第142章
一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……
一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……
一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
在翻书的过程中，他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕，似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。
将离回屋拿了把铅笔，将这块痕迹涂满，果然看到了颇为幼稚的字体：
［昨天那个奇怪的爷爷来家里了，把妈妈带进了小黑屋。
我晚上去嘘嘘的时候，偷偷听到大人说，妈妈给我生了个妹妹，但我没见到她。
妹妹呢？］
妹妹失踪了？
不，也许不是失踪，是……一般来讲，将离进入阴影世界时，“出生”的地点是安全区，可以极大增幅身份的规则。
主动离开安全区，意味着放弃了主场优势，阴影生物们会试图吞噬他，或者将他驱赶出去。
想要收集到足够的信息，得先利用身份所拥有的规则保护好自己。
午饭后，将离没急着出去探索，乘没人搜查了整个学校。
这只有三间平房的“学校”非常简陋，很符合贫困山区的固有印象。
教室平平无奇，只在讲台里发现一个隐藏式柜子，里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。
将离随手抓了一把糖果放进兜里，转头去了杂物房。
这间屋子和他的住所连在一起，比其他两间要小的多，里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物，他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。
课本基本都是二手的，有一些铅笔画的涂鸦和笔记，似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。
他看了一遍课本上的名字，面色越发严肃。
和他猜想的一样，以名字与字迹分辨，这些学生们绝大部分都是男生。
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