第四章 充实的校园生活
中午休息过后，下午是菲利乌斯·弗利维教授的魔咒课。
在我们来到教室的时候，弗利维教授已经在讲台后面等待我们。
“魔咒，是魔法的基础。是一种以影响世间万物为目的的、以超自然方式呈现的、可控制的对魔法的运用，一般由巫师或女巫使用，有时其他魔法生物也会使用。其中最擅长的应该就是小精灵，小精灵基本能做到无声施法，甚至无杖施法。呵呵，说得太远，回到眼前，第一课，我们要学的是悬停咒。”
弗利维教授刚说到悬停咒，发觉大家都望向你的方向，“大家都看着李维同学，是发生了什么有趣的事情吗。”大家你一言我一语的将在黑暗小路发生的事情都说给教授听。
“看来李维对于悬停咒很熟练呢，那先请李维给大家示范一下。”
我指着羽毛：“WingardiumLeviosa”羽毛慢慢就飘了起来。
“很好，拉文克劳加五分，大家也开始尝试一下吧，记住我们练习过的挥动动作和魔咒，动作和发音是重点，来来，都动起来。”
在一阵阵的读咒声中，下课铃就已经响起“好了今天的魔咒课就到这里下课了，李维你留一下。”
等同学都走得差不多，我去到教授的旁边：“弗利维教授，请问有什么事情。”
“呵呵不用紧张，只是对于刚上课时听到的故事有点好奇而已，你当时使用了复数的魔法咒语？”
“不是的教授，当时我只使用了悬停咒，发光的原因是我在纸写刻画了古代符文。”
“古代尼如文？那可是你们三年级才会学到的。”
“因为我自己比较感兴趣，而且家里也有这方面的资料，我就自学了。”
“噢，在这方面我也没有办法帮到你，不过可以帮你引荐认识一下，教古代尼如文的芭丝茜达·芭布玲教授相信她对于一个在古代尼如文方面有天份的孩子会非常感兴趣。好了孩子你可以回去了。”
“非常感谢，弗利维教授。”
道完谢后，我在门口碰到在等我的张秋，“我去图书馆学习，你去不去。”
“去，不过我要回趟宿舍，拿我那本还没有看完的书。”
“那我先过去了。”
等我到图书馆时，还有不少空位，新生们大概还没有习惯学校环境，并没有来到图书馆。来到张秋的对面坐下，把书打开来看。
“你不用学习一下课程吗？”张秋问
“不需要，一年级的课程我已经都学会了。”
“这么快？”
“我记忆力好，看过基本就不会忘。”
“好羡慕。”
“有什么不懂你就听我，要是我不懂再去问老师吧。”
学习到晚饭时间，在大会堂吃完晚饭后就回宿舍了。
星期二
今天的第一节课是草药课，教授是上次在温室里碰到的波莫娜·斯普劳特教授。
“噢，李维，你来的刚好，来帮忙一下将这些驱除药水分发一下。”
“好的教授。”
分发完成后，“今天碰巧，巻心菜圃里需要驱虫了，大家手里都有药水了是吧，都跟我来。”斯普劳特教授将大家带到城堡后面一大块的田地中，“每人负责一小块田地，将药水均匀地撒在土地上，注意别撒在巻心菜，这里的蔬菜是直供给学校饭堂的，要是有药水残留可是不行的，小心被你们自己吃了，知道吗？”
“知道了”大家都小心翼翼地工作着。
“这些是食肉鼻涕虫驱除药水，可以用来防治食肉鼻涕虫侵害，但又不会伤害到农作物的健康，是一种比较常用的药水，但是因为有一定的毒性。所以平常的店铺是买不到的”
“工作完成得很好，赫奇帕奇和拉文克劳各加5分，你们可以下课了，不过下次你们再来上草药课的时候，请准备一套工作方便的衣服。知道了吗？”
“知道了”
下节是麦格教授的变形课，变形术的教室，大家基本都已经到齐了，但还没有看到教授，只见一只有着像方形眼镜花纹的虎纹猫在讲台上坐着，我一看到那只猫就懂了，匆忙拉着张秋就找个座位坐下。
几分钟后上课铃响起，讲台上的猫一跃而下，变成了麦格教授，大家一阵惊呼。
“很好，大家都没有迟到，今天我们来了解一下变形术，这门课程在一年级到五年级都是必需学习和考试，所以大家要认真学习。有没有谁能说一下变形术都有哪些，李维同学。”麦格教授看到我举手就点了我的名。
“变形术包括物体变形术和人体变形术，其中人体变形还包含跨物种变形。”
“回答得很好，拉文克劳加五分，学习变形术需要非常“刻苦努力”，因为它比其他学科更严谨、更科学，还需要强大的观察能力，了解一件事物的外观，构造，形状，只有做到完全正确才能算成功。接着大家要用桌面上的小木头，将它变成你们手边的鹅毛笔，给你们十分钟先仔细观察鹅毛笔，现在开始。”
大家将笔拿起来放在眼前不断打量，我也用手轻轻的摸着鹅毛笔上的羽毛，时间很快就过去了，“好了，现在大家放下鹅毛笔，举起你们的魔杖，对着小木头，在脑海中想像鹅毛笔的样子，挥动你的魔杖，跟着我念，变！”
“变！”下面发出参差不齐的声音，但是桌面上的小木头没有任何变化，麦格教授一边看着大家不断的挥动魔杖，一边说：“没有什么魔法是能一次就成功，需要不断的练习。”直到看到我桌面上两支鹅毛笔，“噢我的天啊，李维你以前学过变形术吗？”
“是的麦格教授。”
“从你学习变形术开始，第一次完整将物品改变用了多久时间。”
“三天。”我想了一下说
“噢，那你非常有学习变形术的天赋，这很难得，希望你能在这方面多加努力，如果在变形术方面有什么不懂的地方，下课后可以去我的办公室找我。”说完，麦格教授将我面前的两支鹅毛笔都用墨水沾了一下，然后在纸上写了几笔。
“因为李维同学，完整的将鹅毛笔变了出来，而且功能正常，拉文克劳再加十分。李维同学，你方便的时候也教一下身边的同学，有什么心得也可以分享一下给他们。”
“好的，教授。”我看着大家都看着我，“变形术，除了观察力以外其实还需要你的想像力，想像一个物品在你脑中重现，还要想像出物品的质量和质感，比如这支鹅毛笔，主要构成物为动物皮肤硬化组织和组织上的羽毛，我们可以轻易的在脑中想像出他的样子，但是为什么变不出来呢，那是因为大家想的不够细致，比如鹅毛笔前端是坚硬的，内部是中空的，羽毛是柔软的，他的重量很轻，这些想像都能帮你更好的将眼前的物品改变，之后多次尝试，总会成功的。”
“说得非常好，拉文克劳加五分，今天的课程就到这里，今天的课后作业就是将小木棍变成一支完整鹅毛笔，下课。”
在我们来到教室的时候，弗利维教授已经在讲台后面等待我们。
“魔咒，是魔法的基础。是一种以影响世间万物为目的的、以超自然方式呈现的、可控制的对魔法的运用，一般由巫师或女巫使用，有时其他魔法生物也会使用。其中最擅长的应该就是小精灵，小精灵基本能做到无声施法，甚至无杖施法。呵呵，说得太远，回到眼前，第一课，我们要学的是悬停咒。”
弗利维教授刚说到悬停咒，发觉大家都望向你的方向，“大家都看着李维同学，是发生了什么有趣的事情吗。”大家你一言我一语的将在黑暗小路发生的事情都说给教授听。
“看来李维对于悬停咒很熟练呢，那先请李维给大家示范一下。”
我指着羽毛：“WingardiumLeviosa”羽毛慢慢就飘了起来。
“很好，拉文克劳加五分，大家也开始尝试一下吧，记住我们练习过的挥动动作和魔咒，动作和发音是重点，来来，都动起来。”
在一阵阵的读咒声中，下课铃就已经响起“好了今天的魔咒课就到这里下课了，李维你留一下。”
等同学都走得差不多，我去到教授的旁边：“弗利维教授，请问有什么事情。”
“呵呵不用紧张，只是对于刚上课时听到的故事有点好奇而已，你当时使用了复数的魔法咒语？”
“不是的教授，当时我只使用了悬停咒，发光的原因是我在纸写刻画了古代符文。”
“古代尼如文？那可是你们三年级才会学到的。”
“因为我自己比较感兴趣，而且家里也有这方面的资料，我就自学了。”
“噢，在这方面我也没有办法帮到你，不过可以帮你引荐认识一下，教古代尼如文的芭丝茜达·芭布玲教授相信她对于一个在古代尼如文方面有天份的孩子会非常感兴趣。好了孩子你可以回去了。”
“非常感谢，弗利维教授。”
道完谢后，我在门口碰到在等我的张秋，“我去图书馆学习，你去不去。”
“去，不过我要回趟宿舍，拿我那本还没有看完的书。”
“那我先过去了。”
等我到图书馆时，还有不少空位，新生们大概还没有习惯学校环境，并没有来到图书馆。来到张秋的对面坐下，把书打开来看。
“你不用学习一下课程吗？”张秋问
“不需要，一年级的课程我已经都学会了。”
“这么快？”
“我记忆力好，看过基本就不会忘。”
“好羡慕。”
“有什么不懂你就听我，要是我不懂再去问老师吧。”
学习到晚饭时间，在大会堂吃完晚饭后就回宿舍了。
星期二
今天的第一节课是草药课，教授是上次在温室里碰到的波莫娜·斯普劳特教授。
“噢，李维，你来的刚好，来帮忙一下将这些驱除药水分发一下。”
“好的教授。”
分发完成后，“今天碰巧，巻心菜圃里需要驱虫了，大家手里都有药水了是吧，都跟我来。”斯普劳特教授将大家带到城堡后面一大块的田地中，“每人负责一小块田地，将药水均匀地撒在土地上，注意别撒在巻心菜，这里的蔬菜是直供给学校饭堂的，要是有药水残留可是不行的，小心被你们自己吃了，知道吗？”
“知道了”大家都小心翼翼地工作着。
“这些是食肉鼻涕虫驱除药水，可以用来防治食肉鼻涕虫侵害，但又不会伤害到农作物的健康，是一种比较常用的药水，但是因为有一定的毒性。所以平常的店铺是买不到的”
“工作完成得很好，赫奇帕奇和拉文克劳各加5分，你们可以下课了，不过下次你们再来上草药课的时候，请准备一套工作方便的衣服。知道了吗？”
“知道了”
下节是麦格教授的变形课，变形术的教室，大家基本都已经到齐了，但还没有看到教授，只见一只有着像方形眼镜花纹的虎纹猫在讲台上坐着，我一看到那只猫就懂了，匆忙拉着张秋就找个座位坐下。
几分钟后上课铃响起，讲台上的猫一跃而下，变成了麦格教授，大家一阵惊呼。
“很好，大家都没有迟到，今天我们来了解一下变形术，这门课程在一年级到五年级都是必需学习和考试，所以大家要认真学习。有没有谁能说一下变形术都有哪些，李维同学。”麦格教授看到我举手就点了我的名。
“变形术包括物体变形术和人体变形术，其中人体变形还包含跨物种变形。”
“回答得很好，拉文克劳加五分，学习变形术需要非常“刻苦努力”，因为它比其他学科更严谨、更科学，还需要强大的观察能力，了解一件事物的外观，构造，形状，只有做到完全正确才能算成功。接着大家要用桌面上的小木头，将它变成你们手边的鹅毛笔，给你们十分钟先仔细观察鹅毛笔，现在开始。”
大家将笔拿起来放在眼前不断打量，我也用手轻轻的摸着鹅毛笔上的羽毛，时间很快就过去了，“好了，现在大家放下鹅毛笔，举起你们的魔杖，对着小木头，在脑海中想像鹅毛笔的样子，挥动你的魔杖，跟着我念，变！”
“变！”下面发出参差不齐的声音，但是桌面上的小木头没有任何变化，麦格教授一边看着大家不断的挥动魔杖，一边说：“没有什么魔法是能一次就成功，需要不断的练习。”直到看到我桌面上两支鹅毛笔，“噢我的天啊，李维你以前学过变形术吗？”
“是的麦格教授。”
“从你学习变形术开始，第一次完整将物品改变用了多久时间。”
“三天。”我想了一下说
“噢，那你非常有学习变形术的天赋，这很难得，希望你能在这方面多加努力，如果在变形术方面有什么不懂的地方，下课后可以去我的办公室找我。”说完，麦格教授将我面前的两支鹅毛笔都用墨水沾了一下，然后在纸上写了几笔。
“因为李维同学，完整的将鹅毛笔变了出来，而且功能正常，拉文克劳再加十分。李维同学，你方便的时候也教一下身边的同学，有什么心得也可以分享一下给他们。”
“好的，教授。”我看着大家都看着我，“变形术，除了观察力以外其实还需要你的想像力，想像一个物品在你脑中重现，还要想像出物品的质量和质感，比如这支鹅毛笔，主要构成物为动物皮肤硬化组织和组织上的羽毛，我们可以轻易的在脑中想像出他的样子，但是为什么变不出来呢，那是因为大家想的不够细致，比如鹅毛笔前端是坚硬的，内部是中空的，羽毛是柔软的，他的重量很轻，这些想像都能帮你更好的将眼前的物品改变，之后多次尝试，总会成功的。”
“说得非常好，拉文克劳加五分，今天的课程就到这里，今天的课后作业就是将小木棍变成一支完整鹅毛笔，下课。”
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版