
书符一般都称为入符胆，入符胆的意思就是请祖师(神明)镇座于这一张符令之内，把守此符的门户。
符腹：此道符功用要用于何事作用、斩妖除邪或镇宅，在此处即可明瞭。
在这两点上，新老没什么太大的差别，唯一不同的是符老师的符术中符胆不入符胆，仅仅以字为核心。
符老认为一切文化的传承皆是以文字为载体，是人类千年传承智慧的结晶，跨越时间，不断演变，它足以替代神明，镇守符门，这也就是为什么有《说文解字》的原因。
传统符术在画符之前有规定的仪式程序，要设坛行祭礼请仙箕，除此之外还要净心--聚精会神，诚心诚意，清除杂念，思想专注，以及要净身、净面、净手、漱口，并要预备好水果、米酒、香烛等祭物，还有笔墨、朱砂、黄纸等，总之相当复杂。
符老师的符术舍弃了繁琐的规矩步骤，只有一步静心凝神。
了解完所有步骤，祝常乐也跃跃欲试准备开始画符。
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