02 年少真好吗？
她没有钱，她知道阿妈不会给钱给她买零食的，所以，她没要。突然，她在人群中看到了阿姐。她手拿着一包辣条，脸上笑的特别灿烂。
她以为阿妈偏心偷偷给了阿姐零花钱，她跑过去质问阿姐：“你怎么有钱买零食啊？”
阿姐笑嘻嘻的说是阿奶给她的，她起床后阿奶给她塞了一把红瓜子和一块钱。这可让她羡慕死了。这时，幼小的她又有了新的认知。阿爸阿妈不会知道她心里的想法的，在外人看来，她是那么的活泼开朗，甚至是调皮捣蛋。在家里人看来，似乎并不是这样。
所有的家庭都有一个共同的认知，那就是看别人家的孩子。别人家的孩子在自家家长看来，都是优秀懂事的乖宝宝。每次考试成绩出来，自家阿妈总是用同样语气问她：“你考得也麽样噢？”而后，不管她说什么，阿妈也总是认为邻居家的小朋友比自家的出色。不仅是阿妈，家里的阿奶也是这样认为的。
她知道，阿姐从小和阿奶住在一起，一起生活，一起吃饭，两人的感情自然不是她能相比的。阿奶给阿姐零用钱也不是什么稀罕事儿了。
阿姐笑着对她甩了甩手上的一小包辣条，她乐呵呵的跑近阿姐，分了一小根辣条。辣条辛辣的味道充斥她的整个嘴巴，牙齿上粘上一小粒的白芝麻和黑芝麻，还有红色的辣椒面皮。嘴唇吃得红通通的，已经说明这小卖部卖的到底有多辣味了。
吃完后，她把染了辣椒油的手指往嘴巴一放，猛地吮吸。很多人和她一样，吃完辣辣后都会舔一口手上残留的香喷喷的辣条油。最近流行干脆面，因为里面有刮奖的奖券。她身边的人都乐此不彼的买完一包又一包。可惜他们没那么好的运气能够一包就中再来一包，往往要开好几包才能有再来一包的中奖小券。她摸了摸自己的口袋，一毛钱都没有。突然摸到了裤兜里塞满的野菊花，她突然笑了。
她从裤兜里摸出一朵，攥在手心里进了校园。
低矮的一排瓦房，见证了多少人的成长才会变得劣迹斑驳，土坯的墙体隐约可见白漆涂抹的文字。很多人都喜欢在墙上刻画些什么，手里拿小碎瓦片画完就走，有些特别的还会捡来凝固的石灰块来画，画出来就是白色的痕迹，和粉笔画的差不多一样。有些胆大的就会从讲台上偷偷拿粉笔，白的，粉的，蓝的，拿在手里刻画的时候自己俨然老师在课堂上板书。
她胆子特别小，只好蹲地上随手捡起小石子，然后找了一块低矮的，贴近底面舍别人没有涂画的墙面上小心翼翼的写几个字。字体扭扭歪歪的一点美感都没有，可是在她看来那就是伟大的杰作。
她写得太认真了，以至于都没有看见后面有人拿着小竹棍，交叉着手。等到她写完了，她才发现。如此，她就被当做课堂上的例子来教育其他同学了。没有人跟她说一声老师来了，她就觉得他们好冷漠，难道为的就是想看她笑话吗？
她的同桌是一个男孩子，每次都要在桌子上画一条竖线来分割领地，画线的粉笔是在讲台黑板底下捡的，因为老师说过掉落在地的粉笔头用不了了，同学们可以拿来玩。所以她的同桌一下课就会跑到讲台捡粉笔头，以至于他的桌屉里有一大把的粉笔头。他还喜欢用削铅笔的小刀在课桌上钻洞，直到小洞口能够插上一只铅笔，她觉得这样子做真的好奇怪。上课的时候她同桌一定会把笔戳在洞里，等到用的时候再拿出来。
这节课她被老师罚站着上课，所以不会有偶尔越界的动作，也不会有故意弄倒同桌铅笔的行为。她心情不好，因为早上刚来上课就被罚站，这换谁都有点小脾气。她把手放在桌子书屉里拿笔狠狠地划着课本。圆珠笔在纸上游动的声音真的很刺耳，她越划越用力，然后，课本被划烂了。随着那“呲啦”一声，无数道目光就这么直勾勾的看着她。有疑惑的，有憋笑的，有议论的，有毫不在意的，她在目光投注站在她身上的时候，同时她也在观察着教室里的每一个人。她把他们的神情都收揽在眼里，而后静静地等待老师的问话。
罗老师很生气，居然有人在她的课堂上搞小动作，还影响了上课。她生气的走到第四组最后一排，手里的书往她桌上一摔，“嘭”一声，把全班人吓得够呛。她低头看着插在洞里的铅笔，她不用看老师都知道，现在老师脸上一定又多了一条皱纹。老师只说了两句表达清楚她的态度了。一是问我究竟想干嘛，二是让我中午放学留下来去找她。
就这样，一堂语文课就在沉闷压抑的氛围中度过了。罗老师走出教室前，还特意朝她看了一眼。她没在意，下课趴在桌子上，然后从裤兜里拿出了那一把野菊花。黄色的花朵闷在兜里太久了，它已经不新鲜了。她一朵一朵的摆在桌子上，对比它们之间的区别。
突然，有一只手一把扒掉她桌子上的野菊花，它们都掉落在桌脚下，过道里，任人踩踏。那是一个留级的大个头，他身后有一群起哄的，他们笑着，笑得很灿烂。可是她不开心，她皱着眉看着他们，争吵的话就从她嘴里喷涌出来了。
“臭咸鱼！今天又被老师说了，哈哈哈~”来来去去，他们就是在嘲笑她，笑她是老师不喜欢的学生，笑她没有人跟她一起玩，还笑她只能跟粪堆上的野菊花相匹配。
她很倔强的反驳，生气极了，她就会动手，可是每次输的就一定会是她。那些男同学比老师还要可怕，所以她不喜欢跟他们接触。可是，她做不到远离这里。她太弱小了。
不知什么原因，每次都是等打架结束后老师才姗姗来迟，看到的都是她趴在桌子上哭，身边围着一大群人，叽里呱啦的不知在讲些什么。这种场景，她对声音的敏锐感没有了，她只能听到自己的啜泣声，以及整个空间的笑声。
她似乎有了自己的空间，那个别人围观着的狭窄空间。
她这是怎么了？为何她如此特殊呢？她不想被人围观，她不想坐在离黑板最远的角落里，她不想在缺少光线的阴暗角落期盼太阳。这里，雨天会有水珠顺着房梁掉落在她的脚边，平时会有蜘蛛在她头上织网。虽然这些都不可怕，但她抗拒这个位置。
中午放学，她拎着书袋子去老师的办公室。她小心翼翼把自己带到了办公室，这时罗老师在写材料，她没得空理她。她直愣愣的杵在原地，一声不吭。她用余光扫描着办公室，发现有些老师在看着她。她把头埋得更低了。有位老师笑着问她有啥事做。正在写材料的罗老师替她回答了。
“调皮捣蛋，还打架了。”这说话语气带着方言的土味，但她听出来了老师是在笑她。她沉默听完罗老师和办公室里的其他老师讲述我的事迹。其他老师笑着，但是她不能辨认出这个笑是为何而笑的笑。
“这孩子咋都不跟她姐呢?”有老师特别感慨，一说到她姐，总是免不了夸赞一番。她讨厌别人拿她和阿姐相比，比较的结果就是有个在天，一个在地。她认了这个结果。
她不知道自己是怎么度过办公室里的时刻的，她出了办公室的门，发现校园里空荡荡的，同学们都回家吃午饭了吧。那她，也该回去了吧。
她以为阿妈偏心偷偷给了阿姐零花钱，她跑过去质问阿姐：“你怎么有钱买零食啊？”
阿姐笑嘻嘻的说是阿奶给她的，她起床后阿奶给她塞了一把红瓜子和一块钱。这可让她羡慕死了。这时，幼小的她又有了新的认知。阿爸阿妈不会知道她心里的想法的，在外人看来，她是那么的活泼开朗，甚至是调皮捣蛋。在家里人看来，似乎并不是这样。
所有的家庭都有一个共同的认知，那就是看别人家的孩子。别人家的孩子在自家家长看来，都是优秀懂事的乖宝宝。每次考试成绩出来，自家阿妈总是用同样语气问她：“你考得也麽样噢？”而后，不管她说什么，阿妈也总是认为邻居家的小朋友比自家的出色。不仅是阿妈，家里的阿奶也是这样认为的。
她知道，阿姐从小和阿奶住在一起，一起生活，一起吃饭，两人的感情自然不是她能相比的。阿奶给阿姐零用钱也不是什么稀罕事儿了。
阿姐笑着对她甩了甩手上的一小包辣条，她乐呵呵的跑近阿姐，分了一小根辣条。辣条辛辣的味道充斥她的整个嘴巴，牙齿上粘上一小粒的白芝麻和黑芝麻，还有红色的辣椒面皮。嘴唇吃得红通通的，已经说明这小卖部卖的到底有多辣味了。
吃完后，她把染了辣椒油的手指往嘴巴一放，猛地吮吸。很多人和她一样，吃完辣辣后都会舔一口手上残留的香喷喷的辣条油。最近流行干脆面，因为里面有刮奖的奖券。她身边的人都乐此不彼的买完一包又一包。可惜他们没那么好的运气能够一包就中再来一包，往往要开好几包才能有再来一包的中奖小券。她摸了摸自己的口袋，一毛钱都没有。突然摸到了裤兜里塞满的野菊花，她突然笑了。
她从裤兜里摸出一朵，攥在手心里进了校园。
低矮的一排瓦房，见证了多少人的成长才会变得劣迹斑驳，土坯的墙体隐约可见白漆涂抹的文字。很多人都喜欢在墙上刻画些什么，手里拿小碎瓦片画完就走，有些特别的还会捡来凝固的石灰块来画，画出来就是白色的痕迹，和粉笔画的差不多一样。有些胆大的就会从讲台上偷偷拿粉笔，白的，粉的，蓝的，拿在手里刻画的时候自己俨然老师在课堂上板书。
她胆子特别小，只好蹲地上随手捡起小石子，然后找了一块低矮的，贴近底面舍别人没有涂画的墙面上小心翼翼的写几个字。字体扭扭歪歪的一点美感都没有，可是在她看来那就是伟大的杰作。
她写得太认真了，以至于都没有看见后面有人拿着小竹棍，交叉着手。等到她写完了，她才发现。如此，她就被当做课堂上的例子来教育其他同学了。没有人跟她说一声老师来了，她就觉得他们好冷漠，难道为的就是想看她笑话吗？
她的同桌是一个男孩子，每次都要在桌子上画一条竖线来分割领地，画线的粉笔是在讲台黑板底下捡的，因为老师说过掉落在地的粉笔头用不了了，同学们可以拿来玩。所以她的同桌一下课就会跑到讲台捡粉笔头，以至于他的桌屉里有一大把的粉笔头。他还喜欢用削铅笔的小刀在课桌上钻洞，直到小洞口能够插上一只铅笔，她觉得这样子做真的好奇怪。上课的时候她同桌一定会把笔戳在洞里，等到用的时候再拿出来。
这节课她被老师罚站着上课，所以不会有偶尔越界的动作，也不会有故意弄倒同桌铅笔的行为。她心情不好，因为早上刚来上课就被罚站，这换谁都有点小脾气。她把手放在桌子书屉里拿笔狠狠地划着课本。圆珠笔在纸上游动的声音真的很刺耳，她越划越用力，然后，课本被划烂了。随着那“呲啦”一声，无数道目光就这么直勾勾的看着她。有疑惑的，有憋笑的，有议论的，有毫不在意的，她在目光投注站在她身上的时候，同时她也在观察着教室里的每一个人。她把他们的神情都收揽在眼里，而后静静地等待老师的问话。
罗老师很生气，居然有人在她的课堂上搞小动作，还影响了上课。她生气的走到第四组最后一排，手里的书往她桌上一摔，“嘭”一声，把全班人吓得够呛。她低头看着插在洞里的铅笔，她不用看老师都知道，现在老师脸上一定又多了一条皱纹。老师只说了两句表达清楚她的态度了。一是问我究竟想干嘛，二是让我中午放学留下来去找她。
就这样，一堂语文课就在沉闷压抑的氛围中度过了。罗老师走出教室前，还特意朝她看了一眼。她没在意，下课趴在桌子上，然后从裤兜里拿出了那一把野菊花。黄色的花朵闷在兜里太久了，它已经不新鲜了。她一朵一朵的摆在桌子上，对比它们之间的区别。
突然，有一只手一把扒掉她桌子上的野菊花，它们都掉落在桌脚下，过道里，任人踩踏。那是一个留级的大个头，他身后有一群起哄的，他们笑着，笑得很灿烂。可是她不开心，她皱着眉看着他们，争吵的话就从她嘴里喷涌出来了。
“臭咸鱼！今天又被老师说了，哈哈哈~”来来去去，他们就是在嘲笑她，笑她是老师不喜欢的学生，笑她没有人跟她一起玩，还笑她只能跟粪堆上的野菊花相匹配。
她很倔强的反驳，生气极了，她就会动手，可是每次输的就一定会是她。那些男同学比老师还要可怕，所以她不喜欢跟他们接触。可是，她做不到远离这里。她太弱小了。
不知什么原因，每次都是等打架结束后老师才姗姗来迟，看到的都是她趴在桌子上哭，身边围着一大群人，叽里呱啦的不知在讲些什么。这种场景，她对声音的敏锐感没有了，她只能听到自己的啜泣声，以及整个空间的笑声。
她似乎有了自己的空间，那个别人围观着的狭窄空间。
她这是怎么了？为何她如此特殊呢？她不想被人围观，她不想坐在离黑板最远的角落里，她不想在缺少光线的阴暗角落期盼太阳。这里，雨天会有水珠顺着房梁掉落在她的脚边，平时会有蜘蛛在她头上织网。虽然这些都不可怕，但她抗拒这个位置。
中午放学，她拎着书袋子去老师的办公室。她小心翼翼把自己带到了办公室，这时罗老师在写材料，她没得空理她。她直愣愣的杵在原地，一声不吭。她用余光扫描着办公室，发现有些老师在看着她。她把头埋得更低了。有位老师笑着问她有啥事做。正在写材料的罗老师替她回答了。
“调皮捣蛋，还打架了。”这说话语气带着方言的土味，但她听出来了老师是在笑她。她沉默听完罗老师和办公室里的其他老师讲述我的事迹。其他老师笑着，但是她不能辨认出这个笑是为何而笑的笑。
“这孩子咋都不跟她姐呢?”有老师特别感慨，一说到她姐，总是免不了夸赞一番。她讨厌别人拿她和阿姐相比，比较的结果就是有个在天，一个在地。她认了这个结果。
她不知道自己是怎么度过办公室里的时刻的，她出了办公室的门，发现校园里空荡荡的，同学们都回家吃午饭了吧。那她，也该回去了吧。
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