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第48章 这tm真是学习自习室

    又过去了十分钟,这里面依旧很安静,但许珊已经解开了一页线代的小题,翻页准备攻克大题,陆芝也刚刚完成框架,写下一个论文标题也要开始写正文了。

    这时候许珊看到对方停笔,有些纳闷,一个框架居然要花这么长的时间吗?

    而且她居然不需要确认论文的模板……

    【真无语,陆芝别不是乱打一通,看起来有模有样的】

    【不会是故意拖延时间吧,怎么写框架要这么久,但是查知网又那么快,真不懂分配时间】

    一些路过的其他观众忍不住吐槽,按理说一篇合格的毕业论文应该要多加考虑,确保内容的真实性,按理说花在检索的时间会更长,有的学生用上好几天去查都是正常的。

    相反,框架可能不需要太久,毕竟只要确定几个关键词,把论文的骨架搭出来就差不多了,内容才需要更花费心思。

    结果陆芝反其道而行之?

    许珊虽然纳闷,但不会多说,又解决完一道大题后,下一题却陷入了僵局,怎么也没有思路,简单试了几个,感觉都没有用。

    就在部分观众默默吐槽的时候,许珊百思不得其解时忽然想起身边还坐着一个线代学霸,就想转过身询问。

    于是他们就看到了这样的场面——

    陆芝的指尖在键盘上飞速起舞,不过一会,论文的框架的搭好了。

    她的方式跟一般人不同,别人都是顺着写下来,她是写完了封面、摘要、文献索引等等,最后才留下来空白的正文。

    众人一脸懵逼,这得什么级别的记忆力?

    写文献索引的时候就简单看了两眼知网,就全部记下来了?

    毕竟那要求使用英文!

    正常人谁那么傻自己打上去啊,都是直接用知网的复制功能……

    许珊眼睛都瞪大了:“芝芝,你能记得那些文献的索引?”

    【我不信,她一定是乱打的,对吧?】

    一堆网友跟着附和:

    【我也不信,虽然我很喜欢芝芝,但这,我感觉有点怀疑了,不太真实的样子】

    “对呀,文献索引基本都一个样,记住标题和作者那些就行了。”

    陆芝习以为常的回答让一众网友差点想去兰县找她,原本那些观众还想继续嘲讽,就见她好像是怕许珊不相信,居然给她解释起来!

    “你看这篇,它在知网上是这样,那么翻译成英文就是……”

    她口齿清晰,发音标准,这幅淡然的模样仿佛这只是一件正常的事。

    许珊:!

    网友们:???

    但这根本不正常啊喂!

    有些不信邪的观众,直接录下了她的录音,根据她说的同步寻找知网和对照索引。

    还不忘记同步进度到弹幕里去。

    那个观众本来想趁机狠狠打脸,结果发现陆芝根本就不是胡说,她说的文献中文知网可查,索引都一模一样,一字不差。

    至于读音,她就不知道了,因为她也不会读啊!

    结果自然是,她被狠狠打脸。

    连带着其他想验证陆芝的话里里的真实性的观众也被狠狠打脸。

    【离谱!虽然真的很离谱,但莫名还有些靠谱是怎么回事】

    【别提了,我今天就要成为陆芝的脑残粉!原来论文还能这么写,学到了嘻嘻】

    【你们都是学霸吧,我怎么一点也看不懂英文,我哭死】

    【#论我在娱乐综艺学习写论文这件事】

    许珊也恍然大悟,她的英语底子好,一下子就明白了陆芝的意思。

    这对她来说无疑是新世界,没想到写论文还有这么高效的方式,怪不得他们之前小组作业几个人一起想论文,还得花上不少时间。

    如果按照陆芝这个方法,那效率简直是大大提高了!

    就是这个方法要求人对文献的敏感度很高,才能精确索引到,打字速度还得跟得上,不然是不如复制的。

    许珊又瞥了一眼陆芝的笔记本屏幕,对方的速度和能力也太出众了……

    她默默感叹,半响才恍然回神,她一开始明明不是想要学习论文啊!

    她好像是要问线代题目吧。

    暗暗惊觉,她看到陆芝手又放在键盘上想开始,忽然有些不好意思打扰,这会不会太耽误对方的进度了?

    不等她继续纠结,陆芝已经发现了她,就主动询问道:“怎么了?有需要我帮忙的吗?”

    许珊感动于她的敏锐,有些不好意思道:“我想请你帮我看看这道题。”

    说着,就拿起自己的教材指给她看:“第五章第二小节的第三大题。”

    【她真的,我哭死!芝芝也太会注意别人的情绪了,有求必应555,甚至不需要你开口说】

    【许珊这个描述,我好想有点耳熟那道题,之前我还写过来着,好像有点忘记了】

    【同款教材,昨天刚写了那题,我网上搜了答案没看懂……】

    因为这一提问,原本正学习的大学生个个都探出头来,特别是学过线性代数的,都开始讨论起这道题的方法和难点。

    偶尔有几条路人评论说不懂,但进来看陆芝的观众很多都是学生,很快就被讨论的内容淹没。

    路人观众:这tm真是学习自习室。

    就在陆芝看题的时候,许珊又感觉有些沮丧,为什么同为女生,芝芝的数学怎么可以这么好,她就不行,数学一直是她的弱项。

    明明她对这一章节很熟悉了,做起题来还是那么不顺手。

    分神间隙,身旁就传来陆芝的声音:“那你是怎么想这道题的呀?”

    “好厉害,你已经想出来了吗?”

    许珊在这一刻忽然感觉到了人与人之间的差距,她看着陆芝带着善意的笑脸,心里的自卑感无限放大,连着这段时间学习的压力一并压垮了她。

    “许珊啊,是个好孩子,语文和英语都不错的,就是数学能再高点,说不定有望C5。”

    “也正常,女孩子嘛,思维能力相对弱一点,C9也不错的。”

    她回想起高考前,在老师办公室无意间听到了他们的谈话,就是因为数学不太好,最后只去了C9里的某所大学,这一直是她的遗憾。

    所以她才想要拼命考研,去她理想中的大学。

    陆芝见许珊突然情绪低落,就轻声问:“你怎么啦?”

    以她这几天和许珊的接触,也大概了解她的性子,是偏敏感的一个妹子,可能是写题写沮丧了。

    许珊低低道:“对不起,我想休息一会,等会你再给我讲吧。”

    她感觉有些抱歉,明明是她要去问别人题目,结果现在完全没办法静下心来。

    陆芝倒没有多说什么,只道:“好,如果你不介意其实可以和我聊聊,这也是一种排解方式,你觉得呢?”

    许珊沉默了一瞬,一时间竟有些委屈。

    别人不问还好,自己还能忍受,一旦对方提起,她就觉得自己憋着太辛苦了。

    她遇到过的同学老师都觉得这样的心态不对,应该靠自己调整,从来没有人问过她的感受。

    许久,她才轻轻吐出一个字:“好。”

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